13.探究凸透鏡成像規(guī)律:

(1)王麗同學(xué)將一只透鏡放在眼前20cm處玩賞時(shí),被別的同學(xué)拍下了如圖甲照片.據(jù)此推斷該透鏡的焦距f滿足條件:f>20cm(用不等式表示).該成像原理與放大鏡(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.
(2)某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏在光具座上如圖乙位置分布時(shí)(分別為0cm、50cm、100cm處),光屏上收集到與蠟燭等大、倒立的實(shí)像.據(jù)此判斷這一只透鏡的焦距f=25cm;
(3)若保持物距不變,更換一個(gè)焦距為15cm的凸透鏡,要想在屏上出現(xiàn)清晰像,下列操作可行的是B
A.使屏遠(yuǎn)離透鏡      B.使屏靠近透鏡   C.使屏向上移動(dòng)       D.使屏向下移動(dòng).

分析 (1)u<f,成正立、放大的虛像.應(yīng)用于放大鏡.
(2)u=2f時(shí),凸透鏡成倒立等大的實(shí)像,據(jù)此可求得焦距.

解答 解:(1)由凸透鏡成像規(guī)律可知,物體在凸透鏡焦距以內(nèi)成正立放大的虛像.將一只透鏡放在眼前20cm處玩賞時(shí),被別的同學(xué)拍下了如圖照片.透鏡與眼睛間的距離應(yīng)滿足的條件是小于1倍焦距,所以f>20cm.
放大鏡利用了此原理;
(2)由圖可知,u=2f=50cm時(shí),即f=25cm,光屏上收集到與蠟燭等大、倒立的實(shí)像.
(3)凸透鏡焦距為15cm時(shí),由圖可知,u=50cm>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,像距2f>v>f,所以屏應(yīng)靠近透鏡.
故答案為:(1)f>20cm;放大鏡;(2)25cm;(3)B.

點(diǎn)評(píng) 此題通過探究了凸透鏡成像的規(guī)律,考查了對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用.要解決此類題目,需要熟記凸透鏡成像的規(guī)律并做到靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量可知:卡片兩邊所受的拉力大小相等.
(2)為了探究使物體平衡的兩個(gè)力是否必須在同一直線上,可用手旋轉(zhuǎn)(下壓/翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn))平衡的小卡片,松手后觀察小卡片是否能保持平衡.
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是兩個(gè)力作用在同一物體上.
(4)如果完全忽略摩擦等因素的影響,用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片(鉤碼始終不著地),則小卡片離開后手指后將作勻速(加速/減速/勻速)直線運(yùn)動(dòng),直至碰上右側(cè)的滑輪.
(5)在探究同一問題時(shí),小明將小車放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn).當(dāng)他在小車左端掛上2N的鉤碼,右端掛上1.5N的鉤碼時(shí),小車靜止,此時(shí)小車受到的一定是(選填“可能是”“一定是”“一定不是”)平衡力.他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符,你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是摩擦力力的存在,小車受到的這個(gè)力大小應(yīng)該是0.5N,方向水平向右.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.趙方同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,裝置靜止時(shí)測力計(jì)指針的位置如圖所示.
(1)物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是1N.
(2)由①、②、③所示實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:在液體密度相同時(shí),物體所受浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān).
(3)探究物體受到的浮力與液體密度關(guān)系實(shí)驗(yàn)序號(hào)是:④、⑤.
(4)把物塊浸沒在水中放手后將下沉(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖(甲)所示,放在水平面上的圓柱形容器中裝有質(zhì)量為1.8kg的水,容器的底面積為120cm2.將一個(gè)質(zhì)量為150g正方體木塊放入容器中,木塊漂浮在水面,如圖(乙)所示.已知木塊的密度為0.75×103kg/m3,g取10N/kg.求:
(1)放入木塊之前,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(2)若對(duì)木塊施加豎直向下的壓力,使木塊完全浸沒在水中,則加在木塊上的壓力應(yīng)為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組同學(xué)先做如圖所示的實(shí)驗(yàn):在三只完全相同的杯子中分別放入100克水、200克水和200克沙子,各插入一支溫度計(jì),并在杯口上蓋上一薄塑料片,觀察到溫度計(jì)的示數(shù)均為20℃.將三只杯子同時(shí)放置在太陽光下,過一段相同時(shí)間后,觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖(a)、(b)、(c)所示.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.
(1)比較圖(a)和(b)兩圖可得:質(zhì)量不同的水,吸收相同的熱量后,質(zhì)量小的水升高的溫度多.
(2)比較圖(b)和(c)兩圖可得:質(zhì)量相等的水和沙子,吸收相同的熱量后,沙子升高的溫度比水升高的溫度多.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都是由目鏡和物鏡兩組凸透鏡組成,顯微鏡的物鏡相當(dāng)于幻燈機(jī)鏡頭,望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于照相機(jī)鏡頭(填“幻燈機(jī)”、“照相機(jī)”).無論是望遠(yuǎn)鏡還是顯微鏡,它們的目鏡的作用都是形成放大的虛像(從像的“大小”、“虛實(shí)”兩方面作答).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后,小蘭同學(xué)發(fā)現(xiàn)在人體中有許多杠桿,甚至掂一下腳尖都是人體杠桿在起作用.如圖所示是人將雙腳踮起時(shí)腿腳部的杠杠模型.F是小腿肌肉群產(chǎn)生的動(dòng)力,作用在B點(diǎn),A點(diǎn)是重心,O為支點(diǎn),且OC=CD.(g=10N/kg)
(1)如圖乙,小蘭的質(zhì)量是50kg,站立時(shí),小蘭雙腳與地面的接觸面積為400cm2,行走時(shí)小蘭對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?小蘭踮起腳尖時(shí),肌肉需要多大的力?
(2)如果小蘭1分鐘內(nèi)能將腳尖踮起20次,每次踮起,腳跟離地10cm,則小蘭的小腿部肌肉群克服自身的重力做功的功率是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.伏安法測電阻.

(1)伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$,在連接電路的過程中,開關(guān)必須處于斷開狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于阻值最最大的一端,這主要是為了避免電路中的電流過大,以致燒壞有關(guān)元件.
(2)小桃同學(xué)在測電阻的實(shí)驗(yàn)中,測得電阻的電壓及電流如圖所示,則電阻兩端的電壓為10.5V,通過電阻的電流為0.14A,電阻的阻值為75Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.用電壓表和電流表測定值電阻的實(shí)驗(yàn).

(1)此實(shí)驗(yàn)的原理:R=$\frac{U}{I}$.
(2)實(shí)驗(yàn)前在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在了零刻線的左側(cè),接下來的操作是沿順時(shí)針旋動(dòng)調(diào)零螺母將指針調(diào)零.
(3)在圖1的實(shí)物連接中,有兩根導(dǎo)線沒有連接,請(qǐng)把它們連接起來.
(4)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,滑動(dòng)變阻器有兩個(gè)作用:一是保護(hù)電路,二是調(diào)節(jié)R兩端的電壓.
(5)在某次實(shí)驗(yàn)中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2,則該次實(shí)驗(yàn)測得的電阻R為5Ω.
(6)如果要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.4A,則滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)為實(shí)物圖中右(填“左”或“右”)端移動(dòng),此時(shí)電壓表示數(shù)為2V.

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同步練習(xí)冊答案