通過(guò)對(duì)“聲現(xiàn)象”的學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是( )

A.“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高

B. 在真空中也可以傳播聲音

C. 聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s

D. 一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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體積是30cm3的鋁球,質(zhì)量是27g,這個(gè)鋁球是空心的還是實(shí)心的?(ρ=2.7×103kg/m 3)

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

搓手能使手的溫度升高,這是用 的方法使手的內(nèi)能增加;生活中我們經(jīng)?吹剿緳C(jī)往汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水,這是因?yàn)樗?u> 大,所以在相同條件下水能帶走較多的 ,冷卻效果好。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇啟東天汾初級(jí)中學(xué)初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中

(1)在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個(gè)正在發(fā)聲的音樂(lè)鬧鈴,此時(shí)你 聽到音樂(lè)(填“能”或“不能”).

(2)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將 聽到聲音.(填“能”或“不能”),但有時(shí)還是能聽到鈴聲.請(qǐng)你分析原因是:

(3)該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在 中傳播.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省湘潭縣初二上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題

隨著空氣質(zhì)量的惡化,“霧霾天氣”成了人們關(guān)注和議論的話題.霧的形成是由于空氣中的水蒸氣_______(填物態(tài)變化)形成小水滴。霾的形成是由于大量極細(xì)微的塵粒、煙粒、鹽粒等均勻地浮游在空中使空氣混蝕的現(xiàn)象,因此,霾是_______態(tài)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西欽州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

(多選題)下面說(shuō)法中正確的是 ( )

A.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

B.0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內(nèi)能不變

C.物體內(nèi)能的大小只與物體的溫度有關(guān)

D.分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市定陶縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題

英國(guó)科學(xué)家法拉第經(jīng)十年不懈探索,于1831年發(fā)現(xiàn):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流.這種現(xiàn)象被稱為 現(xiàn)象,利用這種現(xiàn)象發(fā)明了 機(jī),使人類大規(guī)模使用電能成為現(xiàn)實(shí).

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

噪聲也是由發(fā)聲體 產(chǎn)生的.中考期間,考場(chǎng)附近“禁鳴喇叭”,這是在 (選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”)減弱噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省湘潭市湘潭縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

為了規(guī)范交通行為,南寧市公安部門在很多路口安裝監(jiān)控?cái)z像頭,如圖所示,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片.拍照時(shí),攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)( )

A.凸透鏡,成放大的實(shí)像 B.凸透鏡,成縮小的實(shí)像

C.凹透鏡,成放大的虛像 D.凹透鏡,成縮小的虛像

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同步練習(xí)冊(cè)答案