瑞瑞同學(xué)有-輛玩具電動(dòng)車(chē),在行駛的過(guò)程中,車(chē)上的小動(dòng)物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的,如圖所示是該玩具電動(dòng)車(chē)的簡(jiǎn)化電路圖.目前該車(chē)某一處出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動(dòng)車(chē)只能行駛,上面的動(dòng)物不能旋轉(zhuǎn).對(duì)此,瑞瑞同學(xué)提出了猜想:
[猜想與假設(shè)]
(1)可能是旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)有故障;
(2)可能是旋轉(zhuǎn)定時(shí)器有故障;
(3)可能是
旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)
旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)
有故障.
瑞瑞同學(xué)利用一只電壓表來(lái)判斷故障的位置.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(1)將玩具電動(dòng)車(chē)裝上四只新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時(shí)器;
(2)將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng),另一端依次接在a點(diǎn)、b點(diǎn)和c點(diǎn),觀(guān)察電壓表示數(shù).
[分析與論證]
(1)如果另一端接在a點(diǎn)時(shí)電壓表有示數(shù),接在b點(diǎn)時(shí)無(wú)示數(shù),說(shuō)明旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)
斷路
斷路
(選填“斷路”、“短路”或“正常”);
(2)如果另一端分別接在a、b點(diǎn)時(shí),電壓表都有示數(shù),然后改接到c點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd,說(shuō)明
旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)
旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)
旋轉(zhuǎn)定時(shí)器
旋轉(zhuǎn)定時(shí)器
正常,
旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)
旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)
有故障.
[交流評(píng)估]
瑞瑞將他的檢修方法與小明和小華進(jìn)行了交流.
(1)小明說(shuō),在[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]的第(2)步,只用一根導(dǎo)線(xiàn)連接a、c,就可以判斷旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)是否斷路,方法是:如果旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)
轉(zhuǎn)動(dòng)
轉(zhuǎn)動(dòng)
,就表明它是好的.
(2)小華說(shuō),在[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]的第(2)步,也可以用電流表檢測(cè)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時(shí)器是否損壞,方法是:將電流表接a、b,如果旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)仍不轉(zhuǎn),表明旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)可能是
好的
好的
(好的/壞的);再將電流表接b、c,判斷旋轉(zhuǎn)定時(shí)器的好壞;但絕對(duì)不能將電流表接到c、d之間,否則有可能
短路
短路
分析:(1)由題知,通電后玩具電動(dòng)車(chē)只能行駛,而上面的動(dòng)物不能旋轉(zhuǎn),說(shuō)明行駛電動(dòng)機(jī)所在的支路沒(méi)有問(wèn)題,問(wèn)題在旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)所在的支路.
(2)將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng),如果另一端接在a點(diǎn)時(shí)電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱與電源的正負(fù)極之間是通路;接在b點(diǎn)時(shí)無(wú)示數(shù),說(shuō)明ab之間有開(kāi)路,據(jù)此判斷;
將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng),如果另一端接在a、b點(diǎn)時(shí),電壓表都有示數(shù),然后改接到c點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd,說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱與電源的正負(fù)極之間是通路、cd之間有故障,據(jù)此判斷.
解答:解:將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng),如果另一端接在a點(diǎn)時(shí)電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱與電源的正負(fù)極之間是通路;接在b點(diǎn)時(shí)無(wú)示數(shù),說(shuō)明旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)開(kāi)路;
如果另一端接在a、b點(diǎn)時(shí),電壓表都有示數(shù),然后改接到c點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd,說(shuō)明另一端接c點(diǎn)時(shí),電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱與電源的正負(fù)極之間是通路,cd之間有故障,即旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)有故障.
故答案為:[猜想與假設(shè)]:旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(1)斷路;
(2)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān),旋轉(zhuǎn)定時(shí)器,旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī).
[交流評(píng)估]
(1)轉(zhuǎn)動(dòng);(2)好的;短路
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生利用電壓表判斷電路故障的分析能力,平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)試一試,多積累這方面的經(jīng)驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

9、瑞瑞同學(xué)有一輛玩具電動(dòng)車(chē),在行駛的過(guò)程中,車(chē)上的小動(dòng)物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的. 如圖所示是該玩具電動(dòng)車(chē)的簡(jiǎn)化電路圖. 目前該車(chē)某一處出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動(dòng)車(chē)只能行駛,而上面的動(dòng)物不能旋轉(zhuǎn).瑞瑞同學(xué)利用一只電壓表來(lái)判斷故障的位置,將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng),另一端依次接在a點(diǎn),b點(diǎn)和c點(diǎn),在a,b點(diǎn)時(shí),電壓表都有示數(shù),然后改接到c點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

