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科目:
來源:2010年山東省濰坊市中考物理試卷(解析版)
題型:選擇題
如圖所示的裝置中,紙片上粘著線圈,線圈的兩端用導線引出,接在能測微小電流的示波器上,線圈放在磁體的磁極附近.當你對著線圈大聲說話時,示波器上有波形出現(xiàn)(即產(chǎn)生電流).則下列判斷不正確的是( )

A.產(chǎn)生的電流是感應電流
B.此裝置能把聲音信號轉變成電信號
C.若線圈繞中心軸轉動,示波器一定有波形出現(xiàn)
D.若線圈繞中心軸轉動,示波器一定無波形出現(xiàn)
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科目:
來源:2010年山東省濰坊市中考物理試卷(解析版)
題型:選擇題
如圖所示,電磁鐵的左下方有一鐵塊,在彈簧測力計作用下向右作勻速直線運動.當鐵塊從電磁鐵的左下方運動到正下方過程中,同時滑片逐漸向上滑動,下列判斷正確的是( )

A.電磁鐵的磁性逐漸增強
B.電磁鐵的磁性逐漸減弱
C.鐵塊對地面的壓強逐漸減小
D.鐵塊對地面的壓強逐漸增大
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科目:
來源:2010年山東省濰坊市中考物理試卷(解析版)
題型:填空題
2010年1月29日全球最大的太陽能動力船“星球太陽號”,在德國基爾下水如圖,開始行程4萬公里,需140天的環(huán)球之旅.船最大排水量60噸,則受到的最大浮力是
N.環(huán)球之旅的平均速度為
km/h.(g=10N/kg,結果保留一位小數(shù))

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科目:
來源:2010年山東省濰坊市中考物理試卷(解析版)
題型:填空題
如圖是我國新研制的月球探測器樣機.樣機使用抗溫差大的材料,是由于月球表面物質(zhì)的比熱容
(填“較大”或“較小”),溫差大的緣故.樣機還裝配有表面凹凸很深的六只“大腳”,設計的目的是:
;
.

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科目:
來源:2010年山東省濰坊市中考物理試卷(解析版)
題型:填空題
2010年濰坊市學業(yè)水平體育測試立定跳遠項目中,體重為500N的某同學從最高點到落地點的過程中,重心下降的最大距離為0.3m,用時0.5s,軌跡如圖.則此過程重力做的功為
J,重力的功率為
W.

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科目:
來源:2010年山東省濰坊市中考物理試卷(解析版)
題型:解答題
如圖(a)所示,小磁針處于靜止狀態(tài),請在圖中甲、乙處標出磁極極性(用“或S表示)并畫出磁感線(每個磁極畫兩條).如圖(b)所示,請畫出光從空氣射入玻璃再從玻璃到空氣的光路圖.

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科目:
來源:2010年山東省濰坊市中考物理試卷(解析版)
題型:解答題
如圖是課本上的演示實驗,請按要求回答:

甲圖:該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因,還能探究聲音的______和______的關系.
乙圖:實驗現(xiàn)象是:______.
實驗現(xiàn)象說明了:______.
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科目:
來源:2010年山東省濰坊市中考物理試卷(解析版)
題型:解答題
如圖所示是上課經(jīng)常使用的投影儀,請按要求回答.
(1)平面鏡的作用是:______.
(2)燈泡的作用是:______.
(3)若在屏幕上的像比較模糊(與投影片無關),調(diào)整方法是:
______.

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科目:
來源:2010年山東省濰坊市中考物理試卷(解析版)
題型:解答題
如圖所示,是某互助小組制作的一臺簡易電動機.用硬金屬絲做兩個支架,分別與電池的兩級相連,用漆包線繞成一個矩形線圈,以線圈引線為軸.用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端刮去半周漆皮將線圈放在支架上,磁體放在線圈下.接通電源并用手輕推一下線圈,線圈就會不停的轉動起來.請問:
(1)推一下線圈的原因是:______.
(2)線圈不停轉動的原因是:______.
(3)要使線圈的轉動方向發(fā)生改變,請?zhí)岢鰞蓚€方案:
①______.
②______.

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科目:
來源:2010年山東省濰坊市中考物理試卷(解析版)
題型:解答題
如圖所示,下面是某同學做探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關系”實驗時,得到如下實驗數(shù)據(jù).
斜面與水平面夾角 | 小車的重力G/N | 斜面的粗糙程度 | 斜面的高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長S/m | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 機械效率% |
20° | 2.1 | 玻璃面 | 0.09 | 0.6 | 0.5 | 0.189 | 0.30 | 63 |
30° | 2.1 | 玻璃面 | 0.21 | 1.1 | 0.5 | 0.441 | 0.55 | 80.2 |
45° | 2.1 | 玻璃面 | 0.36 | 1.8 | 0.5 | | | |
45° | 2.1 | 棉布面 | 0.36 | 2.0 | 0.5 | 0.756 | 1.00 | 75.6 |
(1)此探究實驗是采用了______的物理研究方法.
(2)請將上表中空格補充完整.
(3)請你根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),得出要探究的實驗結論:
結論一:______.
結論二:______.

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