A. | 削鉛筆時,刀片變熱是通過做功改變內(nèi)能的 | |
B. | 靜止在殼體內(nèi)的鉛筆屑,受到的力相互平衡 | |
C. | 卷筆刀的外殼平滑無尖銳棱角,是為了增大對接觸物的壓強 | |
D. | 卷筆刀外殼的手捏處設計了一些凸起的顆粒,目的是為了增大摩擦 |
分析 (1)改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞,熱傳遞是能的轉移過程,做功實質(zhì)是能的轉化過程;
(2)物體處于平衡狀態(tài)時,受到的是平衡力;
(3)在壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強;
(4)在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力.
解答 解:A、削鉛筆時,刀片變熱屬摩擦生熱,是通過做功改變內(nèi)能的,故A正確;
B、靜止在殼體內(nèi)的鉛筆屑,屬于平衡狀態(tài),受到的力相互平衡,故B正確;
C、卷筆刀的外殼平滑無尖銳棱角,是為了在壓力一定時,減小對接觸物的壓強,故C錯誤;
D、卷筆刀外殼的手捏處設計了一些凸起的顆粒,目的是為了增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦,故D正確.
故選C.
點評 本題考查了改變物體內(nèi)能的方法、平衡狀態(tài)的判斷、影響壓強的因素、影響摩擦力的因素等,綜合性強,都是重要的物理知識點.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 加熱后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對換L1和L2的位置,再測一組電壓值 | |
B. | 換用不同規(guī)格的燈泡,再測幾組電壓值 | |
C. | 整理器材,分析此組數(shù)據(jù)得出實驗結論 | |
D. | 改變電源電壓,再測幾組電壓值 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
凈重 | 180kg |
額定輸出功率 | 15kW |
最高車速 | 50km/h |
每塊滑雪板與地面接觸面積 | 0.15m2 |
履帶與地面總接觸面積 | 0.6m2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 車輪胎上制有花紋,是為了減小摩擦 | |
B. | 公交車的后視鏡是利用平面鏡成實像的原理 | |
C. | 公交車上使用的“一卡通”是利用了超聲波原理 | |
D. | 車轉彎時提示“車輛轉彎,請扶穩(wěn)坐好”是為了防止由于慣性帶來的傷害 |
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