李華在洪澤湖乘船游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)水面下某處有一只青蛙（如圖所示），他用激光筆照射到了這只青蛙．
（1）請(qǐng)你在圖中畫出李華在照射青蛙時(shí)的入射光線、折射光線和反射光線；
（2）李華看到的“青蛙”比青蛙的實(shí)際位置距水面是深一些，還是淺一些？
答：______．

為精確測(cè)量世界屋脊--喜馬拉雅山的高度，2005年中國科學(xué)院組織科考隊(duì)利用現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)對(duì)喜馬拉雅山主峰峰頂進(jìn)行重新測(cè)量．測(cè)量考察中，科考隊(duì)員們戴著墨鏡，身穿防寒羽絨服，背著氧氣瓶，手拿尖頭冰鎬，腳蹬防滑靴．他們不畏艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，終于在5月下旬完成了測(cè)量任務(wù)．根據(jù)以上情景，請(qǐng)你提出兩個(gè)問題，并從物理學(xué)角度加以簡(jiǎn)答．
例：?jiǎn)栴}：科考隊(duì)員為什么要使用尖頭的冰鎬？
簡(jiǎn)答：使用尖頭冰鎬，可以增大對(duì)封凍雪地的壓強(qiáng)．
問題1：______？
簡(jiǎn)答：______．
問題2：______？
簡(jiǎn)答：______．

打撈沉船時(shí)，常先將金屬浮箱注滿水，沉入水底，再用鋼繩將其固定在沉船上，然后向浮箱中壓入氣體排出浮箱內(nèi)的水，這樣浮箱就可上浮把沉船拉起．某次打撈作業(yè)中，所用的浮箱邊長(zhǎng)為2m的正方體，自重2000N．當(dāng)浮箱上表面沉到距水面20m處時(shí)（g取10N/kg），求：
（1）浮箱上表面受到水的壓強(qiáng)；
（2）浮箱受到水的浮力；
（3）當(dāng)把浮箱內(nèi)水全部排出，浮箱與沉船一起勻速上浮時(shí)，浮箱對(duì)沉船的拉力．

如圖是一條電熱毯電路的示意圖，R是發(fā)熱電阻絲，R是串聯(lián)在電路中的電阻，S是控溫開關(guān)．電熱毯標(biāo)牌上標(biāo)有“220V  40W”字樣．問（不考慮溫度對(duì)電阻值的影響）：
（1）要使電熱毯處于低溫?fù)鯐r(shí)，開關(guān)S應(yīng)處于什么狀態(tài)？
（2）發(fā)熱電阻絲R的阻值是多大？
（3）當(dāng)電熱毯處于低溫?fù)鯐r(shí)，電路中的電流為0.1A，則在10s內(nèi)電阻絲R產(chǎn)生的熱量是多少？

一束平行光線經(jīng)凸透鏡折射后的傳播方向如圖（a）所示，由圖可知，此透鏡的焦距大小約為______cm；若將一燭焰放在此凸透鏡左側(cè)2cm處，如圖（b），則透過透鏡可以看到一個(gè)______、______的虛像．

如圖是“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）在圖中的圓圈內(nèi)填入電流表、電壓表的符號(hào)；
（2）某同學(xué)規(guī)范操作，正確測(cè)量，測(cè)得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別是：U₁=2.4V，I₁=0.20A；U₂=4.5V，I₂=0.38A；U₃=6.0V，I₃=0.50A．請(qǐng)你在虛線框內(nèi)為他設(shè)計(jì)一個(gè)表格，并把這些數(shù)據(jù)正確填寫在你設(shè)計(jì)的表格內(nèi)．
（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請(qǐng)你算出待測(cè)電阻R_x≈______Ω．
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出的一個(gè)結(jié)論是：______．

如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過______來實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察______來確定．
（2）下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：

電磁鐵（線圈）	50匝			100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚	5	8	10	7	11	14

①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過電磁鐵線圈中的電流______；
②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)______；
（3）在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”
①你對(duì)此猜想是：______；
②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗(yàn)證猜想的方法：______．

一實(shí)驗(yàn)小組為進(jìn)行某項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，課前給實(shí)驗(yàn)室老師送去了一份器材清單，老師根據(jù)清單為他們準(zhǔn)備的器材見圖．

用以上器材可探究的主題有：
A．液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體深度的關(guān)系；
B．液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度的關(guān)系；
C．浮力大小與液體深度的關(guān)系；
D．浮力大小與液體密度的關(guān)系．
（1）若你在上述四個(gè)探究主題中選擇 ______（只選一個(gè)，填寫序號(hào)）主題進(jìn)行探究，則所需器材有（填寫器材序號(hào)）：______；
（2）簡(jiǎn)述探究活動(dòng)的主要步驟：______；
（3）為完善實(shí)驗(yàn)探究過程，將搜集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格后，還需進(jìn)行：______．

下列事例能減小壓強(qiáng)的是（ ）
A．
B．
C．
D．