【題目】一條鋸條的溫度升高了，說明 （ ）

A．一定對鋸條做了功

B．鋸條一定吸收了熱量

C．可能對鋸條做了功，也可能是鋸條吸收了熱量

D．以上說法都不對

【答案】C

【解析】

試題分析：改變物體內(nèi)能的方法有兩種：做過和熱傳遞，而且這兩種方法在改變物體的內(nèi)能上是等效的，

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明對新型LED燈帶很好奇，取一段剖開后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的．他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮，對調(diào)電池正負極后亮了，用手試摸，點亮的燈幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述實驗事實的是（ ）

A. 單只LED燈工作電壓是220V

B. LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?/span>

D. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個人用同樣大小的水平拉力拉著木箱，分別在光滑、粗糙的兩種水平面上前進相同的距離。關(guān)于拉力所做的功，下列說法正確的是（ ）

A. 拉力在光滑的面上做功較多 B. 拉力在粗糙的面上做功較多

C. 兩次做功一樣多 D. 條件不足，無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室里有個用久了的條形磁鐵，磁極的顏色及標記已看不清，請你選用實驗器材，判斷出這個條形磁鐵的磁極名稱。簡述實驗操作步驟及判斷方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有電源、開關(guān)、電流表、電壓表、燈泡、滑動變阻器各一個，其中燈泡的U﹣I圖象如圖所示．將這些元件用導(dǎo)線連成電路后，閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片從最左端向右滑動的過程中，電壓表的示數(shù)從5V開始減小，電流表的示數(shù)從0.3A開始增大．下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 電源的電壓為5V

B. 小燈泡的最大功率為0.3W

C. 整個電路的最小功率是1.8 W

D. 滑動變阻器的最大阻值為20Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。同學(xué)們提出以下幾種猜想：

A．與壓力大小有關(guān)

B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．與接觸面積大小有關(guān)

（1）如圖所示是小芳同學(xué)的實驗操作，其錯誤之處是__________。

（2）小芳在老師指導(dǎo)下糾正了操作，拉動彈簧測力計，使木塊沿水平方向做______直線運動，并記錄實驗數(shù)據(jù)。

（3）在木塊上分別放不同的砝碼，重復(fù)（2）的操作，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是____________________________________。

（4）本實驗采用了控制變量法，控制的變量是接觸面的粗糙程度和______，變量是______，小芳同學(xué)的實驗可以驗證猜想________（選填上述猜想的字母序號）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在對蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行，沒有受到影響，這是因為

A. 蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行

B. 蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標

C. 蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行

D. 黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗買了一盒紙盒包裝的純牛奶．

（1）她用滿足要求的天平測盒和純牛奶的質(zhì)量，如圖所示．盒和牛奶的總質(zhì)量是 g．

（2）她把末端斜切的吸管輕易插入盒子，體驗到用減小受力面積的方式 壓強（選填“增大”或“減小”）

（3）她用吸管吸牛奶時發(fā)現(xiàn)盒子癟了，體驗到 的存在．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的說法中，正確的是（ ）

A. 半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間，可制作二極管

B. 半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能良好，可制作遠距離輸電導(dǎo)線

C. 超導(dǎo)體的導(dǎo)電性能最好，可制作電爐絲

D. 超導(dǎo)體的電阻為零，沒有實際用途

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