（1）如圖所示，物體A靜止在水平地面上，在圖中畫出它所受重力的示意圖．
（2）如圖OB是一束光線由空氣射到水面時的反射光線，請作出入射光線，標出入射角的度數(shù)，并畫出折射光線的大致方向
（3）請將如圖所示元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路

在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗．（實驗室已準備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是______（A或B）套裝置．
（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖c所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是水的______不同．
（3）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點是：①______；②______．

在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，先把杠桿的中點支在支架上，杠桿靜止在如圖甲所示位置，此時杠桿處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向______（選填“左”或“右”）移動．在杠桿上掛2N的重物，如圖乙所示，杠桿靜止時彈簧秤的示數(shù)為______N，將所掛的重物往左移1格，杠桿重新平衡后，彈簧秤的示數(shù)會______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個木塊上．
（1）設(shè)計該實驗的目的是研究鋼球動能的大小與______的關(guān)系；實驗中，通過比較______ 來判斷鋼球動能的大�。�
（2）如果要探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，則需要添加的器材是______；如果要探究摩擦力對物體運動的影響，則需要添加的器材是______．

做測定電阻阻值的實驗．
（1）小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路．同小組的小亮在檢查時認為，從實驗?zāi)康膩砜�，實驗電路上有一根�?dǎo)線連接錯了，建議小明改接． 
①請你在接錯的那根線上打“×”；
②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是：______．

（2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是______V，電流表的讀數(shù)是______A，被測電阻R_x的阻值是______Ω．

（3）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？
①寫出你的建議：______；
②你提出這個建議的目的是：______．

隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進我們的家庭．小林的爸爸最近也購買了一輛轎車．
（1）通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg．當(dāng)車上載有195kg的人和物品時，車輪與地面的總接觸面積為4.0×10^-2m²，試求轎車對地面的壓強（g取10N/kg）．
（2）請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將汽車的啟動原理圖連接完整．
說明：當(dāng)鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動（相當(dāng)于閉合開關(guān)），電動機工作，啟動轎車；電磁鐵的工作電壓小于電動機的工作電壓．
（3）若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．則在0-5s時間內(nèi)，轎車發(fā)動機做功 ______J，轎車運動過程中受到的阻力是 ______N．
（4）通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
速度/	40	60	80	100	120
制動距離/m	8	18		50	72

根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知，當(dāng)轎車速度為80km/h時對應(yīng)的制動距離是 ______m．

太陽能是人類能源的寶庫，人類除了間接利用貯存在化石燃料中的太陽能外，還設(shè)法直接利用太陽能有一種太陽能路燈，電路如圖所示，光控開關(guān)S白天與a接觸，太陽能電池板為蓄電池充電；晚上與b接觸，標有“24V 30W”的路燈正常發(fā)光．求：
（1）路燈正常工作時，通過燈泡的電流．
（2）這種太陽能電池板的光電轉(zhuǎn)換效率為15%，太陽光照射10h，可以使路燈正常工作9h，求這種太陽能電池板收集太陽能的功率．

在物理學(xué)中，磁感應(yīng)強度（用字母B表示，國際單位是特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱，磁感應(yīng)強度B越大，磁場越強；磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強．
（1）圖a為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為______極，若在1處放置一個小磁針，當(dāng)小磁針靜止時，其指向應(yīng)是圖b中的______．
（2）如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象如圖c所示．根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而______．

（3）利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量圖a磁場中各處的磁感應(yīng)強度．
①將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置1處．吳力設(shè)計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路，所提供的實驗器材如圖c所示，其中磁敏電阻所處的磁場未畫出．請你將該實驗電路連接完整．
②正確接線后，測得的數(shù)據(jù)如表格所示．該磁敏電阻的測量值為______Ω．
③在實驗過程中，僅將磁敏電阻從1處移至2處，其它條件不變，那么電流表的示數(shù)______，電壓表的示數(shù)______．（填“增大”、“減小”或“不變）

如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（ ）
A．
廊橋在水面出現(xiàn)“倒影”
B．
玻璃磚后的筆桿“錯位”
C．
射擊瞄準要“三點一線”
D．
通過凸透鏡觀察路況