【題目】如圖所示的希羅噴泉,用3根管子連接3個(gè)容器,容器a是敞口的,容器b和c是密閉的.容器中有一些水,管B有水噴出.管A中水流的方向是向______,容器b中氣體壓強(qiáng)的大小比外界大氣壓______,要增大噴泉的高度,應(yīng)增加容器______的高度.
【答案】 下 大 b
【解析】如圖,a容器位置高,c容器位置低,即液面低,A管連接兩容器后,在液體重力的作用下,A管中水會(huì)向下流動(dòng),或根據(jù)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)可知,c容器中液面低,產(chǎn)生的壓強(qiáng)小,所以水向下流動(dòng);
由于a、b容器液面存在高度差,所以會(huì)產(chǎn)生一定的壓強(qiáng),又由于容器b和c是密閉的,此壓強(qiáng)通過C管作用于b容器中.所以容器B中的壓強(qiáng)大于大氣壓;
由于a、c液面的高度差大于a、b液面的高度差,此高度差產(chǎn)生壓強(qiáng),所以管B有水噴出.據(jù)此可知,增加b容器的高度時(shí),此高度差會(huì)增加,B管口的壓強(qiáng)增大,所以噴泉的高度增加。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)銅彈簧A和鐵彈簧B的“伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與所受拉力大小的關(guān)系”進(jìn)行了對(duì)比探究.實(shí)驗(yàn)中在兩根彈簧下逐個(gè)增加規(guī)格相同的鉤碼,同時(shí)用刻度尺測(cè)出懸掛鉤碼后彈簧的總長(zhǎng)度,下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù).
所掛鉤碼的重/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A彈簧的總長(zhǎng)度/cm | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 21.0 | 24.0 | |
B彈簧的總長(zhǎng)度/cm | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
分析表中數(shù)據(jù)可知:
(1)表格中漏記的數(shù)據(jù)為_____________,A彈簧不掛鉤碼時(shí)的長(zhǎng)度為___________cm.
(2)從表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論,彈簧的伸長(zhǎng)量與所受的拉力大小成___________。
(3)若伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度,A彈簧受到的拉力比B彈簧受到的拉力要___________(選填“大”或“小”)
(4)小明用A、B兩彈簧分別制作了如圖乙所示的a、b兩測(cè)力計(jì),它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是___________測(cè)力計(jì),精度較高的是__________測(cè)力計(jì).(兩格均選填“a”或“b”)
(5)在一定彈性限度內(nèi),B彈簧的長(zhǎng)度l與它所受拉力F的定量關(guān)系式為l=_______.(式中l的單位用cm,F的單位用N)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明將盛有水的小碗緊緊地固定在小車上,模擬研究乘客乘座公交車時(shí)發(fā)生前傾后抑的現(xiàn)象,其中_________圖相當(dāng)于公交車突然啟動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象.該實(shí)驗(yàn)中使用的________ 相當(dāng)于公交車中的乘客.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究通電螺線管的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖所示的電路,通電螺線管M端放有一小磁針,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,下面說法正確的是( )
A.通電螺線管M端為S極
B.小磁針N極指向水平向右
C.若滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng),通電螺線管的磁性增強(qiáng)
D.若滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng),通電螺線管的磁性減弱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華和小明用電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)及新的干電池等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率.
(1) 小明按圖甲所示連接電路,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡,觀察電壓表、電流表均有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)均不變,出現(xiàn)這 種現(xiàn)象的原因是_________________.
(2) 改正錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,由此可知,此時(shí)通過小燈泡L的電流為_______A,小燈泡L的額定功率為______W.
(3) 同組的小華同學(xué)也設(shè)計(jì)了如圖丙電路,根據(jù)圖丙電路,在圖丁中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整______________ .正確連接電路后,測(cè)出了該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率,其中定電阻的阻值R=2.5Ω,正確操作過程如下:
① 先閉合S、將S1扳向2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為I1_________A;
② 再閉合S、將S1扳向1,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不動(dòng),讀出電流表示數(shù)為I2,
③ 小燈泡額定功率表達(dá)式為P額=______________(分別用符號(hào)U額、I1、I2表示)。
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【題目】在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)中,小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針.
甲 乙
(1)通電后小磁針靜止時(shí)的分布如圖甲所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與_____的磁場(chǎng)相似.
(2)小明改變通電螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動(dòng)180°,南北極發(fā)生了對(duì)調(diào),由此可知:通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向與螺線管中______方向有關(guān).
(3)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究,并按圖乙連接電路,他先將開關(guān)S接a,觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目;再將開關(guān)S從a換到b,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了_______,來探究________的關(guān)系.
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【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6 V的電源兩端,下列分析正確的是( )
A. 乙消耗的電功率為3.6 W
B. 甲消耗的電功率為3.6 W
C. 甲中的電流小于乙中的電流
D. 甲的電阻值大于乙的電阻值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí),為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④.
(1)為了使小車到達(dá)斜面底部時(shí)初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓同一小車從同一斜面、同一________由靜止開始滑下.
(2)實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越________(選填“遠(yuǎn)”、或“近”)這說明小車受到的阻力越________,速度減小得________(選填“快”或“慢”).
(3)進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將________.同時(shí)也能說明力是改變物體________的原因,而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因.
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【題目】(2018·德州)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖a所示的電路,已知電源電壓不變,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,根據(jù)電路中電壓表和電流表的數(shù)據(jù)描繪了如圖b所示的兩條U-I圖線.其中利用電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)描繪出甲圖線,利用電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)描繪出乙圖線.求:
(1)定值電阻R2的阻值;______
(2)電源電壓的大小及定值電阻R1的阻值;_________
(3)R2消耗的最大功率.__________
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