【題目】利用等重滑輪，分別采用如圖所示的甲乙兩種方式來(lái)提升同一重物，所提升高度相等．若繩重和摩擦不計(jì)，下列分析正確是（ ）
A.乙繩自由端移動(dòng)距離較大
B.乙繩自由端作用力較小
C.兩種方式所做額外功相等
D.增大提升高度效率都變大

【答案】C
【解析】解： A、由圖可知，n1=2，n2=2，
已知提升物體的高度h相同，由s=nh可知，s1=2h，s2=2h，即s1=s2 ， 故A錯(cuò)誤；
B、不計(jì)繩重及摩擦，滑輪等重，
圖甲繩端的拉力：F1= （G物+G動(dòng)），
圖乙繩端的拉力：F2= （G物+G動(dòng)），則F1=F2 ， 故B錯(cuò)誤；
C、滑輪重相同，物體提升的高度相同，由W額=G動(dòng)h可知，兩種方式所做額外功相等，故C正確；
D、動(dòng)滑輪和滑輪組的機(jī)械效率均為η= = = = ，所以機(jī)械效率與提升的高度無(wú)關(guān)，當(dāng)增大提升高度時(shí)，機(jī)械效率不變，故D錯(cuò)誤．
故選C．
由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，則繩子自由端移動(dòng)的距離s=nh；把相同的重物勻速提升相同的高度，做的有用功相同；不計(jì)繩重及摩擦，利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度，做額外功相同；而總功等于有用功加上額外功，可知利用滑輪組做的總功相同，再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機(jī)械效率的大小關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某型號(hào)電飯鍋有高溫檔和低溫檔兩個(gè)檔位，其原理如圖所示，若已知電阻R0=44Ω，R=2156Ω，則當(dāng)開(kāi)關(guān)置于（選填“1”或“2”）位置時(shí)為高溫檔，當(dāng)電飯鍋以高溫檔正常工作10min消耗的電能為J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度．

（1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示，小明應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）天平調(diào)平后，小明將礦石放在天平的左盤(pán)，通過(guò)加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示，則礦石的質(zhì)量是g．
（3）小明用量筒測(cè)量礦石的體積，如圖c所示，則礦石的體積為m3 ．
（4）通過(guò)計(jì)算可以得出礦石的密度r =kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為兩節(jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有：“20Ω 1A”字樣．
（1）實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，但電路連接不完整，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成電路．
（2）小明將電路連好后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很微弱，電流表、電壓表均有示數(shù)，左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡亮度和兩表示數(shù)均不變，其原因可能是 ．
（3）改正電路后，小明同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器觀察到電壓表示數(shù)為2V，為使小燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如乙所示，該小燈泡的額定電功率為W．
（4）小明依次測(cè)出了六組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表所示．請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙所示的坐標(biāo)紙上作出小燈泡的I﹣U圖象．

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.9

電功率P/W

亮度變化

暗→亮


（5）通過(guò)計(jì)算分析以上數(shù)據(jù)，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)： ． （寫(xiě)出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過(guò)線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流．當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí)，其發(fā)電的功率約為0.4W．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的
C.5km/h=18m/s
D.在人以5km/h的速度行走1h的過(guò)程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約1440J的電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一雞蛋在鹽水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后，（若鹽水足夠深）下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.雞蛋向下加速運(yùn)動(dòng)，受到鹽水的壓強(qiáng)變大，受到鹽水的浮力變小
B.雞蛋向下做減速運(yùn)動(dòng)直至停止，雞蛋受到鹽水的壓強(qiáng)變大，受到鹽水的浮力不變
C.雞蛋先向下、后向上運(yùn)動(dòng)并回到原位，雞蛋受到鹽水的壓強(qiáng)、浮力先變大后變小
D.雞蛋始終向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，雞蛋受到鹽水的壓強(qiáng)變大，受到鹽水的浮力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖，則A的阻值是Ω．若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，則總電流是A，兩個(gè)電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同組的小明和小華在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小華首先利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距，小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，再把一張紙放在它的下方，如圖甲所示．當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡光心的距離L=8cm．至此小華認(rèn)為凸透鏡的焦距是f=8cm．
（1）你認(rèn)為該凸透鏡的焦距應(yīng)該是
A.大于8cm．
B.等于8cm．
C.小于8cm．
D.大于或小于8cm．
（2）小明后來(lái)用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，光屏上得到一個(gè)清晰的像，該像是一個(gè)倒立、的實(shí)像．生活中就是利用這一成像規(guī)律工作的．此時(shí)，把光屏和蠟燭的位置互換，在光屏上（選填“能”或“不能”）成清晰的像．
（3）如圖丙所示．在蠟燭和光屏之間放一個(gè)近視眼鏡，使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像，若取下近視眼鏡，為使光屏上的像再次清晰，應(yīng)將蠟燭透鏡（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】
（1）如圖1水中斜射到水面，請(qǐng)畫(huà)出反射光線和折射光線的大致方向；

（2）如圖2所示，小磁針靜止在通電螺線管的正上方．請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正、負(fù)極和磁針的N極和S極．

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