20.兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:B
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖乙所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖丙和丁所示.他發(fā)現(xiàn)圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖丁杯子中盛的是鹽水.老師認(rèn)為小明的結(jié)論是不可靠的原因:沒有控制壓強(qiáng)計(jì)所處的深度一定.

分析 (1)U形管右端上方是和大氣相通的,等于大氣壓強(qiáng);U形管右端液面比較高,就說(shuō)明U形管左端液面上方的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓;只要取下軟管,讓U形管左端液面和大氣相通,這樣U形管兩端的液面就是相平的;
(2)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)橡皮膜來(lái)感受壓強(qiáng)的,當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),軟管中的氣體壓強(qiáng)變大,大于大氣壓強(qiáng)就會(huì)將U形管中的液面出現(xiàn)高度差,高度差越大,表示橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大;若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣,不論橡皮膜是否受到壓強(qiáng),軟管中氣體的壓強(qiáng)都等于大氣壓,壓強(qiáng)計(jì)中液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差;
(3)要判斷兩杯液體中哪杯是鹽水,就要控制壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸入水中的深度相同,根據(jù)公式p=ρgh,深度相同時(shí)壓強(qiáng)大的液體密度大,密度大是鹽水.

解答 解:(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí),U形管中液面應(yīng)該就是相平的;要調(diào)節(jié),只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣的話,U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的(都等于大氣壓),當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí),U形管中的液面就是相平的;
(2)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好,軟管中的氣體和大氣相通,等于大氣壓強(qiáng),橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),軟管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)不會(huì)發(fā)生變化,U形管中的液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差;
(3)鹽水的密度大于水的密度,根據(jù)公式p=ρgh,在橡皮膜浸入液體的深度相同時(shí),鹽水中的壓強(qiáng)比較大,可以測(cè)出相同深度處鹽水和水的壓強(qiáng),從而判斷出哪杯是鹽水;小明沒有讓橡皮膜浸在鹽水和水的相同深度處,得出的結(jié)論是不可靠的.
故答案為:(1)大于;B;(2)壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好;(3)沒有控制壓強(qiáng)計(jì)所處的深度一定.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于液體壓強(qiáng)計(jì)的了解和液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=ρgh的應(yīng)用;液體壓強(qiáng)的計(jì)算是中考必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),需要掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.在高山上燒水時(shí),水溫不到90℃水就沸騰了,是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)與大氣壓強(qiáng)有關(guān)
B.霜的形成是凝華現(xiàn)象
C.夏天濕衣服更容易晾干,是因?yàn)橄奶鞙囟雀,加快了蒸發(fā)
D.固體在熔化過(guò)程中吸熱,溫度一定升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.小紅用2N的水平推力推重為30N的物體,結(jié)果沒有推動(dòng),是因?yàn)橥屏?于摩擦力;若小紅改用15N的水平推力剛好推著這個(gè)物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體受到的摩擦力是15N,若小紅改用20N的水平推力沿同一水平面推著該物體運(yùn)動(dòng),則此時(shí)物體受到的摩擦力是15N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.(電功率的測(cè)量)小明用如圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,如圖是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大.請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置.其原因可能是電阻R處斷路(或滑動(dòng)變阻器的阻值為零).(寫出一個(gè))
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如下表所示.
U(V)0.51.01.61.92.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出電阻R的U-I關(guān)系圖象.
②小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為5Ω;當(dāng)通過(guò)的電流為0.5A時(shí),電阻R消耗的電功率為1.25W.
(4)如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng):增加一節(jié)干電池(換一個(gè)電壓高于3.8V的學(xué)生電源);電壓表?yè)Q接0~15V的量程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,盧奇同學(xué)通過(guò)平面鏡中看到了貓的眼睛,那么無(wú)論這平面鏡多么小,貓也一定會(huì)通過(guò)這平面鏡看到盧奇的眼睛,這事實(shí)說(shuō)明(  )
A.光的漫反射B.光的鏡面反射
C.反射現(xiàn)象中光路可逆D.平面鏡成等大的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境.下列說(shuō)法正確的是( 。   
A.為了便于觀察,實(shí)驗(yàn)最好在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過(guò)玻璃板看到A的像
D.實(shí)驗(yàn)中隨著A蠟燭的燃燒,A蠟燭的像與B蠟燭仍然重合

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小華和小國(guó)兩位同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)試管里的冰進(jìn)行加熱,并且每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度-時(shí)間的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可知:

(1)應(yīng)選用顆粒較。ㄟx填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時(shí)間”圖象.由圖象可知:冰屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”),由圖乙可知,冰在熔化過(guò)程中吸熱,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”),第10min時(shí),物質(zhì)處于固液共存態(tài).
(3)圖乙中,物體在B點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能.
(4)通過(guò)觀察兩位同學(xué)繪制的溫度-時(shí)間的關(guān)系圖象,你認(rèn)為圖丙(選填“乙”或“丙”)的CD段的數(shù)據(jù)有問題,你這樣判斷的依據(jù)是水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和冰吸收相同的熱量,水升溫較慢.
(5)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了A(選填“A”或“B”).
A.尋找普遍規(guī)律               B.減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小可同學(xué)探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí),電路圖與實(shí)物圖如圖所示.已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定,電流表A的量程為0~0.6安,電壓表V1的量程為0~3伏,電壓表V2的量程為0~15伏,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω  1A”的字樣.

(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表V1的示數(shù)為零,電流表A與電壓表V2的示數(shù)不為零,若是電路中的電阻R1或滑動(dòng)變阻器R2發(fā)生故障.則故障是R1發(fā)生了短路.
(2)排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù),得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如表所示.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345
電壓表V1示數(shù)(V)1.61.82.02.22.4
電流表A示數(shù)(A)0.160.180.200.220.24
實(shí)驗(yàn)中,記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù),得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出U-I圖線(實(shí)線部分),求出電源電壓為6V,則該實(shí)驗(yàn)中,在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下,電路中允許消耗的最大功率為1.8W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.把電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向
B.做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上效果是等效的
C.物體內(nèi)部的分子動(dòng)能之和叫做內(nèi)能
D.由于導(dǎo)體中的電流與加在它兩端的電壓成正比,所以導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零

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同步練習(xí)冊(cè)答案