11．音叉發(fā)聲時(shí)，若用手捏住音叉振動(dòng)的部分，就聽不到音叉繼續(xù)發(fā)聲了，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．手擋住了音叉發(fā)出的聲音B．音叉發(fā)出的聲音被吸收了C．音叉停止了振動(dòng)D．音叉的聲音不能傳播到人身

分析 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音消失．

解答 解：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音消失；音叉發(fā)聲時(shí)，若用手捏住音叉振動(dòng)的部分，就聽不到音叉繼續(xù)發(fā)聲了，這是因?yàn)橐舨嫱Ｖ沽苏駝?dòng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲停止的原因是振動(dòng)停止．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在缺水地區(qū)，對(duì)污水凈化具有重要的意義，如圖是同學(xué)們發(fā)明的太陽(yáng)能凈水器，該凈水器在污水凈在污水凈化過(guò)程中（　�。�
A．發(fā)生的物態(tài)變化是先熔化，后液化
B．發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化，后凝固
C．塑料外罩的溫度比罩內(nèi)的水蒸氣的溫度低
D．塑料外罩的溫度比罩內(nèi)的水蒸氣的溫度高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．閱讀短文，完成問(wèn)題：
雪花落水也有聲
生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的，但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛．一般的常識(shí)告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無(wú)聲響、不過(guò)，雪花落水真的發(fā)生聲波，在3月份一期的《自然》雜志上，幾個(gè)科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章，宣布了他們的上述結(jié)論．
首先要說(shuō)明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間，高于人們能聽見的聲波頻率、但是，海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚異常煩躁、然而，請(qǐng)不要想當(dāng)然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是…
冷戰(zhàn)時(shí)期，當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)，在下雨的時(shí)候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆無(wú)法監(jiān)聽．
著名的約翰•霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授是個(gè)奇才、普羅斯佩勒提斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動(dòng)發(fā)出的、克拉姆有一個(gè)設(shè)備：一個(gè)每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機(jī)、利用這臺(tái)攝影機(jī)，他們確實(shí)在下雨時(shí)發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動(dòng)、普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高，他通過(guò)計(jì)算得出，下雨時(shí)哪些噪聲的頻率和衰減情況確實(shí)與氣泡的振動(dòng)狀況協(xié)調(diào)一致，從而證實(shí)他們的理論完全正確、他還發(fā)現(xiàn)，大氣泡振動(dòng)產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動(dòng)產(chǎn)生高頻聲波、普羅斯佩勒提通過(guò)理論分析指出，氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng)，才不斷收縮和膨脹的．
事情還沒有結(jié)束，人們告訴他們，漁民常抱怨，在下雪時(shí)他們的聲吶也常常偵聽不到魚群、一開始，他們也不信，因?yàn)檠┗ㄖ泻?0%以上的水，空氣不多、但是，他們不是簡(jiǎn)單否認(rèn)，而是要用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證、在一個(gè)風(fēng)雪的夜晚，他們?cè)谝粋�(gè)汽車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時(shí)也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動(dòng)，從而發(fā)出聲波、其實(shí)，無(wú)論是人們打水漂時(shí)所聽到的細(xì)微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來(lái)自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡、你看，大自然是何等奇妙，而從事科研的人們?cè)诎l(fā)現(xiàn)真理的時(shí)候又是多么幸福．
（1）雪花落水發(fā)出的聲波屬于超聲波（選填“超聲波”、“次聲波”）．
（2）聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是下列哪種生物A；
A．蝙蝠     B．貓      C．狗     D．大象
（3）雪花落水發(fā)出的聲音對(duì)人來(lái)講不是噪音，站在鯨魚的角度看是（是/不是）噪聲．
（4）科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，不論是雪花落水，還是雨滴落水，都會(huì)引起氣泡的振動(dòng)，這個(gè)聲音能被鯨魚聽到，說(shuō)明海水（液體）能傳播聲音．
（5）在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過(guò)程中，科學(xué)家們進(jìn)行了下列的過(guò)程，請(qǐng)你把它們按正確的順序排列起來(lái)CBAD（填序號(hào)即可）．
A．歸納分析     B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)     C．提出假設(shè)      D．得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．將一束光線射到平面鏡上，當(dāng)反射光線與入射光線的夾角是80°，當(dāng)入射光線不變時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，使鏡面與反射光線的夾角減小20°，則反射光線與入射光線的夾角是120°．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，一柱形容器中裝有適量的水，將質(zhì)量為800g，密度為0.8×103kg/m3的木塊A放入水中靜止時(shí)，A漂浮在水面上，若在木塊A上表面輕放在一個(gè)底面積為2.5×10-3m2的物塊B，靜止時(shí)木塊A剛好浸沒在水中，如圖乙所示，則甲圖中木塊A浸入水中的體積為8×10-4m3，乙圖中物塊B對(duì)A的壓強(qiáng)為800Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示為運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在a到b的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功
B．在b到c的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒有做功
C．在c到d的過(guò)程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷改變
D．在a到d的過(guò)程中，沒有力對(duì)鉛球做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）如圖1所示，體溫計(jì)的示數(shù)是38.5℃．
（2）小明同學(xué)按圖2所示的方法測(cè)量液體溫度，其錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底部．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以下物體中，屬于光源的是（　�。�
A．街道邊“刺眼”的玻璃幕墻B．夜晚朦朧的月亮
C．呈現(xiàn)著彩色圖案的投影屏幕D．呈現(xiàn)著彩色圖案的電視屏幕

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．甲乙兩種機(jī)械所做的功W隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，則從圖象可以判斷（　�。�
A．甲比乙做功多B．甲比乙效率高C．甲比乙做功快D．甲比乙做功慢

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