【題目】如圖所示，小明利用一根長為L的扁擔(dān)挑水，他在扁擔(dān)的左端掛上質(zhì)量為m1的水桶，在右端掛上質(zhì)量為m2的水桶，右手扶著扁擔(dān)右側(cè)。已知m1> m2 ，不計扁擔(dān)自重，下列說法正確的是（ ）

A.若要右手不使力，小明的肩應(yīng)靠近扁擔(dān)左端

B.若要右手不使力，小明的肩應(yīng)靠近扁擔(dān)右端

C.小明的肩位于扁擔(dān)中點時，右手需要給扁擔(dān)施加向上的力

D.扁擔(dān)與肩的接觸面積越小，肩受到的壓強越小

【答案】A

【解析】

AB．扁擔(dān)在左端掛了m1的水桶，右端掛了m2的水桶，左端的重力大于右端的重力，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，若要扁擔(dān)平衡右手不使力，人的肩膀應(yīng)靠近扁擔(dān)左端，故A正確，B錯誤；

C．小明的肩位于扁擔(dān)中點時，左端的重力大于右端的重力，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，左端下沉，為了使扁擔(dān)在水平位置平衡，右手需要給扁擔(dān)施加向下的力，故C錯誤；

D．根據(jù)壓強的公式可知，壓力一定時，扁擔(dān)與肩的接觸面積越小，肩受到的壓強越大，故D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的實驗中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

(1)圖甲的探究方案中研究對象是小卡片，圖乙的探究方案中研究對象是_____；

(2)小華同學(xué)選擇了圖甲所示的探究方案進行探究，他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。他這樣做的目的是_____對物體平衡的影響；

(3)在探究過程中，小華還把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度然后再松手，他這樣做的目的是_____對物體平衡的影響；

(4)如果要探究平衡的兩個力是否要作用在同一個物體上，應(yīng)該進行的操作是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某單缸四沖程汽油機工作狀態(tài)如圖所示，此時的能量轉(zhuǎn)化是__________；若飛輪的轉(zhuǎn)速為，該汽油機每秒共經(jīng)歷了______________個沖程；汽油機工作時利用水循環(huán)將熱量從高溫的發(fā)動機自發(fā)轉(zhuǎn)移到低溫的水，這一現(xiàn)象說明_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國的“嫦娥四號”（總質(zhì)量約）在月球背面著陸，若月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一，則下列說法正確的是（　　）

A.“嫦娥四號”向地球傳遞信號既可以用電磁波，也可以用次聲波

B.“嫦娥四號”主要使用電能，因為電能屬于可再生能源

C.“嫦娥四號”在月球上的質(zhì)量約為在地球上的六分之一

D.“嫦娥四號”在月球上受到的重力約為在地球上的六分之一

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小羽同學(xué)想用“伏安法”來測量定值電阻的阻值，于是他從學(xué)校實驗室借了一些器材，連接了如圖甲所示的電路，電源電壓恒定不變；

(1)連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)；閉合開關(guān)，向________（填“”或“”）端移動變阻器的滑片能使電流表的示數(shù)變大；操作中，小羽發(fā)現(xiàn)兩個電表只有一個有示數(shù)，初步檢查確認(rèn)，電路接線完好，兩個電表均無故障，則發(fā)生故障的元件應(yīng)該是________（選填“電源”、“滑動變阻器”或“電阻”）；

(2)排出故障后，閉合開關(guān)，當(dāng)電壓表示數(shù)為時，電流表示數(shù)如圖乙所示，通過計算得出的阻值為__________；

(3)按照上面的操作步驟，小羽又測量了一個額定電壓為的小燈泡的電阻，并描繪出其電流隨電壓變化的圖像，小羽發(fā)現(xiàn)他所描繪的定值電阻的圖像是一條直線，而小燈泡的圖像如圖丙所示，小羽猜想小燈泡的電阻之所以變化可能是受到________影響；由圖像可知小燈泡的額定功率為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究小燈泡的電功率和電壓的關(guān)系，小明計劃通過實驗測量多組小燈泡的電壓U和電流I的數(shù)據(jù)，然后計算出電功率P；實驗電路如圖甲所示，實驗中使用的小燈泡上標(biāo)有“3 V 1.8 W”字樣，電源電壓為12 V，滑動變阻器的最大阻值為10 Ω，R1的阻值為9Ω；

(1)請根據(jù)圖甲的電路圖，將圖乙中的實物電路連接完整；

（______）

(2)按要求連接電路并將滑動變阻器的滑片移到最左端，閉合開關(guān)后，若向右移動滑片時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)逐漸增大，但電流表的示數(shù)始終接近零，則電路中發(fā)生的故障可能是___________________；

(3)排除故障后，小明進行了測量，并將測得的數(shù)據(jù)描在了P-U2坐標(biāo)系中，如圖丙。由此可知，當(dāng)小燈泡兩端電壓為2 V時，通過小燈泡的電流為__________A；小燈泡的電功率和電壓的關(guān)系是____________；

(4)實驗測得的小燈泡的額定功率與標(biāo)定值不符，主要原因可能是____________（選填序號）。

A.電流表內(nèi)阻對測量有影響

B.電壓表內(nèi)阻對測量有影響

C.小燈泡用久了燈絲變細(xì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用相同的加熱裝置對a、b、c三種物質(zhì)加熱時它們的溫度隨時間變化的圖象，其中a、c質(zhì)量相同。下列對圖象的分析正確的是（　�。�

A.t1~t2時間內(nèi)物質(zhì)a溫度不變，內(nèi)能不變B.若a、b是同種物質(zhì)，b比a的質(zhì)量大

C.溫度從T1升高到T2時，物質(zhì)a吸熱比b多D.b的比熱容大于c的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑動片P向右移動時（　�。�

A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)不變

C.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

D.電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為U，小燈泡標(biāo)有“”（已知）。實驗操作正確并保證電路元件安全，則在閉合開關(guān)S后，移動滑片P的過程中，電流表的最小示數(shù)為I，電流表的示數(shù)最大變化了，電壓表的示數(shù)最大變化了。設(shè)燈絲電阻不隨溫度而改變，下列說法正確的是（ ）

A. 小燈泡電阻為

B. 滑動變阻器的最大阻值為

C. 電壓表的示數(shù)最小值可表示為

D. 電壓表的最大示數(shù)和最小示數(shù)的比值

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