【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( )

A.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機械效率相同

B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機械效率不同

C.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功相等

D.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功不相等

【答案】AC

【解析】

試題分析:由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔物重的繩子股數(shù)n,則繩子自由端移動的距離s=nh;把相同的重物勻速提升相同的高度,做的有用功相同;不計繩重及摩擦,利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度,做額外功相同;而總功等于有用功加上額外功,可知利用滑輪組做的總功相同,再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機械效率的大小關(guān)系.

解:不計繩重及摩擦,

∵拉力F=(G+G),n1=3,n2=2,

∴繩子受的拉力:

F1=(G+G),F(xiàn)2=(G+G),

∴F1≠F2,

∵動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,W=Gh,W有用=Gh,

∴利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同,

∵η=×100%,

∴滑輪組的機械效率相同,故A正確,B錯;

∵繩子自由端移動的距離s=nh,n1=3,n2=2,提升物體的高度h相同,

∴s1=3h,s2=2h,

∴s1≠s2,

拉力做的功:

W1=F1s1=(G+G)×3h=(G+G)h

W2=F2s2=(G+G)×2h=(G+G)h

∴W1=W2,故C正確、D錯.

故選AC.

練習冊系列答案
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(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認為:④電阻還與 有關(guān).

(2)如圖是三位同學(xué)為上述探究活動準備的實驗器材,他們已經(jīng)完成了部分實物的連接.若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制 不變;要探究猜想③,應(yīng)該選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線 (填導(dǎo)線的代號字母)進行對比實驗,這種研究物理問題的方法叫

(3)由圖可知,該小組同學(xué)是通過觀察 來判斷電阻的大小的,這種方法叫 .在我們學(xué)過的知識中,哪些實驗也用到了這種方法?請你舉一例說明:

(4)小亮和小明仔細觀察實驗電路后,分別提出了以下建議:

小亮:應(yīng)該將燈泡換成電流表,這樣更好比較電阻絲的阻值大小

小明:應(yīng)該在電路中再串聯(lián)一個電流表你同意 的觀點,理由是

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D.人們聽說話聲音判斷是誰

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