12.小華用如圖甲所示電路測(cè)量小燈泡的額定功率.小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,額定功率約1W,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω   1A”,電源電壓恒為6V.
①幫小華在圖甲上補(bǔ)畫導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),燈泡變亮.
②在實(shí)驗(yàn)中,小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了,則合上開關(guān)后看到的現(xiàn)象可能是C.
A.只有電流表有示數(shù),燈不亮      B.兩電表均有示數(shù),燈亮
C.只有電壓表有示數(shù),燈不亮      D.只有電流表有示數(shù),燈亮
③排除故障后,小華閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,測(cè)出的額定功率為1.14W.
④小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),同組的小紅提出,在調(diào)節(jié)滑片使燈正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V,可能因此造成一定的測(cè)量誤差,她認(rèn)為可以在小華第③步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)電路稍作改動(dòng),能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度,請(qǐng)幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟(補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)):
a.?dāng)嚅_開關(guān),將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端,電壓表?yè)Q用較小量程;b.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.2V,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù):c.計(jì)算出燈的額定功率.

分析 ①滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),燈泡變亮,說(shuō)明滑片右滑接入電路中電阻變小,即滑片右下方接線柱必須接入電路中;
②根據(jù)電壓表內(nèi)阻很大相當(dāng)于斷路、電流表內(nèi)阻很小相當(dāng)于導(dǎo)線進(jìn)行解答;
③燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等,根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù),利用P=UI求出燈泡的額定功率;
④由于小燈泡的額定電壓為3.8V,所以電壓表必須選擇大量程,這樣造成電壓測(cè)量不精確,為了使測(cè)量誤差更小,可將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端,改接小量程,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:①滑動(dòng)變阻器的右下方接線柱接入電路中,滑片向右滑動(dòng)時(shí)接入變小,燈泡兩端分得的電壓變大,實(shí)際功率變大,燈泡變亮,如下圖所示:

②電壓表內(nèi)阻很大相當(dāng)于斷路,若電壓表與電流表位置接反了,電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源的電壓有示數(shù),電路斷路,電流表無(wú)示數(shù),燈泡不亮,故C正確、ABD錯(cuò)誤;
③燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為3.8V,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表的示數(shù)為0.3A,
則燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;
④因小燈泡的額定電壓3.8V大于3V,所以電壓表必須選擇大量程,這樣造成電壓測(cè)量不精確,為了使測(cè)量誤差更小,可將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端,改接小量程;
因?yàn)殡娫措妷簽?V,則變阻器兩端電壓為6V-3.8V=2.2V時(shí),此時(shí)小燈泡恰好正常好光,
所以,補(bǔ)充的步驟為:
a.?dāng)嚅_開關(guān),將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端,電壓表?yè)Q用較小量程;
b.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.2V,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù);
c.計(jì)算出燈的額定功率.
故答案為:
①如上圖所示;
②C;
③1.14;
④a.將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端,電壓表?yè)Q用較小量程;b.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.2V.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑動(dòng)變阻器的連接和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷、電流表的讀數(shù)、額定功率的計(jì)算以及實(shí)驗(yàn)的改進(jìn),要注意電壓表和電流表使用時(shí)盡量選取小量程,而大量程分度值較大讀數(shù)不準(zhǔn)確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將一個(gè)體育測(cè)試的實(shí)心球和一個(gè)乒乓球同時(shí)沒入水中,放手后發(fā)現(xiàn):實(shí)心球沉入水底,而乒乓球浮出水面,如圖所示,比較實(shí)心球和乒乓球沒入水中時(shí)受到的浮力大小,則(  )
A.實(shí)心球受到的浮力大B.它們受到的浮力一樣大
C.乒乓球受到的浮力大D.不能確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將井靜止在水平地面上質(zhì)量為40kg的物體勻速豎直提升3m,所用拉力為250N,請(qǐng)解答下列問題:(g取10N/kg)
(1)拉力F的功率是多少?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)圖甲是小莉同學(xué)已連接的部分電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大.
(2)為保護(hù)電路元件安全,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至D(選填“C”或“D”)端.
(3)小莉連接好電路后,閉合開關(guān),逐漸減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路
(4)排除故障后,閉合開關(guān)進(jìn)行試驗(yàn),電壓表示數(shù)為2V,為測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向C(填“C”或“D”)端滑動(dòng),直到電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)為止,并做好數(shù)據(jù)記錄;圖乙的U-I圖象是小莉根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的,根據(jù)圖象可得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是12.5Ω,額定功率是0.5W.
(5)根據(jù)圖象,小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,造成這一變化的原因是小燈泡燈絲的電阻受溫度的影響
(6)小葉小組同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出她在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處是:
①連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān);②閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片沒有置于最大阻值處.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距后,小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點(diǎn)處一段時(shí)間后,火柴會(huì)被點(diǎn)燃.他想進(jìn)一步探究不同的透鏡對(duì)火柴的點(diǎn)燃效果有什么不同,和同學(xué)們討論后,他們提出了以下三種猜想:
猜想1:凹透鏡也能點(diǎn)燃火柴;
猜想2:點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān);
猜想3:點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān).
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過討論,判斷猜想1是錯(cuò)誤的.你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用,不能把太陽(yáng)光聚集在一起而點(diǎn)燃火柴.
(2)為了驗(yàn)證猜想2是否正確,他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間基本相等.這說(shuō)明猜想2是錯(cuò)誤的.
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想3是否正確,簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案.
簡(jiǎn)要做法:用焦距相同而直徑不同的凸透鏡,點(diǎn)燃火柴,測(cè)出點(diǎn)燃火柴所需要的時(shí)間;
如何判斷:如果點(diǎn)燃火柴所需要的時(shí)間相等,則猜想3錯(cuò)誤;如果點(diǎn)燃火柴的時(shí)間不相等,則猜想3是正確的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某同學(xué)想利用圖1甲電路測(cè)量RX的阻值.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$(用公式表示);
(2)根據(jù)圖1甲電路,連接圖1乙的實(shí)物圖時(shí),需將導(dǎo)線a接到滑動(dòng)變阻器的C(選填“A”或“C”)接線柱.

