5．如圖所示的家用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是（　　）
A．
數(shù)碼相機(jī)		B．
電風(fēng)扇		C．
電飯鍋		D．
電視機(jī)

分析 電流的熱效應(yīng)就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．可從能量轉(zhuǎn)化的角度分析哪一用電器是利用了電流的熱效應(yīng)．

解答 解：
數(shù)碼相機(jī)在工作時(shí)，主要將電能轉(zhuǎn)化為光和圖象，電風(fēng)扇主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，電視機(jī)在工作時(shí)，主要將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，故不合題意；
只有電飯鍋是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應(yīng)，符合題意．
故選C．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對：電流的熱效應(yīng)，以及電能和其它形式能的相互轉(zhuǎn)化．是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．若把一個雞蛋放在一個裝有醋的杯子里，雞蛋將會上上下下地動．請用科學(xué)的角度來解釋這個現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在學(xué)習(xí)了測量物質(zhì)密度后，愛探究的小明想測出某種未知液體的密度，具體操作如下：

（1）小明先將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)分讀盤的指針如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左移動（選填“左”或“右”），使橫梁平衡．
（2）小明在使用調(diào)好的天平測量質(zhì)量時(shí)的情形如圖乙所示，其中錯誤的操作是：稱量質(zhì)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母了，
（3）改正錯誤后，他測出了燒杯和液體的總質(zhì)量為m1，然后將燒杯內(nèi)的液體倒入量筒中一部分，如圖丙所示，則量筒內(nèi)液體的體積V=36cm3；再測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量記為m2．
（4）該液體的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$（用測量的物理量符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四種現(xiàn)象，屬于光的折射的是（　�。�
A．
袋鼠在平面鏡的像		B．
水中的筷子
C．
小狗的影子		D．
白鷺在水中的像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．冰棍是人們喜愛的一種冷飲，有關(guān)物態(tài)變化過程和現(xiàn)象下列說法正確的是（　�。�
A．冰棍制作的最后一個步驟是凝華過程
B．從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過程
C．打開包裝袋，冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象
D．吃冰棍解熱是因?yàn)槿刍^程吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列是對日常生活中一些物理量的估測，其中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．將一枚雞蛋托起的力約為5NB．教室課桌的高度約為80cm
C．人的步行速度約為10m/sD．中學(xué)生對地面的壓強(qiáng)約為10Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示的輕質(zhì)杠桿AB，OA=20cm，OB=40cm．物體M的密度為3×103kg/m3．體積為8×10-3m3．葉子姐姐在B端施加100N的力使杠桿水平平衡，則此時(shí)物體M受到水平面的支持力FM=40N，請畫出物體M的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．（1）串聯(lián)電路總電阻R與兩串聯(lián)電阻R1和R2之間的關(guān)系，可以采用實(shí)驗(yàn)法探究得出，也可以通過公式推導(dǎo)得出，請你運(yùn)用公式推導(dǎo)的方法，證明：R=R1+R2．
（2）實(shí)際測量中所使用的電流表是由小量程的電流計(jì)改裝而成的，若電流計(jì)的滿偏電流（即小量程電流計(jì)允許通過的最大電流）為3mA，內(nèi)部電阻為10Ω，現(xiàn)要把它改裝為一個量程為0～3V的電壓表，需要串聯(lián)一個990Ω的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，足球在水平地面上滾動，請畫出足球在滾動過程中所受力的示意圖．（空氣阻力忽略不計(jì)）

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同步練習(xí)冊答案