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科目: 來(lái)源:2014屆江西省吉安市七校八年級(jí)下學(xué)期七校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2012年5月19日在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m欄比賽中,我國(guó)選手劉翔以12秒97的成績(jī)衛(wèi)冕冠軍,下列描述正確的是(  )

A.劉翔在賽道上,速度越快,慣性越大

B.跨欄時(shí),劉翔克服重力對(duì)自己做了功

C.劉翔沖過(guò)終點(diǎn),不能立即停下來(lái),是由于他受到慣性力的作用

D.站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,劉翔受到的重力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西省吉安市七校八年級(jí)下學(xué)期七校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

雅安地震后重建家園的某工地上,工人用如圖所示的裝置將重為200N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為125N,時(shí)間為10s。求:

(1)在圖中畫(huà)出滑輪組的繞線情況;

(2)在圖中畫(huà)出建材所受重力G的示意圖;

(3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率;

(4)工人做功的功率。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西省吉安市七校八年級(jí)下學(xué)期七校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示是我軍某型號(hào)的水陸兩用坦克,它的車體比普通坦克要大,呈船形,既能在陸地行駛,也能在水中浮動(dòng)。該水陸兩用坦克的總質(zhì)量是22t,履帶的總觸地面積是2m2,發(fā)動(dòng)機(jī)功率是420kW,水上最大速度14.4km/h,陸地最大速度54km/h。請(qǐng)根據(jù)以上信息求解該坦克:

(1)停在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?

(2)在水上航行時(shí),所受浮力是多少?

(3)在水上航行時(shí),排開(kāi)水的體積是多少?

(4)在陸地上以最大速度勻速行駛時(shí)坦克受到的阻力是多大?(g=10N/kg)

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西省吉安市七校八年級(jí)下學(xué)期七校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

2012年6月我國(guó)自主研制的深海探測(cè)器—“蛟龍?zhí)枴保ㄈ鐖D所示)在馬里亞納海溝成功完成7000m深海探測(cè)。(不考慮海水密度變化,密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。

(1)若“蛟龍?zhí)枴蹦艹惺艿淖畲髩簭?qiáng)是7.2×107Pa,則它能下潛的最大深度是多少?(不考慮大氣壓)

(2)“蛟龍?zhí)枴蓖瓿扇蝿?wù)后,漂浮在海面上,由起重裝置將其勻速豎直吊離水面,起重裝置起吊拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,圖中P2=2P1,起吊過(guò)程中“蛟龍?zhí)枴笨傎|(zhì)量為22噸,求t1時(shí)刻“蛟龍?zhí)枴钡呐潘w積(不考慮水的阻力)。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西省吉安市七校八年級(jí)下學(xué)期七校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,驗(yàn)證阿基米德原理的裝置是___________,測(cè)量大氣壓的裝置是_____________,探究杠桿平衡條件的裝置是___________,探究壓力作用效果的裝置是_____________。(均選填字母)

(2)如圖所示,__________圖是“探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從同一斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng);_______圖是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊上,這兩組實(shí)驗(yàn),都采用了探究實(shí)驗(yàn)中常用的研究方法:_____________________;乙實(shí)驗(yàn)可以推理得出,如果運(yùn)動(dòng)的小車在水平面上不受力時(shí),它會(huì)_____________________。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西省吉安市七校八年級(jí)下學(xué)期七校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某課外興趣小組的同學(xué)自己設(shè)計(jì),對(duì)“阿基米德原理”進(jìn)行了如下改進(jìn):如圖所示,其中A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧測(cè)力計(jì),C為重物,D為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì)),F(xiàn)是塑料飲料瓶、橡膠塞及彎曲的玻璃管制成的溢水杯,E是升降平臺(tái)(搖動(dòng)手柄可使平臺(tái)高度緩慢升降)。

(1)在如圖所示實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái)E,使重物浸入水中的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)__________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(2)比較彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量FA和B的示數(shù)變化量,則FA______FB;(填“>”、“=”或“<”);你得到的結(jié)論是_______________________________;

(3)教材上驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)如圖所示,同學(xué)們改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)與教材上的實(shí)驗(yàn)相比較有什么優(yōu)點(diǎn)?(寫(xiě)出一條即可)__________________________;

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西省吉安市七校八年級(jí)下學(xué)期七校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小星和小明分別在兩個(gè)小組進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”時(shí):

(1)將杠桿安在支架上,并通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使其在水平位置平衡,如圖(a),這樣做的好處是_________________;

(2)在支點(diǎn)左側(cè)加掛鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉,如圖(b),當(dāng)杠桿在水平位置平衡后,記錄了左側(cè)鉤碼離支點(diǎn)距離,及所掛鉤碼數(shù)(其中每個(gè)鉤碼重為1N),右側(cè)掛鉤離支點(diǎn)距離及拉力的大小。從圖(c)讀出的拉力為_(kāi)__________N;

(3)小星保持圖b中的相關(guān)數(shù)據(jù)不變,只改變拉力的方向,如圖(d),仍然保持杠桿在水平位置平衡,并記錄了相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)___________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)小明所在的實(shí)驗(yàn)小組,按圖b所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)掛鉤碼分別改變F1、F2,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出杠桿平衡的條件是:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”。其他小組的同學(xué)認(rèn)為小明的結(jié)論是不正確的,你能利用上述______________圖做實(shí)驗(yàn)即可驗(yàn)證你的觀點(diǎn)。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西省吉安市七校八年級(jí)下學(xué)期七校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室中,若要讓你通過(guò)實(shí)驗(yàn)“探究物體重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”。

(1)你需要的器材有:_________________________________;

(2)請(qǐng)你在下面表格的基礎(chǔ)上,在第一欄的空白處填上適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目,完成實(shí)驗(yàn)記錄表的設(shè)計(jì)。

(3)該實(shí)驗(yàn)至少需要三次以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量的原因是__________________。

(4)若通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)物體重力與質(zhì)量的比值始終是一個(gè)定值,則可以得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西省吉安市七校八年級(jí)下學(xué)期七校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上_________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)。

(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_(kāi)______________。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),若不計(jì)繩重與摩擦,動(dòng)滑輪重為_(kāi)_________N。

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用_________圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用_______圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)

(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組______________可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率_______________。

(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度________。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西省景德鎮(zhèn)市八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題

看圖回答下列問(wèn)題。

圖1               圖2

(1)如圖1所示,將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,既使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開(kāi),這一現(xiàn)象表明__________ 

(2)如圖2所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為      N,拉力F1       N。

 

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