3．甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗．
（1）如圖所示，甲同學(xué)用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小，讀數(shù)時他讓鉤碼保持靜止狀態(tài)，根據(jù)二力平衡知識可知，此時鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等．他分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論是物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比．
（2）乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認為乙同學(xué)的做法C．
A、不合理，因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗
B、不合理，因為他沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C、合理，因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D、合理，因為他的操作比甲同學(xué)更簡便．

分析 （1）靜止狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)，受到的力平衡，兩個力平衡時，大小相等．
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，得出物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系；
（2）要探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系，根據(jù)G=mg知，重力與物質(zhì)的密度無關(guān)．

解答 解：
（1）當彈簧測力計和物體處于靜止狀態(tài)時，物體受力平衡，由二力平衡知識知，即彈簧秤向上的拉力與鉤碼的重力相等，此時彈簧秤的示數(shù)等于鉤碼所受的重力的大小；
測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小可得：物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比；
（2）要探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系，必須改變物體的質(zhì)量．質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球的材料雖不同，也可得出重力和質(zhì)量的關(guān)系，但相對于甲并不是更簡便，所以乙同學(xué)的做法合理．故ABD錯誤，C正確．
故答案為：（1）二力平衡；物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比；（2）C．

點評 本題探究物體重力與哪些因素有關(guān)，考查了學(xué)生利用控制變量法進行實驗探究的能力，是中考探究題考查的熱點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）他將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．
（2）他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上，點燃蠟燭后，他還應(yīng)調(diào)整燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一水平高度．
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡18cm處時，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、放大的實像（填寫像的性質(zhì)）；投影儀 （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（4）實驗中，當小明用白紙遮擋住凸透鏡的上半部分時，光屏上成像的情況是C
A．只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像                     B．只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是變暗些                   D．成像情況不受任何影響
（5）蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上成的像將向上 （上或下）移動．由于影響到了實驗的進行，這時最合理的調(diào)整是C
A．只需將凸透鏡向下移動些                        B．只需將光屏向上移動些
C．將凸透鏡和光屏向下移一些                      D．以上均可
（6）如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向靠近（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．在此過程中像的大小變化情況是變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．地溝油中含有大量對人體有毒的物質(zhì)，一些不法商人對其進行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后，提供給無良餐館使用，假冒色拉油，嚴重傷害市民身體健康．小明學(xué)了密度后，想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油．他查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.90g/cm3-0.93g/cm3之間，地溝油的密度
在0.94g/cm3-0.96g/cm3之間．然后，他進行了如下實驗鑒別：

A．把天平放在水平桌面上，將游碼移至左端的零刻度線上，此時發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示，這時應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使天平平衡；
B．取適量樣品油倒入燒杯，用天平測出燒杯和樣品油的總質(zhì)量m1，如圖乙所示m1=63g．
C．然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中，測出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m2=25g，則量筒中樣品油的質(zhì)量為38g．
D．讀出量筒中樣品油的體積V，如圖丙所示V=40cm3．
E．利用實驗數(shù)據(jù)，計算出樣品油的密度ρ=0.95×103kg/m3；
F．根據(jù)測算出的密度，小明通過比對，該樣品油是地溝油．（選填“是”或“不是”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．圖中乒乓球不會下落是因為其上方氣體流速大，壓強較小
B．密度越小的物體在水中所受浮力越大
C．重力對正在水平路面上行駛的汽車做功為30000J
D．豎直懸掛的棋盤上的棋子掉不下來，是因為有大氣壓強對其作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．“摩擦力大小是與壓力有關(guān)，還是與重力有關(guān)？”，某小組利用如圖裝置進行了探究．實驗步驟和數(shù)據(jù)記錄如表：
臺式測力計示數(shù)F/N4.84.81.9
金屬盒重力G/N3.24.81.2
彈簧測力計示數(shù)f/N4.86.41.9
實驗步驟
①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數(shù)
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，重復(fù)步驟①的實驗
③往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計的示數(shù)為4.8N，重復(fù)步驟②的實驗
（1）此實驗是根據(jù)二力平衡原理測出摩擦力大小的．
（2）實驗步驟②使用氫氣球是為了改變壓力大�。ㄌ睢皦毫Α被颉爸亓Α保�
（3）根據(jù)實驗步驟②、③的數(shù)據(jù)不能（填“能”或“不能”）說明摩擦力大小與壓力有關(guān)．
（4）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗有許多優(yōu)點，以下D不是其優(yōu)點．
A．不需要勻速拉動     B．測力計示數(shù)穩(wěn)定    C．實驗更容易操作     D．實驗原理更合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．通過定值電阻甲、乙的電流與其兩端的電壓關(guān)系圖象如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．甲的電阻大于乙的電阻
B．將甲、乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源上，甲電阻兩端的電壓是2V
C．將甲、乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源上，電路中的總電流是0.9A
D．將甲、乙并聯(lián)后接在某電源上，通過甲的電流是0.4A，則電路消耗的總功率是1.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．水平桌面上的物體對桌面有壓力的作用，則下列說法正確的是（　�。�
A．壓力是由于物體的重力而產(chǎn)生的，所以壓力和重力是一對相互作用力
B．物體在地桌面上處于平衡狀態(tài)，所以壓力和重力是一對平衡力
C．在這種情況下壓力就是重力
D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”實驗中，小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長方體木塊（重力為G、各個表面粗糙程度一樣）、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計一只．請補全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：
（1）小明把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊運動．記下此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，則滑動摩擦力的大小等于F1．
（2）接著，他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼，重復(fù)步驟（1），分別讀出對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)為F2和F3，發(fā)現(xiàn)F3＞F2＞F1，這說明接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，物體受到的滑動摩擦力越大，該實驗中應(yīng)用的科學(xué)研究方法是：控制變量法．
（3）取下鉤碼．他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上．按步驟（1）的方法再次讀出彈簧測力計的示數(shù)．他這樣操作是為了研究滑動摩擦力大小是否跟接觸面積大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．太陽能焊接機是利用凸透鏡，把太陽光會聚在焦點的性質(zhì)而制成的，其焦點處的溫度可達2000℃．

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同步練習(xí)冊答案