小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是　　，包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的　　．
旅行包（背帶），壓強
本題涉及的知識是力和壓強。旅行包背在肩上，肩膀受到壓力，施力物體是旅行包，受力物體是肩膀；包的背帶做得很寬，是為了增大受力面積減小壓強。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在水平面上一輛勻速行駛的灑水車正在灑水。下列對它的分析正確的是
A．灑水車對路面的壓強逐漸減小
B．以灑水車為參照物，路邊的樹木是運動的
C．灑水車的動能始終保持不變
D．灑水車發(fā)動機用水作冷卻劑是由于水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

將一體積為100cm3的石塊，用細線提著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，細線的拉力為2N，容器中水的深度從10cm上升到12cm（容器重力和容器壁的厚度忽略不計）
求：（1）石塊受到的浮力
（2）石塊的密度
（3）把細線松開，靜止時，容器中的水對容器底的壓強？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

龍芳同學將一重4.0N的金屬筒容器，開口向上放入水中，有1/3的體積露出水面；如在筒內(nèi)裝入100cm3的某種液體后，金屬筒有11/12的體積沒入到水中；已知ρ水＝1.0×103kg/m3, g＝10N/kg。則金屬筒的容積是        m3（筒壁厚度不計），裝入金屬筒內(nèi)液體的密度是                kg/m3，其質(zhì)量是          克。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

做俯臥撐運動的人可視為杠桿。如圖所示，一同學重500N，P點為重心，他每次將身體撐起，肩部上升0．4m．某次測試中．他1min內(nèi)完成30次俯臥撐。

求：（1）俯臥撐中的動力臂、阻力臂。
（2）將身體勻速撐起，雙手對地面的壓力。
（3）將身體撐起一次所做的功。
（4）該同學這1min內(nèi)的功率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為6×103kg的四輪汽車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛，在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.08倍,每個輪胎與地面的接觸面積為0.05㎡,g取10N/kg，求：
（1）汽車所受重力的大��；
（2）汽車在1min內(nèi)通過的路程；
（3）汽車牽引力在1min內(nèi)做的功；
（4）汽車靜止在水平地面上時對地面的壓強。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

下表是某種型號自行車的主要技術(shù)參數(shù)。某同學到學校的路程是6×103m的平直路面，勻速騎車從家到學校的時間為20min，該同學的質(zhì)量是40kg，騎車過程中所受的阻力為人和車重的0.02倍（g=10N/kg），求該同學騎車上學時：

⑴速度
⑵對地面的壓強
⑶人克服阻力做的功
⑷人克服阻力做功的功率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

在打撈海底沉船時，常用水下機器人潛入水下打撈船上物品，（已知海水密度為1×103kg／m3）
(1)某時刻機器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0.02m3、密度為2.7×103kg／m3的物體靜止不動，求該力的大�。�
(2)若機器人在水下運動時，所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖所示，求機器人在水下以0.5m／s的水平速度勻速運動時，機器人水平推進力的功率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。圖（a）中的拖拉機安裝履帶后，減小了它對泥地的 （8） ；圖（b）中的茶壺相當于一個 （9） ；根據(jù) （10） 知識，可用圖（c）的裝置進行排空氣法來收集氣體。（均填寫物理概念或裝置名稱）

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同步練習冊答案