【題目】在比較水和煤油吸熱能力的實驗中，使用了相同的酒精燈、相同的設備，首先分別對質量相同的水和煤油加熱相同的時間，然后分析溫度的變化量得出結論，這種實驗探究方法叫做 ， 該實驗是利用（選填“熱傳遞”或“做功”）的方法來改變水的內能，若被加熱水的質量為0.2kg，加熱時間長5min，溫度升高了50℃，則水吸收的熱量是 ， 已知c水=4.2×103J/（kg℃）；若某同學測出了加熱前、后酒精燈質量的變化量為m，并利用上面測出的水吸收的熱量Q，通過公式q= 計算出了酒精的熱值，則該熱值與實際酒精的熱值相比（選填“偏大”“偏小”或“不變”）

【答案】控制變量法；熱傳遞；4.2×104J；偏小
【解析】解：（1）首先分別對質量相同的水和煤油加熱相同的時間，然后分析溫度的變化量得出結論，這種實驗探究方法叫做控制變量法；（2）水、煤油從火焰吸收熱量、溫度升高、內能增大，是利用熱傳遞的方法來改變內能；（3）水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×0.2kg×50℃=4.2×104J；（4）由于存在熱損失，酒精完全燃燒放出的熱量不能全被水或煤油吸收，使得熱量值偏小，由q= 可知測量的熱值偏�。�
故答案為：控制變量法；熱傳遞；4.2×104J；偏�。�
（1）為了便于比較水和煤油的吸熱能力，需采用控制變量法，即水和煤油的質量、初溫都都相同，相同的酒精燈加熱相同的時間、吸收相同的熱量．（2）改變物體內能的方法：做功、熱傳遞；（3）知道水的質量、水溫度升高值、水的比熱容，根據(jù)吸熱公式Q吸=cm△t計算出水吸收的熱量；（4）由于存在熱損失，酒精完全燃燒放出的熱量不能全被水或煤油吸收．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的作用效果與哪些因素有關呢？為了探究這個問題，小明設計了這樣的實驗思路：用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題．如圖所示的是小明設計的實驗的幾個主要步驟（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）．

（1）通過甲和丁中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的__________有關．

（2）通過比較甲和丙中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的__________有關．

（3）在本實驗中，小明采用的方法叫做__________法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定滑輪的實質：相當于一個________杠桿，豎直方向使用，拉力F和物重G物的關系是________，因此使用定滑輪省力．動滑輪的實質：相當于一個________的杠桿，豎直方向使用，其他因素不考慮，拉力F和重力G物的關系是________，如考慮動滑輪重G動 ， 它們的關系是________，使用一個動滑輪可以省________力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量相等的實心鐵球，木球和銅球，分別放入盛有水的容器中（水足夠多），三個球靜止時，受到的浮力大小情況是（ ）

A. 木球受到的浮力最大 B. 鐵球受到的浮力最大

C. 銅球受到的浮力最大 D. 三個球受到的浮力一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的．

（2）如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形．他的錯誤之處是 ．

（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ．

（4）他對實驗進行了改進之后，每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象．

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

（5）他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應該是丙圖中的 圖．從實驗可得出，液體在沸騰過程中要 熱，但溫度 ；實驗測出水的沸點為 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我縣最新安裝的風力發(fā)電機．下表給出了不同風速下每臺風力發(fā)電機的功率．（結果保留兩位數(shù)）

平均風速（ms﹣1）

5

6

8

9

功率（kW）

9

16

38

55


（1）若在某時間內的風速為6m/s，一臺發(fā)電機工作1小時，產生的電能可供小明家的空調（220V 5A）、電熱鍋（220V 40Ω）同時工作多少小時？
（2）若年平均風速為8m/s，50臺這樣的風力發(fā)電機工作一天，獲得的電能相當于完全燃燒多少噸煤？（煤的熱值為3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝有質量相等的甲、乙兩種液體，用相同熱源分別同時加熱，液體的溫度與時間的關系圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）
A.加熱相同的時間，乙吸收的熱量小于甲
B.甲的比熱容小于乙
C.吸收相同的熱量，甲升高的溫度小于乙
D.升高相同的溫度，甲吸收的熱量大于乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無內膽飲水機的電路原理如圖所示，電熱絲R1、R2繞在出水管上，水經過出水管時被加熱，通過改變溫控開關S2的狀態(tài)，可以選擇出溫水或開水．該飲水機的額定電壓為220V，開水加熱電功率是2000W，溫水加熱電功率是1100W，求：
（1）飲水機正常工作出溫水時，電熱絲中的電流是多少？
（2）電熱絲R1的電阻是多少？
（3）現(xiàn)在需要100℃的開水500mL，已知水的初溫是20℃，水需要吸收多少熱量？如果該飲水機的效率是80%，則該飲水機正常工作時，燒開這些水需要多少時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明在用動滑輪（不計繩重和摩擦）勻速提升不同重物時，記錄下了在繩子自由端使用的拉力F與對應所提升的物體重力G，如表：

G/N

1

2

3

4

5

6

F/N

0.7

1.2

1.7

2.2

2.7

3.2

分析表中數(shù)據(jù)可知，拉力F與重力G的關系式是：F=；動滑輪重為N；隨著物重的增加，動滑輪的機械效率變 ．

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