【題目】在如圖所示的裝置中，桌面上左、右兩邊各放置一音叉，敲響右邊的音叉，與左邊完全相同的音叉叉股接觸的泡沫塑料球彈起來，這一現(xiàn)象可以說明左邊的音叉也在 ． 如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)在月球上做，則（選填“能”或“不能”）看到小球被彈起．

【答案】振動(dòng)；不能
【解析】解：由題干知道：敲響右邊的音叉，左邊的音叉響，且懸掛在線上的緊靠在左邊音叉的泡沫小球會(huì)彈起，這是因?yàn)槁曇粲煽諝鈧鞑サ阶筮叺囊舨�，使左邊的音叉振�?dòng)；
因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，左邊的音叉不會(huì)響，小球不會(huì)彈起．
故答案為：振動(dòng)；不能．
本題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大，我們能夠聽到聲音，是由于聲音經(jīng)過空氣傳遞到耳朵里的．在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不會(huì)達(dá)到相同的結(jié)果．因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來
B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
C.將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
D.使聲波多次反射，形成回聲

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【題目】小王同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，選取兩段相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖所示，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.平面鏡成像過程中，遵循光的反射定律
B.為了使像更清晰，應(yīng)較暗的環(huán)境中進(jìn)行
C.在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像
D.將蠟燭向玻璃板靠近，所成的像大小不變

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【題目】根據(jù)圖回答：

（1）反映晶體熔化、液體凝固成晶體時(shí)溫度變化規(guī)律的分別是圖和圖 ．
（2）圖中線段表示晶體在熔化過程中，晶體熔化的條件是、 ． 圖中線段表示液體在凝固成晶體的過程中．

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【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生感應(yīng)電流。當(dāng)人以正常速度行走時(shí)，其發(fā)電的功率約為0.4W。下列說法正確的是

A. 發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 發(fā)電鞋是利用電流的磁效應(yīng)原理工作的

C. 發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的

D. 正常行走1h可以產(chǎn)生約0.4J的電能

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【題目】關(guān)于原子、原子核、核能和能源，下列說法正確的是（ ）

A. 原子由原子核和質(zhì)于組成

B. 原子核由質(zhì)子和中子組成

C. 太陽(yáng)的驚人能量來自內(nèi)部的核裂變

D. 石油、風(fēng)能、可燃冰屬于可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，取一個(gè)側(cè)壁上開孔的圓筒，把橡皮膜扎在側(cè)壁開孔上，向圓筒內(nèi)灌水后，觀察到橡皮膜會(huì)變凸，這是因?yàn)?/span> ， 如果將圓筒移到高山上空氣稀薄處，橡皮膜的凹凸程度會(huì)（選填“不變”或“變化”）；如果將圓筒浸入裝有水銀的槽中，使得筒外水銀面與筒內(nèi)水面相平，橡皮膜是的（選填“凸”“凹”或“平”）．

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