【題目】如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的過(guò)程，下列分析中正確的是（ ）
A.圖甲，后玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少
B.圖乙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少
C.圖丙，為汽油機(jī)的吸氣沖程
D.圖丁，給冷水加熱，冷水的分子運(yùn)動(dòng)減弱

【答案】B
【解析】解：A、圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，活塞對(duì)空氣做功，瓶?jī)?nèi)空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能增加；故A錯(cuò)誤；
B、圖乙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣對(duì)塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減少；故B正確；
C、圖丙，兩氣門都關(guān)閉，火花塞點(diǎn)火，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程；故C錯(cuò)誤；
D、分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)，給冷水加熱，冷水的分子運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)；故D錯(cuò)誤．
故選B．
【考點(diǎn)精析】利用做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)和內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減��；外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大；內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)，它們一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程．一個(gè)工作循環(huán)中對(duì)外做功1次，活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)2周．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用后，小明用顯微鏡觀察蟬的翅膀，使用物鏡甲時(shí)，視野中所看到的畫面如圖一所示，而改用物鏡乙時(shí)，視野中所看到的畫面如圖二所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物鏡乙可觀察到的細(xì)胞數(shù)量較物鏡甲少

B. 若使用相同的光圈，物鏡甲比物鏡乙視野暗

C. 若不改變目鏡，則物鏡甲比乙的鏡頭要短

D. 若想將圖一中的X點(diǎn)移到視野中央，應(yīng)將蟬翅樣本向左下方移動(dòng)

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0.3A，則電阻R的阻值為R1 ， 當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，該電阻的阻值為R2 ． 下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A.R1=20Ω，R2=0Ω
B.R1=20Ω，R2=20Ω
C.R1=18Ω，R2=0Ω
D.R1=18Ω，R2=18Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，王銳同學(xué)為探究小明提出的問(wèn)題，設(shè)計(jì)如圖2所示電路，并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材．

（1）在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中下面是王銳同學(xué)寫的實(shí)驗(yàn)步驟，但是不夠全面，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
①調(diào)節(jié)電流表、電壓表，使指針歸零；
②斷開開關(guān)，按照電路連接實(shí)物，將滑動(dòng)變阻器的滑片置于；
③用開關(guān)試觸，檢查電路連接是否正確；
④；
⑤ ， 用電流表測(cè)電阻中的電路I2 ， 用電壓表測(cè)電阻兩端的電壓U2 ， 并記入表格；
⑥重復(fù)以上步驟，共做6次試驗(yàn)，將I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6記入表格；
⑦收拾試驗(yàn)器材．
（2）如表是探究電流與電壓關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6


（3）王銳還想接著探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．先后6次改變A、B間的電阻值（如圖3），測(cè)得相應(yīng)的電流值，并記錄在表中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I/A

A、B間電阻值R/Ω

1

0.80

5

2

0.60

10

3

0.48

15

4

0.40

20

5

0.34

25

6

0.30

30

①王銳分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，你認(rèn)為其原因是；
②王銳認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤，并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作．每次改變電阻值后，應(yīng)該采取的正確操作是；
③正確操作實(shí)驗(yàn)后，王銳將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中，請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù)，歸納出導(dǎo)體中的電路跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

R/Ω

5

10

p>15

20

25

30

I/A

1.20

0.60

0.40

0.30

0.24

0.20

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為30V，電阻R1為15Ω．同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，電流表的示數(shù)為2.5A．求：

（1）通過(guò)電阻R1的電流；
（2）電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上．

（1）如果我們把一支溫度計(jì)放在①區(qū)域，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)________，說(shuō)明這種光線具有________．

（2）在②區(qū)域中我們看到彩色光帶，這是________現(xiàn)象．自然界中屬于這種現(xiàn)象的有________（請(qǐng)舉一例）

（3）下列應(yīng)用中：①遙控器；②驗(yàn)鈔機(jī)；③防曬傘，屬于③區(qū)域光線應(yīng)用的是________．（填序號(hào)）

（4）如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上留下________（選填“紅色”、“彩色光帶”或“除紅色外其他顏色”，下同）．

（5）如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為6V，R1的阻值為12Ω，開關(guān)S閉合，S1斷開后，電壓表的示數(shù)為4V，則兩個(gè)開關(guān)都閉合后電流表的示數(shù)為A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路，R1=10歐．求：

（1）當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，則電源電壓是多少？
（2）當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)電流表的示數(shù)為0.8A，則R2的阻值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，這是小浩同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）一束平行光通過(guò)凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光點(diǎn)，如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為_____cm，調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在_____；

（2）固定蠟燭位置（如圖乙所示），移動(dòng)光屏在凸透鏡右側(cè)大約63m處獲得了清晰的像。此時(shí)的像是倒立、_____（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，人們運(yùn)用這條成像規(guī)律制造出了_____（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）

（3）小浩好動(dòng)且思維頗有創(chuàng)意，他突發(fā)奇想，要是把蠟燭與光屏的位置互換，結(jié)果會(huì)怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是原來(lái)縮小的像變成了放大的像！你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？_____（選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”）。

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