船在水中航行時，船體受到水的阻力較大，影響了航行速度。如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼，船在高速航行時，水面下的水翼會使船體抬高從而減小水對船體的阻力，請你判斷水翼的形狀應(yīng)該是下圖中的哪一個？（ ）

A. B. C. D.


【答案】A

【解析】

試題分析：飛機(jī)的機(jī)翼上凸下平，當(dāng)飛機(jī)高速運(yùn)動時，機(jī)翼和空氣之間相對運(yùn)動速度很大，空氣流過時被機(jī)翼分為兩部分，一部分從機(jī)翼上方經(jīng)過，另一部分從機(jī)翼下方經(jīng)過，經(jīng)過機(jī)翼后在機(jī)翼后方混合．從機(jī)翼上方通過的空氣運(yùn)動的路程長、速度大；而從機(jī)翼下方通過的空氣經(jīng)過的路程短、速度慢．所以機(jī)翼上方受到的空氣壓強(qiáng)小，機(jī)翼下方受到的壓強(qiáng)大，即上下表面所受到的壓力有一個差值，合力不為零，方向向上，這就是飛機(jī)受到的升力．

同樣的道理，水面下的水翼會使船體抬高從而減小水對船體的阻力，若和飛機(jī)機(jī)翼做成同樣的形狀，即可達(dá)到目的．

考點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在使用小提琴前，樂師常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的：

A.響度              B.音調(diào)              C.音色              D.振幅

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下列說法中正確的是

    A．非晶體熔化時放熱    

    B．扇扇子是通過加快汗液的蒸發(fā)而使人感到?jīng)隹?/p>

    C．高壓鍋可以使鍋內(nèi)液體的沸點(diǎn)降低

    D．夏天打開冰箱門看到的“白氣” ，是從冰箱里冒出的水蒸氣

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科目：初中物理 來源： 題型：


今年五一假期，小江一家開車到開化錢江源游玩。下列是小江對游玩場景的描寫，其中符合科學(xué)道理的是(    )

A．早上沖出家門，由于受到慣性的作用，跑到車邊很難停下

B．上車后系上安全帶可以減小行車時的慣性，從而減少意外傷害

C．上山過程中慣性越來越大，導(dǎo)致爬山越來越慢

D．爬上山頂拋出太陽帽，太陽帽離手前后慣性不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對力中屬于平衡力的是(   )

A．電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力

B．電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力

C．電燈受到的重力和電燈對電線的拉力

D．電燈受到的重力和電線對電燈的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：


 最早證明大氣壓存在的實驗是       實驗,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=         帕斯卡.

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科目：初中物理 來源： 題型：


小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量。也就是說浮力的大小與液體的多少有關(guān)。莊子的說法有道理嗎？

(1)小常從實驗室找來了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測力計等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)。

他先用彈簧測力計測出木塊的重力(如圖甲)。再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙)。然后他_______(填操作)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為__________牛。從而得出木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關(guān)。

(2)小常進(jìn)一步開展了如圖丙實驗。往兩個形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂浮。這時B盆所受浮力：F浮＝GB盆+10N＞10N。繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂浮。小常此實驗的目的是______________________________________________。

(3)結(jié)合小常的探究活動，你認(rèn)為面對前人的觀點(diǎn)，應(yīng)采取的做法是__________。

A. 普通人的觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家的觀點(diǎn)也可以質(zhì)疑

B. 只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)我們就要全盤接受

C. 可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點(diǎn)是否正確

D. 到目前為止沒人反對的觀點(diǎn)我們就可以放心接受

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖10所示，m的重為50N，M的重為80N，彈簧秤上的示數(shù)是      N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


水是生命之源，合理的利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。用水的過程中，也蘊(yùn)含著豐富的物理知識，請你寫出下列現(xiàn)象中所包含的物理知識．

①夏天在房間的地面上灑點(diǎn)水降溫：                                    。
②在城市建人工湖緩解熱島效應(yīng)：                              。

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