【題目】汽車(chē)給我們出行帶來(lái)了很大的方便，那么你對(duì)汽車(chē)的構(gòu)造了解多少呢？下圖是轎車(chē)的基本結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你仔細(xì)觀察此圖，任意選出圖中所標(biāo)記的5個(gè)部分，分別寫(xiě)出包含的一條物理知識(shí)（注意：所回答的知識(shí)不要與示例重復(fù)）。

示例：輪胎的花紋﹣﹣增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦。

【答案】觀后鏡﹣﹣光的反射；散熱水箱﹣﹣水的比熱容較大，致冷效果好；電池﹣﹣充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，放電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；蝶式剎車(chē)﹣﹣增大壓力增大摩擦；汽油機(jī)﹣﹣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；方向盤(pán)﹣﹣省力杠桿

【解析】

觀后鏡﹣﹣凸面鏡成像時(shí)，視野大，利用了光的反射；

散熱水箱﹣﹣水的比熱容較大，在升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量多，致冷效果好；

電池﹣﹣充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，放電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，為車(chē)輛啟動(dòng)提供電能；

蝶式剎車(chē)﹣﹣在接觸面的粗糙程度不變時(shí)，增大壓力來(lái)增大摩擦；

汽油機(jī)﹣﹣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，為汽車(chē)提供動(dòng)力；

車(chē)輪﹣﹣利用了滾動(dòng)摩擦力小的特點(diǎn)；

方向盤(pán)﹣﹣是輪軸的應(yīng)用，也是一個(gè)省力杠桿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明看到物理課本上說(shuō)“電壓是產(chǎn)生電流的原因”，于是認(rèn)為“導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過(guò)導(dǎo)體的電流一定越大”。實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有電源、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用合適的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（______）

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象。________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,A、B是從同一厚薄均勻的鉛皮上截下的兩塊小鉛皮,其中A的形狀是正方形,B的形狀是不規(guī)則形狀,現(xiàn)給你一把刻度尺和一架天平(包括砝碼),請(qǐng)你較為準(zhǔn)確的測(cè)出B物體的面積.

(1)寫(xiě)出主要的步驟和測(cè)量的物理量;

(2)B的面積表達(dá)式(用測(cè)得的物理量表示)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，定值電阻R0=10Ω，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為20Ω，燈泡L上標(biāo)有“3V 0.6W”的字樣，忽略燈絲電阻的變化。只閉合開(kāi)關(guān)S、S1，并把R的滑片移到最右端，電流表的示數(shù)為0.1A，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電源電壓為3V

B. 此電路的最小功率為0.3W

C. 此電路的最大功率為1.5W

D. 通過(guò)燈泡L的最大電流為0.2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理小組探究“彈簧的伸長(zhǎng)量與其受到拉力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出彈簧的伸長(zhǎng)量與其受到的拉力的關(guān)系圖線.___

拉力的大小/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧伸長(zhǎng)量/cm

0

1

2

3

4

5

（2）彈簧的伸長(zhǎng)量為3.5cm時(shí)，彈簧受到的拉力是_________N．

（3）由圖線得出，彈簧的伸長(zhǎng)量和其受到的拉力成___________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究電功率跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將小燈泡L1：“2.5V 0.3A”和L2：“3.8V 0.3A”串聯(lián)，下列說(shuō)法正確的是

A. L1和L2串聯(lián)的主要目的是使兩燈泡電流和通電時(shí)間都相同

B. 如果電源電壓可調(diào)，兩燈泡可以同時(shí)正常發(fā)光

C. 閉合開(kāi)關(guān)后，“3.8V 0.3A”的小燈泡更亮，因?yàn)槠漕~定功率大

D. 通過(guò)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)能探究出電功率跟電壓的定量關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】孫雯同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)。被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器：R（50Ω 0.5A）。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示：

（1）電壓表應(yīng)選用_______擋；

（2）如圖是她實(shí)驗(yàn)的電路，但連接不完整，請(qǐng)你幫她完成電路的連接，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮。___

（3）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開(kāi)關(guān)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：___

（4）排除故障后，小明測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如圖甲和乙所示，請(qǐng)你替小明把電流表和電壓表的示數(shù)記在表中，并計(jì)算小燈泡的額定功率。____

（5）小明分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)燈絲兩端電壓改變時(shí)，燈絲電阻也在改變。你認(rèn)為引起燈絲電阻變化的原因是：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】向家壩水電站是金沙江下游梯級(jí)發(fā)電站開(kāi)發(fā)中的最末一個(gè)電站，在大壩修建中要用到大量碎石子．小華隨意選取其中一塊石子，準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定它的密度。

（1）他先將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端__________________處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)節(jié)，直至天平平衡。

（2）用調(diào)好的天平測(cè)石子的質(zhì)量，當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖（甲）所示時(shí)，天平平衡，則此石子的質(zhì)量為________g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖（乙）所示，則石子的體積是________cm3，此石子的密度是_________kg/m3．

（3）因?yàn)樗屑?xì)線占用體積，所以小華評(píng)估測(cè)量值偏_____。（填大或�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華家距離變壓器2km，在變壓器與小華家之間的兩條輸電線，每條輸電線每千米的電阻為0.5Ω，即0.5Ω/km，變壓器加在輸電線兩端的電壓是220V．在某一時(shí)間段，整個(gè)線路只有小華家一臺(tái)額定電壓220V、額定功率2420W的電熱水器工作。不考慮溫度變化對(duì)電熱水器電阻的影響。求：

（1）輸電線中電流的大小

（2）熱水器的實(shí)際電功率

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