如圖所示的小汽車是常用的交通工具，它的質(zhì)量為800kg，每個輪胎與地面的接觸面積為200cm2．
（1）該車在水平公路上勻速直線行駛18km，用了0.18h．如果小轎車的功率為60kw，求它的速度和牽引力各是多大？
（2）靜止時該小轎車對水平地面的壓強(qiáng)是多大？（g取10N/kg）
（3）行駛的車輛對環(huán)境產(chǎn)生哪些污染？（至少寫出一條）

解：（1）小汽車勻速行駛的速度：
v===100km/h=m/s，
∵P=Fv，
∴小汽車的牽引力：
F===2160N；
（2）s=200cm2×4=800cm2=800×10-4m2，
F=G=mg=800kg×10N/kg=8000N，
p===1×105Pa；
（3）行駛的車輛排出的廢氣中有煙塵、二氧化硫、二氧化碳、氮氧化合物等，會污染環(huán)境．
答：（1）小汽車行駛的速度為100km/h，牽引力為2160N；
（2）小汽車對地面的壓強(qiáng)為1×105pa；
（3）廢氣中有煙塵、二氧化硫、二氧化碳、氮氧化合物等，會污染環(huán)境．
分析：（1）知道小汽車行駛的路程和行駛時間，利用速度公式求勻速行駛的速度；知道小汽車功率，利用P=Fv求牽引力大��；
（2）利用公式p=計算轎車產(chǎn)生的壓強(qiáng)，注意受力面積為4個輪胎與地面接觸的面積．
（3）小汽車發(fā)動機(jī)為汽油機(jī)，主要從噪聲、廢氣污染兩方面分析．
點(diǎn)評：本題通過生活中一個具體實(shí)例，考查了多方面的物理知識，要求學(xué)生對所學(xué)的知識熟練掌握并能學(xué)以致用．注意小汽車勻速行駛時功率P=Fv的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：
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（1）小汽車的外形設(shè)計成流線型（如圖所示），當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時
 
（選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是
 
．
（2）汽車發(fā)動機(jī)工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機(jī)正常工作，需對缸體進(jìn)行冷卻．汽車發(fā)動機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的
 
的特性．若汽車的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫升高50℃時吸收的熱量是
 
J[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．
（3）你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關(guān)？試舉一例（要求寫出設(shè)計或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識）．?
示例：設(shè)計或現(xiàn)象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離．?
涉及的物理知識：物體具有慣性．?
設(shè)計或現(xiàn)象：
 
．
涉及的物理知識：
 
．
（4）“五?一”期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖所示的限速牌．小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段，請你通過計算說明他超速了嗎？近期，我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度．請你寫一句相關(guān)的警示語，以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車．
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（5）下圖為某小汽車測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖．
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其中：Rx為壓力傳感器，它的電阻值隨受到壓力的變化而變化，阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖所示；表A為油量表，它實(shí)質(zhì)是一只電流表，油箱內(nèi)油量的變化通過電流表示數(shù)的變化顯示出來； R0是阻值為5Ω的定值電阻；電源電壓恒為15V；油箱位于壓力傳感器Rx上，空油箱重50N．若電流表的量程為0～0.6A，該油箱加滿油時，指針恰好指示最大刻度，求：
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①此時，R0兩端的電壓是多少？Rx的阻值是多少？
②油箱最多能儲油多少升？（1升=1dm3）（取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3）
（6）小汽車給人們帶來諸多方便，但也造成了一些負(fù)面影響，如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等．請你從可持續(xù)發(fā)展的角度，就如何減小汽車的負(fù)面影響，提出一條合理化建議：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

隨著人們�；钏降牟粩嗵岣�，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計．和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：
（1）汽車發(fā)動機(jī)工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機(jī)正常工作，需對缸體進(jìn)行冷卻．汽車發(fā)動機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的
比熱容大
比熱容大
的特性．若汽車的水箱裝有10kg水，當(dāng)水溫升高50℃時，吸收的熱量是
2.1×106
2.1×106
J．
[C水=4.2×103J/（kg?℃）]
（2）你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關(guān)？試舉一例（要求寫出設(shè)計或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識）．
示例：設(shè)計或現(xiàn)象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離．
涉及的物理知識：物體具有慣性．
設(shè)計或現(xiàn)象：
小汽車的司機(jī)和前排的乘客必須使用安全帶
小汽車的司機(jī)和前排的乘客必須使用安全帶

