利用平面鏡成像特點(diǎn)，作出物體AB經(jīng)平面鏡所成的像A′B′。


正確作出鏡面垂線——1分，正確標(biāo)出A/、B/——1分，用虛線連接A/B/——1分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱。

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置 ，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

反射面材料

大理石

玻璃板

木板

棉布

毛巾

海綿

反射聲音的強(qiáng)弱

最強(qiáng)

強(qiáng)

強(qiáng)

較強(qiáng)

弱

幾乎聽不到

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 。你還可以得出的結(jié)論是： （寫出一條即可）。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的．對此，請你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法 。

（4）類比光的反射，你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問題是： （寫出一條即可）。

（5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好。

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科目：初中物理 來源： 題型：


夏天的傍晚，一些中老年人喜歡跳廣場舞，優(yōu)美的舞曲是由于揚(yáng)聲器的紙盆______發(fā)出的，聲音是通過________傳入人耳的，為了不影響周圍居民的生活和休息，有人建議跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在______________處減弱噪聲的。

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、有關(guān)聲的說法正確的是                                                （     ）

A．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s  B．物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大      

C．戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生    D．地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：


在橫線上填寫對應(yīng)現(xiàn)象中發(fā)生物態(tài)變化的名稱：北方的冬天，看到戶外的人不斷呼出“白氣”________；地面、屋頂上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)霜________；晾在室外的衣服會(huì)結(jié)成冰________，但結(jié)冰的衣服也會(huì)慢慢變干_________。

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下面是陽陽同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究光的反射定律”和“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)過程。

（1）如圖，為了“探究光的反射定律”，陽陽將一張白紙B放在水平桌面上，將一個(gè)平面鏡A垂直白紙放置，用激光手電貼著_____（選填“A”或“B”）照射，并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如下表。通過表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：____________________。

入射角

30°

45°

60°

反射角

30°

45°

60°

（2）為了“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”，他將平面鏡換成了_______________，并取來了兩個(gè)______________的蠟燭。在實(shí)驗(yàn)過程中，隨著蠟燭的燃燒變短，蠟燭的像與用來找像的蠟燭___________（選填“仍然重合”或“不再重合”），此時(shí)所成的像與物大小___________（選填“相同”或“不相同”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


以下現(xiàn)象和所對應(yīng)的物理知識(shí)正確的是：

A．海綿容易被壓縮——分子間存在間隙

B．墨水滴在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快——溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

C．打開醋瓶蓋能聞到酸味——分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng)

D．鐵塊很難被壓縮——分子間存在著斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：


在寒冷的冬天，當(dāng)人感覺自己的手很冷時(shí)，通常會(huì)采用“搓手”和“哈氣”兩種方法使手變熱，如圖所示。請用所學(xué)物理知識(shí)解釋兩種方法各是怎樣使手變暖的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中錯(cuò)誤的是

A．零下18℃的液體能發(fā)生汽化現(xiàn)象

B．炎熱的夏天，雪糕周圍出現(xiàn)的“白氣”是雪糕升華形成的

C．寒冷的冬天，冰凍的衣物在室外也能變干，是冰化成水滴從衣物上滴落的緣故

D．初冬，地面上出現(xiàn)霜，是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成的小冰晶

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