(3)正確連接電路后,開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片移至滑動(dòng)變阻器的A(選填“A”或“B”)端;閉合開關(guān)后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn),電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無(wú)示數(shù),該電路故障應(yīng)是Rx斷路(填“斷路”或“短路”).
(4)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路的作用外,還有一個(gè)重要的作用是改變電阻兩端電壓;如果用兩個(gè)定值電阻R1和R2(R1<R2)替代滑動(dòng)變阻器,組成如圖2a、b、c三種電路分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記入如下的表格中,則第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)是按照a(填“a”、“b”或“c”)圖的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得的.
試驗(yàn)次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電阻Rx
 1 0.85 0.14 6.07
 2 1.21 0.20 6.05
 3 2.11 0.35 6.03
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,Rx的阻值是6.05Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是CBDEA(只填字母序號(hào)).
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖a所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)(選填“左”或“右”).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖b所示;量筒量出小礦石的體積如圖c所示,由此可知,小礦石的密度ρ=2.6×103kg/m3
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)沒有使用天平只使用了量筒也測(cè)出了礦石的密度,請(qǐng)你把下面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:(水的密度用ρ表示)
A.將小礦石放入小燒杯中,放入盛滿水的大燒杯中(如圖d所示);在量筒中裝入足夠多的水,記錄示數(shù)V1;
B.取出石塊,將大燒杯的水用量筒灌滿(或?qū)⒘客仓械乃谷胄,直至大燒杯水滿),讀出量筒中剩余水的體積,記錄為V2;
C.再將小礦石浸沒在量筒水中,記錄示數(shù)示數(shù)V3
D.根據(jù)以上記錄,寫出小礦石密度的表達(dá)式:ρ=$\frac{{ρ}_{水}({V}_{1}-{V}_{2})}{{V}_{3}-{V}_{2}}$.
擴(kuò)展:
如果小燒杯的質(zhì)量13.2g,底面積為15cm2,則圖d中小燒杯浸沒在水中的深度為4cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,絕對(duì)光滑沒有摩擦力的斜面AB、AC,且AB>AC,沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部,所需拉力分別為F1和F2,所做的功分別為WA和WB.則( 。
A.F1<F2,W1=W2B.F1<F2,W1<W2C.F1>F2,W1>W(wǎng)2D.F1=F2,W1<W2

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