【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中:

(1)如圖甲所示,是小明確定焦距時所做的實驗,將一束平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后,在光屏上形成一個最小、最亮的光斑,說明凸透鏡對光具有________作用,則該凸透鏡的焦距為_______cm;

(2)當燭焰距凸透鏡15cm時,能成倒立、_________的實像,當燭焰向左(遠離透鏡)移動后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向_____(選“左”或“右”)移,此時所成像將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(3)實驗一段時間后,蠟燭因燃燒變短,所成像如圖乙,要使像能夠在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向______(選填“上”或“下”)調(diào)整.

(4)在上一步光屏上成清晰的像后,取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能成清晰的像,保持凸透鏡和光屏的位置不動,可將蠟燭適當向______(選填“左“或“右”)移動.

【答案】會聚 11.0 放大 變小

【解析】

(1)通過圖所示的現(xiàn)象,結(jié)合凸透鏡焦點的定義即可確定該凸透鏡的焦距。

(2)根據(jù)物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間的成像性質(zhì)進行判斷。

凸透鏡成實像時,物距增大,像距減小,像變小。

(3)實驗一段時間后,蠟燭變短了,根據(jù)過光心不改變方向,判斷透鏡的移動方向;

(4)近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,能使會聚的光線推遲會聚。

(1)讓一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑,這點是凸透鏡的焦點。同時也說明凸透鏡對光具有會聚作用;

焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距,由圖甲可知,凸透鏡的焦距是11.0cm。

(2)凸透鏡的焦距是11.0cm,燭焰放在距凸透鏡15cm處時,物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立、放大的實像,將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡,物距增大,像距要減小,像變小所以光屏應(yīng)靠近凸透鏡,才能在光屏上得到清晰的像。

(3)蠟燭變短了,光屏上的像會向上移動,要使像成在光屏的中央,根據(jù)過光心的光線傳播方向不改變的特點知,凸透鏡應(yīng)向下移動;

(4)近視眼是凹透鏡,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,使原來會聚的光線推遲會聚,即像距增大了,此時應(yīng)將蠟燭向左遠離凸透鏡增大物距,則像距會變小,可以在光屏上重新得到清晰的像。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,然后回答文后問題。(本文或許有你沒學過的概念,但不影響你作答)

新能源混合動力汽車

暑假去上海旅游的小明發(fā)現(xiàn)街頭有一種與眾不同的車,它的車牌顏色是綠色的,不同于常見的藍底白字的車牌。小明非常好奇,通過詢問司機、查詢資料才發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,原來這就是傳說中的“新能源汽車”。

這是一種油電混合雙動力汽車,通俗的說是將傳統(tǒng)發(fā)動機盡量做小,讓一部分動力由電池﹣﹣電動機系統(tǒng)承擔。

隨著石油資源危機及環(huán)境保護的需要,發(fā)展新能源汽車已成社會共識。由于純電動汽車在關(guān)鍵技術(shù)﹣﹣電池技術(shù)和充電設(shè)施上還有很長的路要走,因此,混合動力汽車將是今后一段時間中國節(jié)能汽車的主力軍。這種混合動力汽車自帶內(nèi)燃機、發(fā)電機、充電機,它的優(yōu)勢十分顯著:與同樣級別的普通車相比,百公里綜合工作情況油耗(燃油消耗量)只有4.3L,相當于普通燃油汽車的一半;通過內(nèi)燃機可以十分方便地解決車內(nèi)耗能大的空調(diào)、取暖、除霜等純電動汽車遇到的難題;在繁華市區(qū),則可關(guān)停內(nèi)燃機,切換到電池單獨驅(qū)動,實現(xiàn)“零”排放;電動模式工作時,感覺不到發(fā)動機的振動,能確保極佳的低噪音;在行駛過程中就可以滿足充電需要,利用減速時動能回收和勻速行駛時的剩余能量回收向蓄電池充電,無需外部電源充電。

這種混合動力裝置既發(fā)揮了發(fā)動機持續(xù)工作時間長、動力好的優(yōu)點,又可以發(fā)揮電動機無污染、低噪音的好處,二者并肩戰(zhàn)斗,取長補短,汽車的熱效率提高10%以上,廢氣排放量可改善30%以上。

(1)在繁華的市區(qū)行駛時,新能源油電混合雙動力汽車能確保極佳的低噪音,這說明汽車的噪音主要來自發(fā)動機的_____;

(2)文中的新能源油電混合雙動力汽車在行駛過程中可以實現(xiàn)_____能向汽車的機械能轉(zhuǎn)化;

