14．騎自行車遠(yuǎn)足，因其節(jié)能、環(huán)保、時尚，已經(jīng)深受同學(xué)們喜愛，如圖所示是自行車的一部分結(jié)構(gòu)圖，用力剎車時是采用增大壓力的方法增大摩擦力．

分析 增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

解答 解：騎自行車剎車時用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力．
故答案為：增大壓力．

點評 本題考查增大摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．超聲波能使清洗液產(chǎn)生劇烈振動，具有去污作用，據(jù)此人們制成了超聲波清洗器，這說明聲音具有能量．某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，則它的頻率是300Hz，人類能聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．運動員用網(wǎng)球拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形．“球和拍都要變了形”這表明：一是力可以使物體的形狀發(fā)生改變，二是可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”；
（1）如圖所示實驗中的壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的．小明檢查時發(fā)現(xiàn)：當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）金屬盒橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：壓強計漏氣．
（2）要探究液體壓強與液體的密度是否有關(guān)，應(yīng)選擇：乙、丙兩圖進(jìn)行對比；
（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：丙、丁兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)．（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（4）小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變化（選填“不變化“或“變化“）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等．
（5）如果小明用圖甲和圖丙來對比，得到的結(jié)論是液體的壓強與液體的密度有關(guān)，他的結(jié)論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的深度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．隨著電熱水器的不斷改進(jìn)，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛．它的容積為2L，壺身和底座的總質(zhì)最是l.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深l6cm．求：
（1）裝滿水后水的質(zhì)量是多少？
（2）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強多大？
（3）裝滿水后桌面受到的壓強多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，這是因為在摩擦過程中玻璃棒失去電子（選填“得到”或“失去”），用玻璃棒靠近輕小物體，輕小物體被吸引，則輕小物體帶負(fù)電或不帶電．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．如圖所示，重為100N的質(zhì)量分布均勻的正方體物塊靜止在水平地面上，現(xiàn)用50N的力水平向右推物塊，物塊剛好做勻速直線運動，請畫出物塊受力的示意圖（各力的作用點都畫在重心O點上）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．一塊含有5cm3石塊的冰塊，總質(zhì)量為55g，將它放在盛有水的圓柱形容器中恰好能完全淹沒在水中（如圖甲所示），當(dāng)冰塊完全熔化后，石塊沉入容器底，容器里的水面下降了0.5cm（如圖乙所示），已知容器底面積為10cm2，ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，求：

（1）冰塊中冰的體積是多少cm3？冰的質(zhì)量是多少g？
（2）石塊的質(zhì)量是多少g？
（3）石塊的密度是多少kg/m3？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程，如圖中表示的是其中的做功沖程，在這沖程里，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能．其中壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化與之相反．

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同步練習(xí)冊答案