【題目】有一種太陽帽,當太陽光照到帽子上的太陽能電池板上時就會使小電機吹風。請你從結(jié)構(gòu)或使用上說出兩種相關(guān)的物理應(yīng)用____

【答案】見解析

【解析】太陽光照到太陽能電池板上,太陽能轉(zhuǎn)化為電能;

小電機工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能;

小電機吹風,加快了空氣流動,加快蒸發(fā),而蒸發(fā)吸熱,所以感到?jīng)隹臁?/span>

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下對科學史實的描述正確的是( )

A. 提出物體的運動不需要力來維持的科學家是亞里士多德

B. 原子核式結(jié)構(gòu)模型提出原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

C. 光的色散現(xiàn)象表明太陽光是由多種色光混合而成

D. 能量守恒定律表明自然界中可利用的能量不會減少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】航天員將地球上質(zhì)量為50kg 的物體帶到月球上,此時物體的質(zhì)量將( )

A.增大 B.減小 C.不變 D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是( 。

A. 彩虹是由于光的反射形成的

B. 海市蜃樓是由光的色散形成的

C. 湖面看到樹木的倒影是光的折射現(xiàn)象

D. 陽光照射下,樹蔭下的圓形光斑是由于光的直線傳播形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點.如圖甲所示是一個定值電阻R和一個LED燈的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖象.

(1)觀察圖象可知,R的阻值為__________Ω.

(2)如圖乙所示,將LED燈與R串聯(lián)在電路中,若LED燈的電功率為0.06W,則R中的電流為_____A,電路的總功率為_______W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響滑輪組機械效率的因素實驗中,某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

次數(shù)

鉤碼重/N

動滑輪重/N

鉤碼上升

的距離/cm

彈簧測力計

的示數(shù)/N

彈簧測力計

上升的距離/cm

機械效率

1

2

0.8

5

1

15

66.7%

2

4

0.8

5

1.7

15

\

3

6

0.8

5

\

15

83.3%

(1)在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼____(選填快速緩慢”)上升;

(2)進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為____(保留三位有效數(shù)字);

(3)進行第3次測量時,彈簧測力計示數(shù)為____N,滑輪組做的有用功是____J;

(4)分析實驗數(shù)據(jù),實驗小組得出的實驗結(jié)論是:滑輪組的機械效率與____有關(guān);

(5)分析表中數(shù)據(jù)可知,F≠,可能的原因是:__________;

(6)某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動滑輪重記為G’,繩自由端移動距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計繩子重及摩擦.則下列關(guān)于滑輪組機械效率的計算關(guān)系中錯誤的是__

Aη= Bη= Cη= Dη=1﹣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,赤道表面地磁感線與水平地面平行指向北方,導線與能測微弱電流的電流表組成閉合電路,下列哪種操作可讓電流表指針擺動?(______

(2)科學家猜測,A地海龜在春季是利用地磁場(如圖)向南返回出生地,以下為相關(guān)研究.

在春季A地某屏蔽磁場的實驗室中,無磁場環(huán)境下海龜無固定游向;當把海龜置于模擬地磁場中(用如圖簡化示意),圖中1為磁體N極,2為磁體____極,按科學家猜測,海龜應(yīng)向____游動(選填、”)

地磁場在緩慢變化,科學家每年記錄海龜出生地筑巢地點移動的方向,并追蹤地磁場的微小移動方向,發(fā)現(xiàn)_____,現(xiàn)象符合猜測.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】驗鈔機能發(fā)出( 。┦光n票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;烤箱主要是通過發(fā)出( 。┘訜嵛矬w的。

A. 紫外線 B. 紅外線 C. X射線 D. γ射線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置,其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動的紙板的目的是① ;② .實驗過程中,紙板與平面鏡必須 放置.當光線沿NO方向入射平面鏡時,反射角為   度.

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