涉及的物理知識：
物體具有慣性
物體具有慣性

（3）“五?一”期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖所示的限速牌．小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段，請你通過計算說明他超速了嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

汽車在行駛過程中如果遇到危急情況，司機(jī)常要緊急剎車．從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離叫做停車距離，停車距離等于反應(yīng)距離加上制動距離．（注：反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車這段時間內(nèi)汽車們行駛距離；制動距離是指踩下剎車后汽車在路面上滑行的距離）．下表是司機(jī)駕駛小汽車時，在水平、干燥的瀝青路面上以不同速度行駛時的統(tǒng)計數(shù)據(jù)．
（1）請利用表中數(shù)據(jù)，在如圖所示的坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出制動距離隨速度變化的曲線．
速度
（千米/時）		 反應(yīng)距離
（米）		 制動距離
（米）		 停車距離
（米）
20 4 2 6
40 8 8 16
80 16 32 48
100 20 50 70
（2）一起發(fā)生在限速50千米/時路段的交通事故中．交警測得肇事車后留下的剎車痕跡（制動距寓）長為25米．請你根據(jù)上面圖象判斷司機(jī)是否超速？
是
是
．（注：該車的制動性能與上表數(shù)據(jù)一致）
（3）反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時間和行駛速度．下列行為不會使司機(jī)反應(yīng)時間變長的是
D
D
．
A．疲勞駕駛；  B．酒后駕駛
C．打手機(jī)；    D．超速駕駛
（4）輪胎長期能用后會變光滑，則在相同情況下，制動距離會變
長
長
．
（5）在高速公路上用超聲測速儀測量車速的示意圖，測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號．根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差，測出被測物體的速度，圖B中P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波信號，n1、n2分別是P1、P2由汽車反射回來的信號，設(shè)測速儀勻速掃描，P1、P2之間的時間間隔△t=1.0s，超聲波在空氣中傳播的速度v=340m/s，若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖中可知，汽車在接收到P1、P2兩個信號之間的時間內(nèi)前進(jìn)的距離是
17
17
m，汽車的速度是
17.9
17.9
m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設(shè)計成流線型（如圖所示），當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時
 
（選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是
 
． 
（2）汽車發(fā)動機(jī)工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機(jī)正常工作，需對缸體進(jìn)行冷卻．汽車發(fā)動機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的
 
的特性．若汽車的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫從20℃升高50℃時吸收的熱量是
 
J[c水=4.2×103J/（kg?°C）]．
（3）“五?一”期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖所示的限速牌．小明用了15min的時間通過了這段20km長的限速路段，請你通過計算說明他超速了嗎？精英家教網(wǎng)
（4）如圖為某小汽車測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖．其中：Rx為壓力傳感器，它的電阻值隨受到壓力的變化而變化，阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖27所示；表A為油量表，它實(shí)質(zhì)是一只電流表，油箱內(nèi)油量的變化通過電流表示數(shù)的變化顯示出來； R0是阻值為10Ω的定值電阻；油箱位于壓力傳感器Rx上，空油箱重50N．若電流表的量程為0～0.6A，該油箱加滿油50L時，指針恰好指示最大刻度，（取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3）求：此時 Rx的阻值是多少？電源電壓是多少？
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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省鹽城市鹽阜中學(xué)九年級第二學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗題

隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭。仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：

⑴小汽車的外形設(shè)計成流線型(如圖所示)，當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力           （大于/等于/小于）靜止時對路面的壓力，其原因是     。
⑵汽車發(fā)動機(jī)工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機(jī)正常工作，需對缸體進(jìn)行冷卻。汽車發(fā)動機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的                 的特性。若汽車的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫升高50℃時吸收的熱量是           J。
⑶你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關(guān)？試舉一例（要求寫出設(shè)計或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識）。?
示例：設(shè)計或現(xiàn)象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離。?
涉及的物理知識：物體具有慣性。?
設(shè)計或現(xiàn)象：                                                           。
涉及的物理知識：                                                  。
⑷“五·一”期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖所示的限速牌。小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段，請你通過計算說明他超速了嗎？近期，我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度。請你寫一句相關(guān)的警示語，以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車。

⑸小汽車給人們帶來諸多方便，但也造成了一些負(fù)面影響，如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等。請你從可持續(xù)發(fā)展的角度，就如何減小汽車的負(fù)面影響，提出一條合理化建議：                                                      。

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