【題目】按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,將一個(gè)小球放在豎直放置的彈簧上,用手向下壓小球,松手后,小球在彈簧彈力作用下向上加速運(yùn)動,不考慮空氣阻力,請畫出此時(shí)小球的受力示意圖.
(2)在圖乙所示電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸枺箖蔁鬖1、L2并聯(lián).
(3)自行車的尾部安裝一種塑料制成的反光鏡,夜間騎車時(shí),在車燈照射下,能把光線按原來方向返回.反光鏡結(jié)構(gòu)如圖丙所示,兩平面鏡相互垂直,當(dāng)一條光線AB入射到其中一平面鏡,作出所有反射光線的光路圖.
【答案】
(1)
解:由題意知,小球受彈力和重力作用,彈力豎直向上,重力豎直向下,且彈力大于重力,如圖所示:
(2)
解:要使兩燈并聯(lián),從電源正極流出的電流應(yīng)分別流入燈泡L1、L2,流過兩燈泡中的電流應(yīng)匯合共同流回負(fù)極,故與正極相連○里是電流表,中間○里是電壓表,上邊的○里是電流表,見下圖:
(3)
解:過反射點(diǎn)作垂直于反射面的法線,根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線;然后過二次反射點(diǎn)作法線,仍然根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線的方向,注意二次反射光線與原來的入射光線平行.
【解析】(1)不考慮空氣阻力,小球受彈簧向上的彈力及重力的作用,彈力豎直向上,重力豎直向下;
小球向上做加速運(yùn)動,所以彈簧的彈力大于小球的重力,兩個(gè)力的作用點(diǎn)可都畫在重心上;
(2)電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在電路中.
要使燈L1、L2并聯(lián),必須讓兩燈分別在兩個(gè)支路,每個(gè)燈都不能在干路.
(3)在光的反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角.
根據(jù)圖示的入射光線和其與平面鏡的夾角,利用光的反射規(guī)律可以做出對應(yīng)得到反射光線,此題中,光線經(jīng)過兩塊平面鏡要進(jìn)行兩次反射.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了力的示意圖和電路圖及元件符號的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法,叫力的圖示法.(力的示意圖只表示出力的方向和作用點(diǎn));電路圖:我們常用規(guī)定的符號表示電路中的元器件,把這些符號用代表導(dǎo)線的線段連接起來,就可以表示由實(shí)物組成的電路,這種圖就叫做電路圖才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一重為64N的正方體物體放在水平地面上,它的邊長為20cm.(g取10N/kg)求:
(1)該物體的密度是多少?
(2)物體對水平地面的壓強(qiáng)是多大?
(3)如把該物體放入足夠多的水中,靜止后受到的浮力為多大?
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【題目】有兩只標(biāo)有“220V 40W”的燈泡,燈泡在它兩端不超過額定電壓時(shí),電流隨電壓的變化關(guān)系如圖所示,將它們串聯(lián)起來接到家庭電路中,消耗的總功率( )
A.大于20W
B.等于20W
C.小于20W
D.等于40W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,桌面上放有甲、乙兩個(gè)魚缸,同學(xué)們觀察、比較后提出下列說法,其中正確的是( )
A.魚缸甲對桌面的壓力小,缸中魚受到水的壓強(qiáng)大
B.魚缸甲對桌面的壓力大,缸中魚受到水的壓強(qiáng)小
C.魚缸乙對桌面的壓力小,缸中魚受到水的壓強(qiáng)小
D.魚缸乙對桌面的壓力大,缸中魚受到水的壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】濕地具有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候等功能.從物理學(xué)的角度分析:濕地能調(diào)節(jié)空氣的濕度,是因?yàn)榇罅克?/span>(填寫物態(tài)變化名稱)可以提高空中水蒸氣的含量;濕地能調(diào)節(jié)空氣的溫度,是因?yàn)樗?/span>大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽鍋雞是云南的名菜之一,“舌尖上的中國”曾播放過.其做法是:將盛有小雞塊和佐料的汽鍋(如圖)放在盛有清水的湯鍋之上,再放到火上蒸.為了保持雞肉原汁原味,主要是蒸汽通過汽鍋中間的氣嘴將雞蒸熟.在此過程是通過方式改變雞的內(nèi)能,蒸熟后,聞到雞的濃香味,這是因?yàn)榉肿釉谟啦煌O⒌淖?/span> .
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 山間云海的形成是汽化現(xiàn)象,放熱
B. 霧凇的形成是凝華現(xiàn)象,吸熱
C. 冰凌的形成是凝華現(xiàn)象,吸熱
D.露珠的形成是液化,放熱
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【題目】小陽為了探究“條形磁鐵周圍磁場”的分布情況,他在磁鐵周圍均勻撒了許多小鐵屑,小鐵屑被磁化后相當(dāng)于一個(gè)個(gè)小磁針,其排列情況如圖所示.接下來小陽為了清楚了解鐵屑有規(guī)律的排列并得知條形磁鐵周圍磁場的方向,他的做法應(yīng)該是 .
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【題目】探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí),用相同的鐵釘繞成了電磁鐵AB,如圖,回答下列問題:
(1)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱通過來比較得出,這種實(shí)驗(yàn)方法是法.
(2)觀察到電磁鐵B吸引大頭針的數(shù)目均比A多,說明: .
(3)向左調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電磁鐵A吸引鐵釘?shù)臄?shù)目增多,這一現(xiàn)象說明 .
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