33、瑞瑞同學(xué)有一輛玩具電動(dòng)車(chē),在行駛的過(guò)程中,車(chē)上的小動(dòng)物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的.如圖所示是該玩具電動(dòng)車(chē)的簡(jiǎn)化電路圖.目前該車(chē)某一處出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動(dòng)車(chē)只能行駛,而上面的動(dòng)物不能旋轉(zhuǎn).
對(duì)此,瑞瑞同學(xué)提出了猜想:
(猜想與假設(shè))
(1)可能是旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)有故障;
(2)可能是旋轉(zhuǎn)定時(shí)器有故障;
(3)可能是旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)有故障.
瑞瑞同學(xué)利用一只電壓表來(lái)判斷故障的位置.
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)將玩具電動(dòng)車(chē)裝上四節(jié)新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時(shí)器;
(2)將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng),另一端依次接在a點(diǎn)、b點(diǎn)和c點(diǎn),觀(guān)察電壓表的示數(shù).
(分析與論證)
(1)如果另一端接在a點(diǎn)時(shí)電壓表有示數(shù),接在b點(diǎn)時(shí)無(wú)示數(shù),說(shuō)明旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)
開(kāi)路
(填“開(kāi)路”、“短路”或“正!保;
(2)如果另一端接在a、b點(diǎn)時(shí),電壓表都有示數(shù),然后改接到c點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd,說(shuō)明
旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)
旋轉(zhuǎn)定時(shí)器
正常,
旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)
有故障.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

瑞瑞同學(xué)有一輛玩具電動(dòng)車(chē),在行駛的過(guò)程中,車(chē)上的小動(dòng)物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的.如圖所示是該玩具電動(dòng)車(chē)的簡(jiǎn)化電路圖.目前該車(chē)某一處出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動(dòng)車(chē)只能行駛,而上面的動(dòng)物不能旋轉(zhuǎn).
對(duì)此,瑞瑞同學(xué)提出了猜想:
(猜想與假設(shè))
(1)可能是旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)有故障;
(2)可能是旋轉(zhuǎn)定時(shí)器有故障;
(3)可能是旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)有故障.
瑞瑞同學(xué)利用一只電壓表來(lái)判斷故障的位置.
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)將玩具電動(dòng)車(chē)裝上四節(jié)新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時(shí)器;
(2)將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng),另一端依次接在a點(diǎn)、b點(diǎn)和c點(diǎn),觀(guān)察電壓表的示數(shù).
(分析與論證)
(1)如果另一端接在a點(diǎn)時(shí)電壓表有示數(shù),接在b點(diǎn)時(shí)無(wú)示數(shù),說(shuō)明旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)________(填“開(kāi)路”、“短路”或“正!保
(2)如果另一端接在a、b點(diǎn)時(shí),電壓表都有示數(shù),然后改接到c點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd,說(shuō)明________和________正常,________有故障.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

瑞瑞同學(xué)有-輛玩具電動(dòng)車(chē),在行駛的過(guò)程中,車(chē)上的小動(dòng)物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的,如圖所示是該玩具電動(dòng)車(chē)的簡(jiǎn)化電路圖.目前該車(chē)某一處出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動(dòng)車(chē)只能行駛,上面的動(dòng)物不能旋轉(zhuǎn).對(duì)此,瑞瑞同學(xué)提出了猜想:
[猜想與假設(shè)]
(1)可能是旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)有故障;
(2)可能是旋轉(zhuǎn)定時(shí)器有故障;
(3)可能是______有故障.
瑞瑞同學(xué)利用一只電壓表來(lái)判斷故障的位置.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(1)將玩具電動(dòng)車(chē)裝上四只新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時(shí)器;
(2)將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng),另一端依次接在a點(diǎn)、b點(diǎn)和c點(diǎn),觀(guān)察電壓表示數(shù).
[分析與論證]
(1)如果另一端接在a點(diǎn)時(shí)電壓表有示數(shù),接在b點(diǎn)時(shí)無(wú)示數(shù),說(shuō)明旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)______(選填“斷路”、“短路”或“正!保;
(2)如果另一端分別接在a、b點(diǎn)時(shí),電壓表都有示數(shù),然后改接到c點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd,說(shuō)明______和______正常,______有故障.
[交流評(píng)估]
瑞瑞將他的檢修方法與小明和小華進(jìn)行了交流.
(1)小明說(shuō),在[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]的第(2)步,只用一根導(dǎo)線(xiàn)連接a、c,就可以判斷旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)是否斷路,方法是:如果旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)______,就表明它是好的.
(2)小華說(shuō),在[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]的第(2)步,也可以用電流表檢測(cè)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時(shí)器是否損壞,方法是:將電流表接a、b,如果旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)仍不轉(zhuǎn),表明旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)可能是______(好的/壞的);再將電流表接b、c,判斷旋轉(zhuǎn)定時(shí)器的好壞;但絕對(duì)不能將電流表接到c、d之間,否則有可能______.

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