科目： 來源：2009年江蘇省無錫市崇安區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

2008年春季一場大雪，由于溫度低于0℃，所以，一落下就結冰．落在電線上的，就在電線上結成冰，高壓輸電線上結了幾十毫米厚的冰，致使鐵塔不堪重負而倒塌，進而致使電力供應中斷．那么，這個冰凍災害有沒有辦法預防或者化解呢？網上不少人提出了短路融冰的方法．輸電線短路融冰，即在架空線路的某一段短路（但不接地），再對線路送融冰電源，經過一段時間后，從而將架空線路上的覆冰融化．但是也遭到許多網友的反對．我們雖是初中生，也可以試著按我們所學的知識對這一方案作評估．短路融冰的原理是______．許多網友反對的原因可能是______．（一條）

科目： 來源：2009年江蘇省無錫市崇安區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

某物理學習小組，針對同學中存在的有關斜面問題的一些疑惑，進行了實驗探究活動．將長度為l m的長木板的一端墊高，構成長度一定高度可調的斜面（如圖所示）．用沿斜面向上的拉力F使重為10N的滑塊沿斜面勻速向上運動．完成斜面機械效率測量．下表中呈現(xiàn)的是部分實驗數(shù)據，請把表格補充完整．

實驗次數(shù)	1	2	3	4
斜面高度h/m	0.15	0.20	0.25	0.30
拉力F/N	2.7	3.2	3.6	4.1
機械效率η	0.56	0.63	0.69

在此實驗中應拉動小木塊作______運動，同時應控制______等因素不變．
（1）疑惑一：“斜面的機械效率越高越省力嗎？”
請根據表中的實驗數(shù)據，寫出正確的結論______
（2）疑惑二，“斜面傾斜程度越大，拉動滑塊的機械效率也一定越大嗎？”
請進一步分析表中實驗數(shù)據，寫出正確的結論：斜面傾斜程度越大，機械效率______
（3）疑惑三：“斜面傾斜程度越大，拉動滑塊的摩擦力也一定越大嗎？”
請再分析表中實驗數(shù)據，寫出正確的結論______．

科目： 來源：2009年江蘇省無錫市崇安區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

物理實驗室有一個微型電動機，銘牌上標有“12V  3W”的字樣．興趣小組的同學想讓這個電動機正常工作，但手邊只有一個電壓恒為18V的電源，于是他們找來一個阻值合適的電阻R與之串聯(lián)后接入電路，如圖所示，使小電動機剛好正常工作．
求：（1）小電動機正常工作時的電流；
（2）整個電路在1分鐘的時間內消耗的總電能；
（3）小電動機正常工作時，電阻R消耗的電功率．

科目： 來源：2009年江蘇省無錫市崇安區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

我國自行生產的混合動力汽車已經服務于北京奧運．混合動力汽車啟動時，內燃機并不工作，蓄電池通過某種方式向車輪輸送能量；當需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時，內燃機啟動，既可以向車輪輸送能量，也可以同時給蓄電池充電；當車輛需要全力加速時，內燃機和蓄電池還可以同時向車輪輸送能量．

電壓/v	300
功率/w	30
容量/Ah	100
質量/kg	320

（1）根據以上描述，請你說出一種混合動力汽車不同于普通汽車的優(yōu)點______．
（2）表是某臺混合動力汽車所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)（其中容量即為電荷量），試求該蓄電池組最多可儲存多少電能．
（3）測試人員駕駛該車在平直公路上勻速直線行駛0.5h，觀察儀表盤，發(fā)現(xiàn)這段時間內汽車內燃機消耗燃油4.475kg，車速為50km/h，蓄電池組儲存的電能由最大值的60%增加到80%．從汽車使用技術手冊中，測試人員發(fā)現(xiàn)該車使用的燃油的熱值為4.0×10⁷J/kg，汽車行駛時所受阻力f和車速v的關系如圖所示．
①內燃機若完全燃燒燃油4.475kg能放出多少熱量？
②車速為50km/h時汽車發(fā)動機的動力有多大？
③試計算該汽車內燃機的效率（不計內燃機外機械傳動及充電過程中的能量損失）．

科目： 來源：2006年浙江省紹興市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是公交車上常見的警示圖，屬于提醒乘客防止因慣性造成后果的是（ ）
A．請勿將頭伸出窗外
B．請拉好扶手防止剎車
C．禁止危險品上車
D．請勿亂丟瓜皮果殼

科目： 來源：2006年浙江省紹興市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質量為8千克的均勻物塊，其長、寬、高為5.0cm×5.0cm×4.0cm，在拉力F=2.0牛作用下，使平放在水平桌面上的物塊作勻速直線運動，通過1米距離．下列敘述錯誤的是（g取10牛/千克）（ ）

A．物塊與桌面之間摩擦力大小是2.0牛
B．物塊在運動過程中內能增加
C．拉力在此過程中做功是2.0焦
D．物塊對桌面的壓強是800帕

科目： 來源：2006年浙江省紹興市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個帶金屬外殼的用電器，有甲、乙、丙三個觸點（可接通或斷開）．使用過程中，當人站在地上，身體一部分接觸到金屬外殼時，最有可能造成觸電事故的是三個觸點處于（ ）

選項	觸點甲	觸點乙	觸點丙
①	接通	接通	接通
②	斷開	接通	斷開
③	斷開	斷開	接通
④	接通	斷開	斷開

A．①
B．②
C．③
D．④

科目： 來源：2006年浙江省紹興市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科學研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個相關的量（x，y）之間存在一定的關系，且可用圖線表示．下列相關的量之間不符合如圖所示關系的是（ ）

A．同一物體的質量與體積的關系
B．物體吸熱時，物體的溫度與時間的關系
C．同一導體中通過的電流與該導體兩端的電壓關系
D．物體浸入水中時，物體受到水的浮力與排開水的體積大小的關系

科目： 來源：2006年浙江省紹興市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

舞蹈教室有一面非常大的平面鏡，如圖甲、乙、丙、丁四個學生在教室內排練舞蹈，當老師從外面進入到圖示位置時，他能從平面鏡中觀察到的學生是（ ）

A．甲
B．甲、乙
C．乙、丙
D．丁

科目： 來源：2006年浙江省紹興市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在“伏安法測電阻”的實驗課中，老師提供了以下器材：幾節(jié)干電池、3個已知阻值的電阻R_L（5歐、8歐、12歐）、1只最大阻值為10歐的滑動變阻器、被測電阻，2個開關，電壓表和電流表各1只、導線若干．實驗前老師啟發(fā)同學們，為了使測定的電阻值更精確，采用多次測量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四個小組分別設計了以下可測電阻Rx的四個方案（如下圖），每個方案只變化一種元件或改變狀態(tài)，且四個組的變化都不相同，并都順利完成了實驗．依據實驗方案回答：

（1）實驗中測得下表所示數(shù)據，該方案是    小組的；

次數(shù) 科學量	1	2	3
電壓/V	1.5	3.0	4.5
電流/A	0.10	0.20	0.31

（2）為達到多次測量電流和電壓值的目的，乙小組在實驗中操作時需要更換    ；
（3）上述四個實驗方案最佳的是    小組．