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科目: 來源:2005年四川省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小李同學(xué)利用起釘器將釘子撥起,他所施的力為F,方向如圖所示.請在圖中作出力F 力臂.

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科目: 來源:2005年四川省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

為了節(jié)約用電,很多樓房樓梯上方的過道燈是由光控開關(guān)和聲控開關(guān)同時控制的,光控開關(guān)受到光照時斷開,聲控開關(guān)接收到聲音時閉合,請將圖所示的原理圖連接完整,要求滿足:在夜晚天黑時,用力拍掌,燈就發(fā)光;在白天無論怎樣用力拍掌,燈都不亮.

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科目: 來源:2005年四川省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在某次實驗中,電壓表接線柱的選取和指針位置,如圖所示,則電壓表示數(shù)為______V.

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科目: 來源:2005年四川省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在用電流表研究并聯(lián)電路中電流關(guān)系的實驗中,小王同學(xué)測同干路中電流為0.5A,通過燈L1的電流是0.2A.現(xiàn)要測出通過燈L2的電流,由同組的小張同學(xué)負責(zé)改接電路,小張改接后的電路如圖所示,你認為改接后的電路主要錯誤為:
①______;
②______.

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科目: 來源:2005年四川省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小趙同學(xué)在一次實驗中,測出了玩跳棋用的玻璃球(直徑約1cm)的密度.他使用的實驗器材為:托盤天平、砝碼、小燒杯、溢水杯和和足量的水(水的密度ρ為已知量).他的實驗步驟如下:
①把天平放大水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,讓天平平衡
②用天平測出5個玻璃球的總質(zhì)量m1
③用天平測出空燒杯的質(zhì)量m2
④在溢水杯中裝入適量的水,讓水面剛好到達溢水口,將燒杯放大溢水口下方,將已測出質(zhì)量的5個玻璃球輕輕放入溢水杯中,溢出的水全部進入燒杯
⑤用天平測出溢出的水和燒杯的總質(zhì)量m3
⑥整理器材,計算出玻璃球的密度
問題:(1)小趙計算玻璃球密度的表達式應(yīng)該為______.
(2)實驗中,小趙用了5個玻璃球,而不是1個玻璃球,這樣做的優(yōu)點是什么?
答:______.

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科目: 來源:2005年四川省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,電阻R1=10Ω,開關(guān)S由斷開到閉合,電流表的示從0.6A變?yōu)?A.若電流電壓保持不變,求:
(1)電阻R2的阻值;
(2)開關(guān)S閉合時,電路消耗的總功率.

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科目: 來源:2005年四川省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,圖釘帽的面積為1cm2,釘尖的面積是0.05mm2,手指對圖釘帽的壓力是10N,墻面能承受的最大壓強為4×106Pa.
(1)求手指對圖釘帽的壓強;
(2)求圖釘尖對墻的壓強;
(3)能否將圖釘壓入墻面.

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科目: 來源:2005年四川省中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

電氣化鐵路的輸電線常用如圖所示的方式懸掛在鋼纜上.鋼纜的A端固定在電桿上,B端連接在滑輪組上.滑輪組由a、b、c三個滑輪構(gòu)成,配重P由多個混凝土圓盤懸掛在一起組成,配重的總重為G.若不計摩擦和滑輪的重量,則以下說法中正確的是( )

A.a(chǎn)為動滑輪,B端鋼纜受到滑輪組的拉力大小約為3G
B.a(chǎn)為動滑輪,B端鋼纜受到滑輪組的拉力大小約為G/3
C.c為動滑輪,B端鋼纜受到滑輪組的拉力大小約為3G
D.c為動滑輪,B端鋼纜受到滑輪組的拉力大小約為G/3

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科目: 來源:2005年四川省中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是小敏同學(xué)在控究甲、乙兩種不同的固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時得出的圖象.如果用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個質(zhì)量相同的實心正方體,把它們放在水平面上,則根據(jù)圖象可知,甲、乙兩種物體對水平面的壓強之比P:P為( )

A.8:1
B.4:1
C.2:1
D.1:1

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科目: 來源:2005年四川省中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

看到如圖所示的圖片,愛動腦筋的小明同學(xué)突發(fā)奇想:假如某一天地球?qū)λ形矬w的引力明顯增大,還能在同樣的環(huán)境中發(fā)生如此愜意的事情嗎?經(jīng)過認真思考,他作出了下列幾種猜想,你認為其中正確的是( )
A.人的質(zhì)量將明顯增大.人將沉入海里
B.人的質(zhì)量將明顯增大,人仍能浮在海中看書
C.人受到的重力將明顯增大,人將沉入海中看書
D.人受到的重力將明顯增大,人仍能浮在海中看書

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同步練習(xí)冊答案