有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。

（1）各個(gè)同學(xué)測(cè)量結(jié)果都有一定的差異，是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)存在_________，這個(gè)是_________（填可以或不可以）消除的。

（2）其中測(cè)量結(jié)果顯示明顯錯(cuò)誤操作的是_________同學(xué)，這個(gè)是_________（填可以或不可以）避免的。

（3）若其他四位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩腳________不同。

（4）如果正確測(cè)量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm，則_________同學(xué)的測(cè)量結(jié)果又是錯(cuò)誤的，其原因是_________。

（5）用這把分度值為1mm的刻度尺，測(cè)得鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該是_________cm。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年初二物理上冊(cè)：第3章 物態(tài)變化練習(xí)題 題型：單選題

物體吸收了熱量，則物體的溫度

A. 一定升高 B. 一定降低 C. 一定不變 D. 可能升高，也可能不變。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)《物體的質(zhì)量 測(cè)量物體的質(zhì)量》課時(shí)練習(xí)題 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 鋁的質(zhì)量是5kg B. 大鋁鍋的質(zhì)量比小鋁勺的質(zhì)量大

C. 鋁鍋受熱膨脹時(shí)，質(zhì)量也變大 D. 鋁鍋損壞一塊后，質(zhì)量并不改變

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章《走進(jìn)物理世界》章末檢測(cè)題 題型：單選題

豆?jié){和油條是我國(guó)北方居民的傳統(tǒng)早餐．眾所周知，熱豆?jié){在夏天冷卻得較慢，而冬天冷卻得較快．同學(xué)們通過(guò)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行分析和討論后，提出了下面四個(gè)科學(xué)問(wèn)題，其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的是

A. 液體冷卻的快慢跟季節(jié)、室溫及其質(zhì)量有什么關(guān)系？

B. 液體冷卻的快慢跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系？

C. 液體冷卻的時(shí)間跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系？

D. 液體冷卻的速度跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章《走進(jìn)物理世界》章末檢測(cè)題 題型：單選題

一名粗心學(xué)生的測(cè)量記錄中忘記寫單位,在他的記錄數(shù)據(jù)中,其中有一個(gè)數(shù)據(jù)的單位是mm,它是(　　)

A. 一支新鉛筆的長(zhǎng)度為17.5

B. 一本外文字典的厚度為35

C. 一枚壹角硬幣的厚度為1

D. 一名同學(xué)的身高為16.4

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量試卷 題型：填空題

（題文）如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，其測(cè)量結(jié)果分別為：甲測(cè)量的結(jié)果是_____，乙測(cè)量的結(jié)果是_____，使用刻度尺_(dá)____測(cè)量較準(zhǔn)確。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量試卷 題型：單選題

如圖所示的刻度尺的示數(shù)為（ ）cm。

A. 2.8 B. 1.90 C. 1.8 D. 3.1

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)第一章 運(yùn)動(dòng)的快慢 測(cè)量平均速度 練習(xí)題 題型：填空題

日常生活中我們可以用不同的方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，圖中a、b、c三人同時(shí)從同一起跑線開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，則甲圖中運(yùn)動(dòng)最快的是 ________ ，其比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法是 ________；乙圖中運(yùn)動(dòng)最快的是 ________ ，其比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法 ________

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下列事例中，能表示能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有“方向性”的事例是

A. 電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，機(jī)械能也可以轉(zhuǎn)化為電能

B. 機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能也可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 動(dòng)能可以和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化

D. 熱量自發(fā)從高溫物體向低溫物體傳遞，卻不能自發(fā)從低溫物體向高溫物體傳遞

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同步練習(xí)冊(cè)答案