下圖是關于水循環(huán)的示意圖．地球上的水在不停地循環(huán)著．陽光曬暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流．暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴，變成雨．天空的降水落到地面，一部分直接變成小溪，另一部分滲入地下，涌出地表后，變成股股清泉．許多小溪匯合，形成江河，又注入大海． 
 
分析水循環(huán)的示意圖，你能得到哪些物態(tài)變化的信息．
(2)你也許注意過，天氣預報中常說：“……向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”．試說明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來降雨，而與冷空氣相遇才會降雨．

(1)液化：水蒸氣遇冷變成小水滴．汽化：(或蒸發(fā))：水受熱蒸發(fā)變成水蒸氣．(2)這是因為水的狀態(tài)轉化是需要一定條件的，水蒸氣只有在遇到冷空氣時，才能被液化成小水滴，形成降雨。
分析：液化是指物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，它需要放熱．
汽化是指物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，它需要吸熱．
根據(jù)這兩方面的內容，結合圖片信息，進行分析．
解答：答：
（1）液化：水蒸氣遇冷變成小水滴．汽化（或蒸發(fā)）：水受熱蒸發(fā)變成水蒸氣．
（2）這是因為水的狀態(tài)轉化是需要一定條件的，水蒸氣只有在遇到冷空氣時，才能被液化成小水滴，形成降雨．
點評：本題考查學生對汽化、液化等自然現(xiàn)象的掌握情況，需要根據(jù)生活常識進行判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小凡同學在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗，當水溫為82℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

(1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如圖所示，請將讀數(shù)填在表內空格中。
時間／min
0
1
2
3
4
5
6
7
溫度/℃
82
86
89
 
96
96
96
96
(2)由表可知，加熱了       分鐘水開始沸騰，水的沸點是       ℃。
(3)由上表可知，水在沸騰過程中溫度的特點是                       。
(4)小凡觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖17(a)、(b)所示，則圖      是水沸騰前的情況，圖     是水沸騰時的情況。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“觀察水的沸騰”實驗中，四個實驗小組測得水的沸點如下表所示：
組別
1
2
3
4
水的沸點/℃
98.2
98.9
98.5
98.6
   對于上述實驗數(shù)據(jù)，下列說法正確的是
A．四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100℃
B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃
C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大
D．只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時（如圖甲、乙所示）。記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
溫度/℃
80
84
88
92
96
98
98
98
（1）圖  ▲ 是水在沸騰時的情況。分析數(shù)據(jù)可知：此時水的沸點為  ▲ 。水沸騰后繼續(xù)給水加熱，水的溫度  ▲ （選填“升高”、“不變”或“降低”）。
（2）請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時間的變化圖像。（作圖像1分）

（3）實驗結束后，同學們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法  ▲ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到90℃時，小明開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度。實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）請根據(jù)上表數(shù)據(jù)描點畫出水沸騰過程中溫度隨時間變化的圖像。
（2）由圖象可以看出，把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時間為    min。
（3）根據(jù)圖象可以推斷，如果在其它條件不變的情況
下，沸騰后繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度是    ℃
（4）實驗中水的沸點是      ℃，這是因為氣壓    一個標準大氣壓

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

、同樣溫度的水和水蒸汽燙傷人其后果更重的是被         燙傷，這是因為                。由此小明想到用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層的饅頭先熟呢？小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，高溫的水蒸汽在上升過程中遇到冷發(fā)生         現(xiàn)象，         很多熱量（填“放出”或“吸收”），所以           層饅頭先熟，剛蒸好的饅頭很燙，廚師想用手從籠中取出來，先將手沾點水，這樣做主要是利用              使手不會燙傷。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學習要走進生活，留心觀察皆學問。對以下現(xiàn)象解釋正確的是 （   ）
A．初冬季節(jié)，在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣
B．在夏季的早晨看到足球場里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認為霜是由露變成的
C．放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸蒸發(fā)為氣體跑掉了
D．把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結冰，后又熔化成水形成的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到89℃時，小剛開始計時，每隔1min
錄一次水的溫度。然后，小剛根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖像。
由圖像可以看出，把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時間為________ min。
（2）根據(jù)圖像可以推斷，如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫
度是______℃。                         
（3）根據(jù)沸點可知此地區(qū)的大氣壓______標準大氣壓。（選填：“高于或低于或等于”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

海洋面積約占地球表面積的71％，通常每1000 g海水中含有氯化鈉等鹽類約35 g,
所以海水是咸水，但可能變成淡水“跑”到地球上來．海水“跑”到陸地上變成
淡水形成天然水循環(huán)，這個過程包含了水的        和       兩種物態(tài)變化。

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