科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市蘇陳中學(xué)九年級（下）質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的電路中，要使滑動變阻器的滑片向左移動時，燈光變暗，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將滑動變阻器連入電路．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市蘇陳中學(xué)九年級（下）質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：解答題

在圖中完成凸透鏡光路圖．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市蘇陳中學(xué)九年級（下）質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：解答題

畫出圖中S點發(fā)出的一條入射光線經(jīng)平面鏡反射后過P點的光路．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市蘇陳中學(xué)九年級（下）質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：解答題

請你在圖中，標(biāo)出小磁針的N、S極及通電螺線管周圍的磁感線方向．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市蘇陳中學(xué)九年級（下）質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市蘇陳中學(xué)九年級（下）質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：解答題

蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式．在探究水的沸騰實驗中，某同學(xué)提出如下問題：水沸騰后如果繼續(xù)加熱是不是溫度越來越高？他仔細觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升時的情況，如圖所示：圖______是水在沸騰前的情況，圖______是水在沸騰時的情況，實驗過程中記錄數(shù)據(jù)如下表：

時間/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	…
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	98	…

（1）以上數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的是第______min的記錄．
（2）分析數(shù)據(jù)可知，水沸騰時的溫度是______℃．
（3）在實驗時，該同學(xué)按實驗步驟進行了正確的操作，但是從開始到水沸騰這段時間過長，請你幫他分析這可能是______原因造成的（給出一種原因即可），解決的方法是______．
（4）由實驗結(jié)果可以看出水沸騰的特點是：______．
（5）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：______．

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小明利用如圖所示的電路來測定小燈泡的電功率．已知小燈泡的額定電壓為2.5V，所用的滑動變阻器標(biāo)有“15Ω、1.5A”字樣，電源電壓保持4.5V不變．

實驗次數(shù)	燈泡兩端電壓U/v	通過燈絲的電流I/A
1	2.2	0.26
2	2.5	0.28
3	3.0	0.30

（1）小明測得的三次數(shù)據(jù)如上表所示，則小燈泡的額定功率為______w；
（2）燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入的電阻是______Ω
（3）小明分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)燈絲兩端電壓改變時，燈絲電阻也在改變．你認為引起燈絲電阻變化的原因是：______；請你根據(jù)生活經(jīng)驗或科技應(yīng)用列舉一例：______．

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如圖所示，是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗裝置．銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路．
（1）閉合開關(guān)后，使銅棒a b上下運動，電流表指針______（填“能”或“不能”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（2）要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，銅棒ab應(yīng)______運動，這是一種______現(xiàn)象，利用這一原理可制成______．
（3）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法．
方法一：______
方法二：______．

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小萍用如圖1所示電路探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系．
（1）請你用筆畫線幫她把電路連接完整．（電路中電流約0.5A）
（2）閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片P向A端移動時，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量將變______．
（3）實驗中如圖2所示的電流表示數(shù)為______A．

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在圖所示的電路中，電源電壓不變，燈L標(biāo)有“6V 3W”字樣．當(dāng)電鍵K閉合時，燈L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.6安．求：
（1）通過燈L的電流．
（2）電阻R₂的阻值．
（3）在10秒內(nèi)，電流通過電阻R₂所做的功．