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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建福州文博中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在進(jìn)行“光的反射規(guī)律”的探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

圖16

 

(1)照?qǐng)D甲那樣,把一面平面鏡M平放在平臺(tái)上,把一個(gè)白色硬紙板豎立在平面鏡上。硬紙板是由E、F兩塊粘接起來(lái)的,可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng),ON垂直于鏡面。先使E、F兩塊紙板在同一平面上(如圖16甲),讓入射光沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn),觀察到從鏡面反射的光的方向同入射光的方向          (填“相同”或“不同”)。

(2)使入射角度變大,觀察到反射角隨著          

(3)如圖乙所示,把紙板F向后折,在紙板F上      (填“能”或“不能”)看到反射光線,可得到的結(jié)論是:                                               。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建福州文博中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),老師用顯示“F”字的LED燈做為發(fā)光物體,又用標(biāo)有格子的白色板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先調(diào)節(jié)發(fā)光物體、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在         上,其目的是                         。

(2)當(dāng)發(fā)光物體位于如圖所示的位置時(shí),調(diào)節(jié)光屏,可得到清晰的          、

          的實(shí)像。

(3)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)如下,其中錯(cuò)誤的是(     )

A.用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小

B.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距

C.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建福州文博中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

福州是“壽山石”之鄉(xiāng)。小宇取來(lái)家里的一小塊壽山石,通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)其密度。

⑴調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。

⑵用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,質(zhì)量為 _______g。用量筒測(cè)出樣石的體積如圖丙所示,體積為_________cm3。樣石的密度為             kg/m3。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建福州文博中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)

             拉動(dòng)木塊,這時(shí)木板對(duì)木塊的摩擦力大小才等于         。(如圖甲);

(2)把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣方法拉木塊(如圖乙);

(3)把兩塊相同的木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,用同樣方法拉木塊(如圖丙);

(4)比較圖中       兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小無(wú)關(guān);    

比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),初步得出的結(jié)論是:                                 。 

(5)如果在木塊底下墊幾根中性筆的筆芯來(lái)做圖19甲的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你猜想當(dāng)拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)    (選填“大于”、“小于”或“等于”)原甲圖中的測(cè)力計(jì)示數(shù),理由是:                                。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建福州文博中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

福州地下蘊(yùn)含著豐富的溫泉資源,位于市區(qū)的源脈溫泉公園里的露天溫泉就是一例。現(xiàn)提供:

A.溫泉水樣品       B.天平和砝碼        C.彈簧測(cè)力計(jì)        D.量筒

E.燒杯 F. 帶提手的小桶, 從中自選器材測(cè)量溫泉水密度,回答下列問(wèn)題:

(1)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和所需測(cè)量的物理量(用文字和符號(hào)表示):

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)所測(cè)溫泉水密度的最終計(jì)算式:___________(用所測(cè)物理量符號(hào)表示)。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧東港石佛中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

有一種“太陽(yáng)池”,池內(nèi)下層是濃鹽水,上層是淡水。陽(yáng)光照射時(shí),濃鹽水的內(nèi)能增加, ___________升高,但不會(huì)浮到淡水上面散熱,是因?yàn)闈恹}水的______________比淡水大。濃鹽水積聚的內(nèi)能可以通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為______能。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧東港石佛中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

科學(xué)家發(fā)明了一款單缸六沖程內(nèi)燃機(jī),它每一個(gè)工作循環(huán)的前四個(gè)沖程與單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)相同,在第四沖程結(jié)束后,立刻向氣缸內(nèi)噴水,水在高溫氣缸內(nèi)迅速汽化成高溫、高壓水蒸氣,推動(dòng)活塞再次做功,水蒸氣溫度________(選填“升高”、“降低”或“不變”),其內(nèi)能________(選填“增大”、“減小”或“不變”),這樣燃燒同樣多的燃料獲得了更多的機(jī)械能,提高了熱機(jī)的________,為進(jìn)入下一個(gè)工作循環(huán),這款內(nèi)燃機(jī)的第六沖程是____________沖程。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧東港石佛中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當(dāng)開關(guān)閉合后,V1和V2的示數(shù)如圖乙所示,則V1的量程是________V,V2的量程是________V,小燈泡L1上的電壓U1=_________V。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧東港石佛中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

電阻R1R2串聯(lián)在電路中,已知R1:R2=3:2,則通過(guò)兩電阻的電流之比I1:I2=_________,電阻兩端的電壓之比U1:U2=_________,兩電阻消耗的電功率之比P1:P2=________。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧東港石佛中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示電路,電阻R1=R2=4Ω,電源電壓保持不變,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.75A,此時(shí)電路是______聯(lián)電路,電路的總電阻是_______Ω;當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí),電路的總電阻是______Ω,電流表的示數(shù)是_________A。

 

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