17.如圖所示,酸甜多汁的水果點(diǎn)亮了一排發(fā)光二極管,在這個(gè)簡(jiǎn)單的電路中水果相當(dāng)于電源.

分析 一個(gè)完整的電路有電源、導(dǎo)線、用電器和開關(guān)組成.

解答 解:酸甜多汁的水果點(diǎn)亮了一排發(fā)光二極管,在這個(gè)簡(jiǎn)單的電路中水果相當(dāng)于電源.
故答案為:電源.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)電路的了解,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.2015年12月24日,成都至重慶的高速列車正式運(yùn)行.全程約320km,列車時(shí)刻表標(biāo)有成都東07:10,重慶北08:00.
(1)該次列車的速度是多少km/h?
(2)照這樣計(jì)算,成都到海南1786km,若開通成都到海南的高速列車,旅客從成都出發(fā),幾小時(shí)可到達(dá)海南?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖中屬于聲音傳遞信息的是( 。
A.
     探測(cè)海深
B.
      敲瓶底火焰搖動(dòng)
C.
     回聲定位
D.
    超聲波探查

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.
次數(shù) 開關(guān) 磁場(chǎng)方向 導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向 
斷開 上N下S  向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn) 
 2閉合 上N下S向右運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn) 
 3閉合 上N下S 向左運(yùn)動(dòng) 向右 偏轉(zhuǎn) 
 4閉合 上N下S 向上運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn) 
 5閉合 上S下N 向下運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn) 
 6閉合 上S下N 
 
 
向右運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn) 
 7 閉合上S下N 向左運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn) 
(1)分析得出:閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生磁感應(yīng)電流.
(2)比較試驗(yàn)2和3(或6和7)可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).
(3)比較實(shí)驗(yàn)2、6或3、7可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí),感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān).
(4)這個(gè)現(xiàn)象最早是由英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的,此現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是制成發(fā)電機(jī),實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(5)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn),小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電爐的大小可能與導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想,于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
①保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變,讓導(dǎo)體AB以不同的速度沿相同方向做切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大。ň睢跋嗤被颉安煌保
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,某同學(xué)將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測(cè)得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,這是因?yàn)辂}水使冰的熔點(diǎn)低于(選填“高于”或“低于”)0℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)易拉罐底部生成的白霜是凝華現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)課上,兩組同學(xué)記錄如下表:
 加熱時(shí)間/min 1 4 7
水溫/℃ 86 89.592 93.5 96.5 98.5  98.598.5 98.5 
(1)由上表可知:水在第5min開始沸騰.
(2)由實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰時(shí),吸收熱量,溫度不變.(選填“升高”、“不變”或“降低”)
(3)測(cè)出水沸騰時(shí)的溫度都小于100℃,這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的大氣壓低于(選填“低于”或“高于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某班同學(xué)對(duì)串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進(jìn)行了研究.

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)必須斷開,按圖1所示電路連接完各元件,閉合開關(guān)后,觀察到燈泡L2比燈泡L1要亮一點(diǎn),為了驗(yàn)證“串聯(lián)電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論是否正確,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),在圖2虛框中畫出該實(shí)驗(yàn)所用的電路圖.
(2)小明在圖1中的A點(diǎn)串聯(lián)接入一個(gè)電流表,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖3所示,讀數(shù)是0.32A.
(3)小華同學(xué)對(duì)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了研究,如圖4所示,分別測(cè)出了A、B、C的電流IA、IB、IC并將數(shù)據(jù)填入到下表中,為使結(jié)論更具有普遍性,接下來應(yīng)該采取的操作是B后,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
A.改變開關(guān)位置  B.更換規(guī)格不同的燈泡 C.將燈泡L1、L2的位置互換
序號(hào) IA/A IB/A IC/A
 ①0.2 0.2 0.4 
 ②   
(4)比較測(cè)得的數(shù)據(jù),可得的結(jié)論為:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列描述的是生活中的物態(tài)變化,在其物態(tài)變化過程中放熱的是( 。
A.冬天,室外冰凍的衣服干了
B.夏天,灑在室內(nèi)地上的水不見了
C.從冰箱取出的“易拉罐”過一會(huì)表面有水珠
D.用久了的白熾燈泡燈絲變細(xì)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱(不計(jì)熱量損失),如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,下列說法正確的是( 。
A.A的比熱容與B的比熱容之比為2:1
B.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
C.都加熱時(shí)間t,B吸收的熱量比A多
D.若升高相同的溫度,A吸收熱量比B多

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同步練習(xí)冊(cè)答案