聲既可以傳遞信息'也可以傳遞能量．利用超聲波“B超”可以更準(zhǔn)確地診斷人體內(nèi)部的器官是否患病，這是利用了聲可以傳遞________的特點；外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)部的結(jié)石，這是利用了聲可以傳遞__________的特點。
信息 、能量  

試題分析：聲音在生活中有兩個應(yīng)用，即聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械．（1）聲音可以傳遞信息也可以傳遞能量，利用超聲對孕婦做常規(guī)檢查，漁船利用聲吶探測魚群，“轟隆隆”的雷聲預(yù)示著一場大雨可能到來，蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這都是聲音傳遞信息；（2）外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是由于聲音能夠傳遞能量．故答案為：信息；能量．
點評：本題主要考查學(xué)生對：聲音與信息，以及聲音與能量的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

若要改變弦樂器的音調(diào)，以下的方法中不正確的是（　�。�
A．改變弦的粗細(xì)B．改變弦的長短
C．改變弦的松緊D．改變弦的振動幅度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，音樂愛好者用力吹一根細(xì)管，我們能聽到聲音．當(dāng)他把細(xì)管不斷剪短時，細(xì)管發(fā)出聲音的音調(diào)（　�。�
A．變低B．變高C．不變D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是 ：
A電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播。
B超聲波能傳遞能量。
C超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到。
D超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說明聲波具有傳播___________的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是:
A．隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨
B．超聲波碎石
C．用聽診器了解病人心、肺的情況
D．用聲波來清洗眼鏡片

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電影里經(jīng)常描寫一位俠客雙目失明，卻能準(zhǔn)確判定攻擊者的方位，這是因為：（   ）
A．他的眼睛還可以看見近的物體
B．他的耳朵有特異功能
C．由于雙耳效應(yīng)，能判定聲音傳來的方位
D．是一種條件反射

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列事例中，人們不是依靠聲波來獲取信息的是（  ）
A．利用能發(fā)出超聲波的電子牙刷刷牙時，人感覺到非常舒服
B．夏天買西瓜，捧起來拍兩下聽聽聲音就能分辨西瓜的好壞
C．往水瓶里倒開水時，聽聲音就能知道瓶里的水裝得滿不滿
D．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下有關(guān)聲的敘述，符合事實的是（   ）
A．鴿子靠次聲波導(dǎo)航
B．醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石
C．月球上兩宇航員利用聲波進(jìn)行面對面交流
D．90 dB是學(xué)生學(xué)習(xí)的理想環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案