【題目】如圖所示，開關(guān)閉合時(shí)，電磁鐵上端為N極，下端為S極，在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出控制電路電源的正負(fù)極，并將工作電路圖連接完整．要求：開關(guān)閉合時(shí)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)，小燈泡不亮；開關(guān)斷開時(shí)，小燈泡亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)．

【答案】解：如圖所示：
【解析】解：電磁鐵上端為N極，下端為S極，根據(jù)安培定則可知，電源的左端為負(fù)極，右端為正極； 開關(guān)閉合時(shí)，電磁鐵具有磁性，會(huì)吸引銜鐵，使電動(dòng)機(jī)的電路接通；開關(guān)斷開時(shí)，銜鐵在彈簧拉力的作用下與電磁鐵分離，使小燈泡的電路接通，如圖所示：

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用電磁繼電器的組成、原理和特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來控制的開關(guān)．它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強(qiáng)電流．還可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的”實(shí)驗(yàn)
（1）實(shí)驗(yàn)中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做運(yùn)動(dòng)，這樣做的原因是 ．
（2）分析甲乙可知，相同時(shí)，越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）由甲丙發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說明 ， 接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）如圖丁所示，A、B兩物塊的質(zhì)量相同，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉著A使A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4 ， 則F4：F3= ， 物塊B受到的滑動(dòng)摩擦力fB=N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是警察檢查車輛時(shí)常用的阻車器,其表面密布118根側(cè)面有凹槽的鐵釘。若汽車闖卡并駛上阻車器,鐵釘將扎破輪胎,使它在30s內(nèi)徹底沒氣。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.鐵釘尖頭向上,能增大對(duì)車胎 的壓強(qiáng),利 于扎破輪胎
B.鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽 ,能在鐵釘扎破輪胎時(shí)迅速放氣
C.汽車闖過阻車器后,受 力面積增大,從 而對(duì)地面壓強(qiáng)減小
D.汽車闖過阻車器后,因?yàn)檐囁贉p小,所以慣性也隨之減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某電吹風(fēng)的工作原理圖。電吹風(fēng)工作時(shí)，可分別吹出熱風(fēng)和涼風(fēng)。為了防止溫度過高，用一個(gè)PTC電阻R0與電熱絲R串聯(lián)，電熱絲阻值恒為50Ω，R0的阻值隨溫度的變化如圖乙所示，電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的功率為80W，求:

（1）當(dāng)開關(guān)S位于2位置時(shí)，電吹風(fēng)吹出的是(選填“熱風(fēng)”或“涼風(fēng)”)，此時(shí)連續(xù)工作5min消耗電能?
（2）吹熱風(fēng)時(shí)電熱絲的最大發(fā)熱功率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定．當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí)，移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑．則該透鏡的焦距為cm．
（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．
（3）若想使光屏上燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再調(diào)整光屏的位置．
（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說明老師所戴眼鏡的鏡片是透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”．操作如下：

（1）在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且相等的沙子和水．
（2）用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度，其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示，其示數(shù)為℃．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖丙所示；

（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過比較來間接反映沙子和水吸收的熱量；
（4）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是；若使兩者升高相同的溫度，則吸收的熱量較多，由此可見，的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究串聯(lián)電路中電阻消耗的電功率與電流的關(guān)系，電路如圖甲所示．滑動(dòng)變阻器滑片P從最右端向最左端移動(dòng)的過程中，R1的U﹣I圖象如圖乙所示．求：
（1）R1的阻值；
（2）電路消耗的最大功率；
（3）當(dāng)R2消耗的電功率為0.5W時(shí)，R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（1）圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱 ．
（2）分析圖乙中的圖象AEFG，在4～5min時(shí)間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于態(tài)．
（3）分析圖乙中的兩個(gè)圖象，海波熔化時(shí)盡管不斷吸熱，但溫度 ．
（4）圖乙中的兩個(gè)圖象有所不同，可能的原因是海波的不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)家庭電路的電壓為伏，如圖所示的設(shè)備為USB集線器的一種，表是它的參數(shù)，從表中可以直到該集線器使用時(shí)的輸入電壓為100﹣240伏，它的插頭（選填“能”或“不能”）直接插在家庭電路的插座上，它使用后可以連接多個(gè)USB設(shè)備，則這些接口的連接方式為 ， 這些接口的工作電壓為伏．

接口類型

2.4A/1A USB接口

接口數(shù)量

六個(gè)USB接口

輸入交流

100﹣240V 50﹣60HZ

輸出直流

5V﹣8A

總線長(zhǎng)度

148cm

產(chǎn)品規(guī)格

13.5×6×3.8cm

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