12.物理知識(shí)無(wú)處不在,生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)息息相關(guān).人站在湖邊能看到平靜的水面上有岸邊景物的倒影,這是由于光的反射現(xiàn)象而形成的;又能看到水中游動(dòng)的魚群,這是由于光的折射現(xiàn)象而形成的.

分析 (1)光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會(huì)發(fā)生反射;
(2)當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射.

解答 解:(1)平靜的水面上有岸邊景物的倒影,是由于岸邊景物在水面上成的像,是平面鏡成像,屬于光的反射現(xiàn)象,
(2)光由水斜射入空氣時(shí)發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線向水面偏折;我們看到水中游動(dòng)的魚群,是由光的折射形成的魚群的虛像.
故答案為:反射;折射.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光的反射和折射的應(yīng)用,知道光由水斜射入空氣時(shí)折射光線向水面偏折是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.質(zhì)量為5千克的水,溫度從10℃升高到20℃.[c=4.2×103焦/(千克•℃)]
求:①水變化的溫度△t.
②水吸收的熱量Q

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.小清同學(xué)利用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)恒溫加熱魚缸,如圖所示,一段軟導(dǎo)線,左側(cè)的溫度計(jì)是電接點(diǎn)水銀溫度計(jì),B為一個(gè)小型電熱器.該裝置能使魚缸中的水溫大致保持在28℃,用水銀溫度計(jì)是因?yàn)樗y是導(dǎo)體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.一長(zhǎng)方體鐵塊按如圖所示,從下表面與液面剛剛接觸處下放至圖中虛線位置.不能大致反映鐵塊下降過(guò)程中所受浮力的大小F與鐵塊下表面浸入液體深度h關(guān)系的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了便于研究,而采用控制變量法,即每次需選兩根合適的導(dǎo)線,測(cè)出通過(guò)它們的電流,然后進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論.
導(dǎo)線代號(hào)ABCDEFG
長(zhǎng) 度1.00.51.51.01.21.50.5
橫截面積3.20.81.20.81.21.21.2
材 料錳銅鎳鉻絲錳銅錳銅鎳鉻絲
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是C、F;
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線G;
(3)為了研究電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小貝殼密度的實(shí)驗(yàn)情景.如圖中測(cè)定貝殼質(zhì)量的操作,存在的錯(cuò)誤是:稱量物體質(zhì)量時(shí),調(diào)節(jié)平衡螺母.

請(qǐng)將圖中測(cè)量到的數(shù)據(jù)填在表格中:
貝殼的質(zhì)量m/g量筒中水的體積V1/cm3量筒中貝殼和水的總體積V2/cm3貝殼的體積V/cm3貝殼的密度ρ(kg/m3
 
14
53 
60
 
7
 
2×103

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.飲水機(jī)是一種常見(jiàn)的家用電器,其工作電路可簡(jiǎn)化為右圖所示的電路,其中S是一個(gè)溫控開(kāi)關(guān),R1為發(fā)熱板,R2是溫控電阻.當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),將水迅速加熱;當(dāng)水達(dá)到一定溫度時(shí),開(kāi)關(guān)S自動(dòng)切換到b,飲水機(jī)處于保溫狀態(tài).已知飲水機(jī)發(fā)熱板R1的阻值為88Ω,保溫狀態(tài)時(shí)的電流為0.25A.通過(guò)計(jì)算回答:
(1)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)的電流多大?
(2)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)的電功率多大?
(3)溫控電阻R2的阻值多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小青同學(xué)認(rèn)為“兩個(gè)電阻R1和R2串聯(lián)的總電壓U與R1兩端的電壓和R2兩端的電壓之和相等.”“即:U=U1+U2”.于是她利用如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,其中 R1、R2為電阻箱,電源電壓不變.小青進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄到下面的表格中.
U1/V1.61.21.42.22.01.1
U2/V1.41.81.60.81.01.9
U/V3.03.03.03.03.03.0
①把三個(gè)電壓表調(diào)零,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),按圖連接實(shí)驗(yàn)電路.
②分別調(diào)節(jié)兩個(gè)電阻箱到某一阻值,試觸后閉合開(kāi)關(guān),讀出電壓表V1、V2和V的示數(shù)U1、U2和U并記錄到表格.
③改變兩個(gè)電阻箱的阻值,仿照步驟2,再做5次實(shí)驗(yàn).
(1)小青所探究的問(wèn)題的自變量是U1+U2
(2)根據(jù)小青同學(xué)的實(shí)驗(yàn)存在的主要問(wèn)題是:沒(méi)有改變自變量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.力現(xiàn)象在生活中隨處可見(jiàn),關(guān)于力與運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)員將足球踢出后,足球在空中飛行的過(guò)程中受到重力和阻力而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.物體受到的一對(duì)平衡力一定是大小相等、方向相反的兩個(gè)力
C.速度為零的物體要么不受力,要么受平衡力,且一定處于平衡狀態(tài)
D.在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體所受摩擦力與運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)

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