將質(zhì)量相同初溫不同的水和煤油,加熱到相同的溫度


  1. A.
    水吸收的熱量多
  2. B.
    若水的初溫高,則煤油吸收的熱量多
  3. C.
    若初溫相同,則煤油吸收的熱量多
  4. D.
    若煤油的初溫高,則水吸收的熱量多
D
分析:根據(jù)熱量的計(jì)算公式Q=cm△t,可知物體吸收的熱量,與物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān).
解答:物體吸收的熱量,與物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān).
A、因?yàn)樗兔河蜕叩臏囟炔淮_定,所以A錯(cuò)誤.
B、若水的初溫高,加熱到相同的溫度,煤油升高的溫度多,但水的比熱容大,根據(jù)公式Q=cm△t不能確定誰(shuí)吸收的熱量多,故B錯(cuò)誤.
C、若初溫相同,水和煤油升高的溫度相同,又質(zhì)量相同,由于水的比熱容大,根據(jù)公式Q=cm△t可知,水吸收的熱量多.故C錯(cuò)誤.
D、若煤油的初溫高,水升高的溫度多,水的比熱容又大,質(zhì)量相同,根據(jù)公式Q=cm△t可知,水吸收的熱量多.故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):在判斷物體吸收熱量的多少時(shí),根據(jù)Q=cm△t可知,物體吸收的熱量,與物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),要把影響熱量的因素全部考慮到.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

將質(zhì)量相同初溫不同的水和煤油,加熱到相同的溫度( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)中考三模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了“比較不同液體吸熱升溫的特點(diǎn)”,小明做了圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和鹽水,用兩個(gè)完全相同的酒精燈對(duì)其加熱,直到都沸騰。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)

質(zhì)量

/g

初始溫度

/℃

加熱至沸騰

時(shí)間/min

沸騰溫度

/℃

60

90

8

98

鹽水

60

90

9

103

 

 

 

 

 

 

 

(1)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、鹽水、水、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng),除此之外,還需要的測(cè)量?jī)x器有                               。

(2)由上表數(shù)據(jù)可以看出,將質(zhì)量、初溫都相同的水和鹽水加熱至沸騰的過(guò)程中,        吸收的熱量多。

(3)如果不考慮實(shí)驗(yàn)中的能量損失,分析上表中的數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相等的水和鹽水吸收相同的熱量,        的溫度升高得快。

(4)在分析數(shù)據(jù) “比較不同液體吸熱升溫的特點(diǎn)” 時(shí),小明意識(shí)到實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的收集不利于分析總結(jié)結(jié)論,你認(rèn)為他應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是

                                                                 。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將質(zhì)量相同初溫不同的水和煤油,加熱到相同的溫度( 。
A.水吸收的熱量多
B.若水的初溫高,則煤油吸收的熱量多
C.若初溫相同,則煤油吸收的熱量多
D.若煤油的初溫高,則水吸收的熱量多

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科目:初中物理 來(lái)源:2008年遼寧省大連市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

將質(zhì)量相同初溫不同的水和煤油,加熱到相同的溫度( )
A.水吸收的熱量多
B.若水的初溫高,則煤油吸收的熱量多
C.若初溫相同,則煤油吸收的熱量多
D.若煤油的初溫高,則水吸收的熱量多

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