(3)內(nèi)燃機的熱機效率較低,更嚴重的是尾氣污染,而該新能源油電混合雙動力汽車能將汽車的熱效率提高10%以上,主要原因是_____(可以在文中摘抄原話也可用自己的語言描述)。

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【題目】小紅在學習了磁場對通電導(dǎo)體有力的作用后,進一步查閱資料,了解到當電流與磁場垂直時,磁場對通電導(dǎo)體的作用力大小與磁場強弱、導(dǎo)體在磁場中的長度以及導(dǎo)體中的電流大小有關(guān).她設(shè)計了如圖所示的裝置,驗證磁場對通電導(dǎo)體的作用力大小跟電流大小有關(guān).實驗步驟如下:將一根導(dǎo)體棒用兩根細線懸掛在鐵架臺上,將一蹄形磁鐵豎直固定在鐵架臺上,并讓導(dǎo)體棒與蹄形磁鐵磁極間的磁感線方向垂直.

給導(dǎo)體兩端加電壓U1 , 閉合電路,觀察懸線偏轉(zhuǎn)的角度α1 .

給導(dǎo)體兩端加電壓U2 , U2>U1 , 閉合電路,觀察懸線偏轉(zhuǎn)的角度α2 .

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)如果α1________α2(選填等于不等于),即可驗證磁場對通電導(dǎo)體的作用力大小與電流大小有關(guān).

(2)小紅想進一步探究磁場對通電導(dǎo)體的作用力大小與導(dǎo)體在磁場中的長度是否有關(guān),于是她更換了另一根較長的導(dǎo)體棒,并更換了一個較大的蹄形磁鐵,她這樣做存在的問題是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】楊老師家的汽車尾部上標有“2.0T”的字樣,其中“T”就是“渦輪增壓”,是利用高溫、高壓的廢氣去沖擊“廢氣渦輪”高速旋轉(zhuǎn),來帶動同軸的“進氣渦輪”也高速旋轉(zhuǎn),從而增加吸氣沖程的進氣量并增大進氣氣壓,使汽油燃燒更充分,燃氣壓強更大,同時也減少了廢氣中的有害物質(zhì),達到提高發(fā)動機效率和減少廢氣污染的目的.這輛汽車的最低油耗可達0.2kg/(kWh),已知汽油的熱值為4.5×107J/kg.(溫馨提示:最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量;0.2kg/(kWh)表示獲得1kWh能量消耗0.2kg汽油).求:

(1)0.2kg的汽油完全燃燒時放出的熱量為多少?

(2)該汽車發(fā)動機的效率最高可達多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮.

1)按要求連接實物圖.

2)畫出相應(yīng)的電路圖.

3)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于 (填斷開閉合)狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于阻值 (填最大最小)處.

4)若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時故障可能是 ;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是 ;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因為

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【題目】改革開放以來,我國的高速鐵路建設(shè)已經(jīng)達到國際先進水平.已知成渝高速鐵路全程308km,重慶境內(nèi)約121km,重慶至成都全程運行僅需1.4h.求:

(1)高鐵列車從重慶至成都全程運行的平均速度是多少km/h;

(2)若高鐵列車在重慶境內(nèi)也按全程運行的平均速度運行,列車在重慶境內(nèi)運行的時間.

(3)高鐵列車在行程中通過的最長隧道是龍泉山隧道,全長7550m,列車長150m,若高鐵列車按全程運行的平均速度運行,列車完全通過隧道需要多長時間。

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【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說法正確的是( )

A.實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較強

B.在本實驗中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

C.實驗中,將沙子和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同

D.實驗中,加熱相同的時間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強

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【題目】小東用如圖所示的實驗裝置,做“研究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗中為了保證__________不變,小東始終使用同一個小球A。幾次改變小球A在斜面上開始運動時的高度h,是為了研究小球A到達平面時的動能大小是否與__________有關(guān)。小球A到達平面時動能的大小,是通過比較物塊B在同一水平面上____________ 的大小得到的。

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【題目】小明在實驗室選擇了符合實驗要求的器材探究通過電阻的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,并畫出了如圖所示實驗電路圖.他的實驗步驟如下:

將電流表電壓表調(diào)零,斷開開關(guān)S,按照電路圖連接電路,滑動變阻器阻值調(diào)至最大;

閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R,移動滑動變阻器的滑片到某一位置,用電壓表測量R兩端的電壓U、用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中;

斷開開關(guān)S,改變電阻箱的阻值R,閉合開關(guān)S,用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中;

仿照步驟再做4次實驗,用電流表分別測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中.

整理器材.

根據(jù)以上敘述,回答下列問題:

(1)小明在探究過程中存在的問題是:________

(2)請你針對小明探究過程中存在的問題,寫出改進措施:________

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