A. | 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約5g | B. | 蘋果的密度約0.9g/cm3 | ||
C. | 物理課本的重力約20N | D. | 中學(xué)生的體積約0.5m3 |
分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.
解答 解:
A、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤,而1斤=500g,所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右.故A不符合實(shí)際;
B、一個(gè)稍大些的蘋果質(zhì)量大約180克,體積約200cm3,根據(jù)ρ=$\frac{m}{v}$=$\frac{180g}{200c{m}^{3}}$=0.9g/cm3故B符合實(shí)際;
C、物理課本的質(zhì)量在200g=0.2kg左右,物理課本的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右.故C不符合實(shí)際;
D、人的密度和水的密度比較接近,即ρ人=1.0×103kg/m3,一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,則一名中學(xué)生的體積約為V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1.0×1{0}^{3}kg/c{m}^{3}}$=0.05m3,故D不符合實(shí)際.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)常見的一些量要數(shù)據(jù)、數(shù)量級(jí)的認(rèn)識(shí),估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學(xué)研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1kg冰與1kg水的密度相等 | |
B. | 乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損,球內(nèi)氣體密度變大 | |
C. | 為減輕質(zhì)量,比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造 | |
D. | 節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中,是因?yàn)闅馇虿皇艿街亓ψ饔?/td> |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
銅球的質(zhì)量m/g | 水的體積V0/ml | 水和 銅球的總體積V1/ml |
89 | 60 | 75 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 剎車手柄屬于省力杠桿 | |
B. | 剎車時(shí)它的動(dòng)能減小,機(jī)械能減小 | |
C. | 由多個(gè)LED燈組成的車前照燈同時(shí)發(fā)光,同時(shí)熄滅,它們一定是串聯(lián)的 | |
D. | 電池充電時(shí)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 50N | B. | 550N | C. | ON | D. | 300N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg/m3 | B. | 1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg | ||
C. | 1m3=1.0×103kg | D. | 1m3的水中含有1kg的物質(zhì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高度越高,大氣壓強(qiáng)越小 | |
B. | 打開前后窗子時(shí),“過(guò)堂風(fēng)”把居室內(nèi)靠側(cè)面擺放的衣柜門“吹”開 | |
C. | 用吸管喝飲料時(shí),飲料被“吸”到嘴里 | |
D. | 吸盤塑料掛鉤能承受一定的拉力而不脫離光滑的墻面 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣罐在給病人輸氧的過(guò)程中,氧氣的密度保持不變 | |
B. | 1kg/m3=1.0×103g/cm3 | |
C. | 由公式ρ=$\frac{m}{V}$知,物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比 | |
D. | 不同物質(zhì)的密度一般是不同的,因此可以用密度來(lái)鑒別物質(zhì) |
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