15．將質(zhì)量為250g溫度為20℃的袋裝牛奶（袋的質(zhì)量不計）放入熱水中，使牛奶的溫度升到40℃，則牛奶在此過程中吸收的熱量為多少？（c牛奶=2.5×103 J/kg•℃）

分析 知道牛奶的質(zhì)量、牛奶的比熱容、牛奶的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求牛奶吸收的熱量．

解答 解：牛奶的質(zhì)量m=250g=0.25kg，牛奶的初溫t0=20℃，終溫t=40℃，牛奶的比熱容c=2.5×103 J/kg•℃，
牛奶吸收的熱量：
Q吸=cm（t-t0）=cm（t-t0）=2.5×103J/（kg•℃）×0.25kg×（40℃-20℃）=1.25×104J．
答：需要吸收1.25×104J的熱量．

點評 本題考查了學生對吸熱公式Q吸=cm△t的掌握和運用，注意溫度升高了（△t）與升高到（末溫）的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．圖甲是“觀察水的沸騰”的實驗圖．

（1）安裝該裝置時，應該先固定A、B兩鐵圈中的B鐵圈；
（2）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水溫是-12℃；
（3）水的氣泡在沸騰前由大變小，沸騰時由小變大（填由大變小或由小變大）；
（4）當水溫升到91℃時，每隔1min記錄一次水溫，得到下表的數(shù)據(jù)，分析可知水沸騰時的溫度是99℃，第3分鐘數(shù)據(jù)可能有誤．
時間/min0123456789
溫度/℃91939897989999999999
（5）請在圖丙方格紙上畫出“溫度--時間”關(guān)系圖象．
（6）有同學在實驗時，發(fā)現(xiàn)從水從開始加熱到沸騰所用時間過長，為了節(jié)省燃料，縮短實驗時間，可以采取的方法是減少水的質(zhì)量（寫一種）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．有一個空心金屬球，其質(zhì)量為1.5kg，已知球的總體積為300cm3，若將空心部分注滿水，測得總質(zhì)量為1.6kg，則其空心部分體積為100cm3，此金屬的密度是7.5g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．假如你的臥室與父母的臥室之間隔著一個較寬大的客廳，相互呼喚很不方便，現(xiàn)有一個電源、兩個電鈴、兩個開關(guān)，用上述元件設(shè)計一個呼喚和應答電路，并在空白處畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小王家中的電能表如圖所示，當家里只有電磁爐工作時，電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)90轉(zhuǎn)，則電磁爐在lmin內(nèi)消耗的電能為9×104J．電磁爐的功率為1500W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列運用科學方法的實例中，屬于“比較法”的是（　�。�
A．研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時需控制音調(diào)不變
B．找出蒸發(fā)和沸騰的異同點加以區(qū)別
C．將真空罩中空氣逐漸抽出，聽到聲音逐漸變小，并通過推理得到真空不能傳聲
D．將機械運動分為勻速直線運動和變速運動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．閱讀并解答：
閱讀材料（一）    
人耳能聽到聲波的頻率通常在20Hz至20000Hz之間；我們把它叫做可聽聲．頻率高于20000Hz的聲波叫做超聲波，低于20Hz的聲波叫做次聲波，與可聽聲相比，超聲波具有方向性好，穿透能力強，易于獲得較集中的聲能等特點，因而有廣泛的應用．
閱讀材料（二）    
前蘇聯(lián)科學家舒雷金進行過一項研究：他在靠近海岸的研究站上不斷放出氣球，然后用儀器記錄這些氣球的振動情況，居然發(fā)現(xiàn)，在氣球發(fā)生劇烈振動以后，往往會有風暴的出現(xiàn)．研究還發(fā)現(xiàn)，氣球的這種振動很慢，頻率低于20Hz．振動是由遠處海面上傳來的引起的．
通過閱讀上述材料解決下面問題：
聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開辟新航道，某科學探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出聲音信號0.6s后被探測儀器接收．
（1）探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？
（2）通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？
（3）探測船在一次海上航行時，輪船上的一位氣象學家將一只氫氣球在臉頰上貼了一下，向大家發(fā)出緊急報告：“海上風暴即將來臨”．就在當天夜里，海上發(fā)生了強烈的風暴，試分析氣象學家判斷風暴的物理學依據(jù)是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．將天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量，物體應放在左盤．當加入一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè)，這時應該取下最小砝碼，向右移動游碼，直至天平平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．聲音是由物體振動產(chǎn)生的．聲音靠介質(zhì)以波的形式傳播，真空不能傳聲．

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同步練習冊答案