分析 (1)自然界只存在兩種電荷,正電荷和負(fù)電荷,絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電;毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電;不同物質(zhì)組成的物體,原子核奪得電子的本領(lǐng)不同,相互摩擦?xí)r,一個(gè)物體奪得電子,因多余電子帶負(fù)電,另一個(gè)物體因缺少電子帶正電;
(2)電荷之間的作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引;帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì).
解答 解:絲綢和玻璃棒摩擦,玻璃棒束縛電子的本領(lǐng)弱,玻璃棒失去電子帶正電;絲綢束縛電子的本領(lǐng)強(qiáng),絲綢得到電子帶負(fù)電.
用該玻璃棒靠近輕小物體,輕小物體物體被吸引,則輕小物體有兩種可能:一是因帶負(fù)電而被吸引;二是不帶電.
故答案為:正;失去;負(fù);不帶電.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了摩擦起電的原因,帶電體的性質(zhì)以及電荷之間的作用規(guī)律,要明確不同的物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同,摩擦過程中有得失電子的現(xiàn)象,得到電子的物體帶負(fù)電,失去電子的物體帶正電.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大 | B. | 減小 | C. | 不變 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拍打衣服時(shí)灰塵和衣服分開 | B. | 騎自行車時(shí)為了減速捏緊剎車閘 | ||
C. | 投出的鉛球回落向地面 | D. | 火車進(jìn)站前會(huì)提前熄火靠滑行進(jìn)站 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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