科目： 來源：2007年河南省中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實驗裝置中，用來研究“通電導體在磁場中受力”的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2007年河南省中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

今年4月18日，我國鐵路實現(xiàn)了第六次大提速．幾百輛“和諧”號國產(chǎn)化動車組列車（俗稱子彈頭）飛馳在祖國大江南北．D134次列車早上從鄭州出發(fā)，5h就可到達北京，總里程約為690km．該次列車的平均速度約是    km/h．

科目： 來源：2007年河南省中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2007年河南省中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時，若把蠟燭放在凸透鏡的-倍焦距以內(nèi)，無論怎樣移動光屏，都無法在光屏上找到像．但眼睛從A、B、C中的    點透過凸透鏡觀察，可以看到燭焰放大的像．

科目： 來源：2007年河南省中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2007年河南省中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2007年河南省中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電源電壓不變，R₂=10Ω．S₁閉合、S₂斷開時，電流表的示數(shù)為0.2A．兩開關(guān)都閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A，則電阻R₁=    Ω．

科目： 來源：2007年河南省中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2007年河南省中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明用下列器材探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系．其中的小燈泡上標有“2.5V”字樣．
（1）請你用筆劃線代替導線，將下列器材連接成探究小燈泡亮度與實際功率關(guān)系的實驗電路．

（2）小明一連接好電路后一閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反偏，原因是 ______．
（3）小明改正了連接錯誤后繼續(xù)實驗．移動滑動變阻器的滑片，看到電壓表和電流表的示數(shù)如下圖所示，此時小燈泡消耗的實際功率為 ______W．通過多次實驗小明得出：小燈泡越亮它的實際功率越 ______．


（4）實驗中，小明想用伏安法測定值電阻，也要多次移動滑動變阻器的滑片，但目的和這次不同．測電阻時移動滑片的目的是為了 ______．

科目： 來源：2007年河南省中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明總結(jié)兩年來所做的探究實驗發(fā)現(xiàn)：
（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來．

例如：甲實驗是讓木塊在木板上做______運動，通過彈簧測力計的示數(shù)間接顯示摩擦力的大��；乙實驗中動能的大小是通過______間接反映出來的．
（2）當要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采取一定措施，控制變量．
例如，要研究摩擦力與壓力的關(guān)系，就要多次改變壓力，同時控制接觸面的粗糙程度不變．做實驗時我們改變壓力的具體辦法是______；要研究動能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時控制速度不變．具體辦法是：換用______并讓它們從______由靜止滑下．