三個(gè)實(shí)心的銅塊，鋁塊、鉛塊相比較，當(dāng)它們的體積相同時(shí)， ______  的質(zhì)量最大，      的質(zhì)量最小，當(dāng)它們的質(zhì)量相同時(shí)，       的體積最大，    的體積最小。（ρ_鉛>ρ_銅>ρ_鋁）

一艘輪船從海里到河里，所受浮力    ，排開液體的體積     （填“變大”“變小”或“不變”）

隨著人民生活水平的提高，轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭，如圖是小華家購(gòu)買的一輛小轎車，他發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼.則轎車在快速行駛過(guò)程中，車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng)        車子下方氣體的壓強(qiáng)，從而使得轎車對(duì)地面的壓力       車的重力.（均填“大于”、“等于”或“小于”）

運(yùn)動(dòng)員把一個(gè)重2000N的物體豎直舉高了2m,在此過(guò)程中,他做了_____J的功,物體的重力勢(shì)能增加了_______J.

冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和；用嘴對(duì)著雙手“呵氣”，手也會(huì)感到暖和。前者是利用         方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用         方式增加了手的內(nèi)能。

（5分） (1)如圖所示, 輕桿OB以O(shè)點(diǎn)為軸靜止, 請(qǐng)畫出動(dòng)力臂L₁和阻力臂L₂

(2) 請(qǐng)畫出斜面上靜止的物體A受力示意圖。

（4分）小麗同學(xué)在測(cè)量鹽水密度時(shí)，進(jìn)行下列操作，其中的一步錯(cuò)誤操作是:   (填序號(hào)),正確的操作順序應(yīng)當(dāng)是        (填序號(hào))

①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V；

②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m₂；

③把天平放在水平桌上，旋動(dòng)平衡螺母，使橫梁平衡；

④把天平放在水平桌上，拔動(dòng)游碼，使橫梁平衡；

⑤用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m₁；

小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示的情況，此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是： ______________ .

鹽水的密度為_____________(用測(cè)量的物理量表示)

（6分）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100m賽跑，同學(xué)們測(cè)量了前三名運(yùn)動(dòng)員到達(dá)20m、80m和100m處的時(shí)間，數(shù)據(jù)見表：

（1）計(jì)算奪冠運(yùn)動(dòng)員100m賽跑的速度；

（2）運(yùn)用初中物理知識(shí)，給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這三名運(yùn)動(dòng)員你追我趕的比賽過(guò)程。

（7分）小明和弟弟赤腳跑到水中,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻不熱. 弟弟問(wèn)這是為什么? 小明為了讓弟弟明白其中的道理,于是從海邊取了一些沙子帶回家和弟弟一起進(jìn)行了探究.

在相同的水杯中分別裝上了 100g的水和沙子, 讓太陽(yáng)同時(shí)照射, 并用溫度計(jì)測(cè)出它們的溫度, 記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:

分析實(shí)驗(yàn)探究中收集的數(shù)據(jù), 得出結(jié)論:_____________相同的不同物質(zhì), 吸收相同的熱量, 升高的溫度一般_________________.

小明告訴弟弟, 為了比較不同物質(zhì)的這種能力的不同, 引入了________這個(gè)物理量.

你也學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí), 請(qǐng)你為小明計(jì)算出在這段時(shí)間內(nèi)水吸收了多少熱量?

（6分）如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)。中考期間，××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試，校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn)。求：

⑴校車在送考過(guò)程中的平均速度；

⑵若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m²，求校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；（取g=10N/kg）

⑶若校車以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛，校車受到的牽引力是4500N，求校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率。