【題目】探究流體的壓強與流速的關(guān)系.
【提出問題】氣體的壓強是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?
【設(shè)計實驗和進行實驗】
(1)如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;
(2)你觀察到的現(xiàn)象是____________________________;
【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是____________________;
【評估與交流】請你聯(lián)系實際,舉出一個生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實例:
________________________________________________________.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一座高達40 m的大橋,總長為8 350 m,其中正橋只有850 m,而兩側(cè)引橋卻長達7 500 m。一座大橋為什么要有這么長的引橋呢?
小明很奇怪,請教老師后,他明白了引橋相當于一個斜面。
(1)小明用如圖所示的斜面進行模擬實驗。在保持斜面高度不變的情況下,改變斜面的長度。發(fā)現(xiàn)斜面越長,拉動小車勻速上升的力F越小。由此他明白了很長的引橋在汽車上橋是能起到_____(“省力”或“省功”)的作用。
(2)一輛總質(zhì)量為2 000 kg的汽車以10 m/s的速度勻速通過一側(cè)引橋(長3 750 m),需要的時間為_____________s,所做的有用功為_____________J。(g 取10 N/kg)
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【題目】如圖甲所示是某實驗小組同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景
(1)該小組同學應該選取兩根(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗.
(2)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小 .
(3)如圖乙是該小組的實驗記錄,通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離 , 像與物的連線與玻璃板 .
(4)該小組實驗的不足之處是 .
(5)此實驗不能用平面鏡進行,是因為平面鏡 , 不能確定像的位置.
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【題目】如圖所示的滑輪組,物重30N,拉力為20N,5s內(nèi)將重物勻速勻速提高了1m,不計繩得及摩擦,下列相關(guān)物理量的計算正確的是( )
A.滑輪組的機械效率為50%
B.動滑輪重為20N
C.拉力F的功率為12W
D.如果物重增大,滑輪組的機械效率會提高
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【題目】下列物態(tài)變化中,屬于升華的是( )
A.初春,冰雪融化匯成溪流B.深秋,清晨草葉上出現(xiàn)白霜
C.夏天,冰箱里取出的飲料瓶“出汗”D.冬天,背陰處的雪沒熔化卻變少
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【題目】爬竿是項有益的體育運動,重力為600N小智勻速向上爬行時,桿對手摩擦力大小為________N,方向為______(選填“豎直向上”、“豎直向下”或“不確定”)。
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【題目】如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖.它有兩個出口,當風吹過隆起洞口A表面時,風速較大,吹過平坦洞口B時,風速較小,從而給洞中的犬鼠帶去習習涼風.則下列有關(guān)洞內(nèi)風向分析正確的是( )
A. 風總是A口吹入B口吹出
B. 風總是B口吹入A口吹出
C. 風總是AB口同時吹入
D. 風有時從A口吹入,有時從B口吹入
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【題目】“綠水青山就是金山銀山”。為了節(jié)能環(huán)保,我國大力推廣使用電動汽車。一輛電動汽車在平直道路上勻速上坡行駛過程中,它的機械能__________(選填“變大”“變小”或“不變”),電動汽車的機械能是由__________能轉(zhuǎn)化而來的。
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【題目】磁極間的相互作用是通過_____而發(fā)生的,同名磁極相互排斥,異名磁極相互_____;在磁場中某一點,小磁針_____極所指的方向就是該點的磁場方向。
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