【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)”的實驗裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的裝置加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

溫度/℃

20

30

40

50

加熱時間/s

甲

0

40

82

126

乙

0

18

40

64

(1)實驗中,可以通過______選填“升高的溫度”或“加熱時間”來比較兩種液體吸收熱量的多少．

(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知：與它們升高相同溫度時,______選填“甲”或“乙”,下同液體需要吸收的熱量更多；當(dāng)它們吸收相同熱量時,______液體升溫更高．

(3)為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異,在物理學(xué)中引入______這個物理量．

【答案】加熱時間 甲 乙 比熱容

【解析】

(1)[1]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實驗中，可以通過加熱時間來比較兩種液體吸收熱量的多少；

(2)[2] 由表中實驗數(shù)據(jù)可知，甲升高10℃時需要的時間為40s，乙升高10℃需要的時間為18s，加熱時間越長，吸熱越多，故甲吸熱多；

[3]升高相同的溫度，甲吸熱多，據(jù)此推理，當(dāng)吸收相同熱量時，乙升溫高；

(3)[4]物理學(xué)中用比熱容來表示物質(zhì)在這種吸熱能力上的差異。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變。只閉合開關(guān)S時，電流表、電壓表的示數(shù)分別為I1、U1；同時閉合開關(guān)S、S1時，電流表、電壓表的示數(shù)分別為I2、U2，下列判斷正確的是

A. U1＞U2B. U1＝U2C. I1＜I2D. I1＞I2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用如圖所示的裝置運送砂石。下列說法正確的是（ ）

A. 滑輪組中的定滑輪能改變拉力的大小

B. 圖中動滑輪相當(dāng)于一個省力杠桿

C. 繩子自由端下拉1m，桶上升2m

D. 質(zhì)量為65kg的工人利用該滑輪組能提起150kg的砂石

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示。請你回答：

（1）圖乙中，溫度計的示數(shù)為_____℃。

（2）圖丙中，_____段表示冰的熔化過程，此過程中該物質(zhì)的內(nèi)能_____（填“增加”“減少”或“不變”）；

（3）比較圖丙中AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時，冰升溫比水升溫快，原因是_____。

（4）由圖丁可知水的沸點，由此可判斷出當(dāng)時水面上方的氣壓_____（填“高于”“低于”或“等于”）1個標(biāo)準大氣壓。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是 0.4kg 的沙子和水加熱。他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示。那么：

（1）圖中_____（選填“a”或“b“）圖是沙子吸熱升溫的圖象。

（2）加熱滿 2min 時，水吸收了多少_____熱量？（水的比熱容為 4.2×103J/（kg℃））

（3）求出沙子的比熱容大約是多少______？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)比熱容知識后，小方和小東用相同的實驗裝置，驗證水比煤油的吸熱能力強．

（1）本實驗需要用到天平這一測量工具，目的是_____．

（2）加熱5min，水吸收的熱量_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小方和小東分別畫出了水和煤油的溫度和加熱時間的圖象A和圖象B，在A、B圖象中能合理反映該實驗結(jié)果是_____（選填“A”、“B”）．由圖象可知：煤油的比熱容是_____J/（kg℃），在加熱到第 10min 時，水的溫度是_____℃．[c水=4.2×103J/（kg℃）]

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象，根據(jù)圖象可知：（c冰=2.1×103J/kg℃，c水=4.2×103J/kg℃）；

（1）根據(jù)實驗圖像，可以得出，冰屬于_____（選填“晶體”或“非晶體”），在B→C的過程中，冰水混合物____（需要/不需要）吸收熱量，內(nèi)能_____（不變/增大/減�。�；

（2）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了____J的熱量。

（3）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的溫度﹣時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是______________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某機要室大門是由電動機控制的，鑰匙(電路開關(guān))分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。下圖中符合要求的電路是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，則下列說法中錯誤的是（ ）

A.S閉合后，L1、L2并聯(lián)，且都能發(fā)光

B.S閉合后，電路將發(fā)生短路

C.要想使L1、L2串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線b

D.若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到接線柱A上，則兩燈都能正常發(fā)光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案