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科目: 來源: 題型:解答題

某實驗初級中學(xué)初二(1)班李強同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中遇到了如下困惑.請聰明的你幫助他解決.
困惑一:當蠟燭到凸透鏡的距離大于1倍焦距同時小于2倍焦距時,在透鏡的另一側(cè)的光屏上得到一個倒立的清晰的像.如果他想使光屏上成的像變小且清晰,該如何調(diào)整?
(1)你的調(diào)整方法是:______.
困惑二:如果用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住,則光屏上還能出現(xiàn)像,但像的亮度變?nèi),請你解釋原因?br/>(2)你的解釋是:______.
困惑三:李強同學(xué)還想知道蠟燭火焰在光屏上成的像左右是否顛倒.請你幫他設(shè)計實驗.
(3)你的設(shè)計方法是:______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列所舉各類”運動”中不屬于機械運動的是


  1. A.
    星辰遠去
  2. B.
    大陸板塊運動
  3. C.
    生產(chǎn)技術(shù)革新運動
  4. D.
    人的奔跑

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科目: 來源: 題型:解答題

一細束光線經(jīng)過凸透鏡折射后,通過凸透鏡的焦點F,請在圖中畫出這束光線的入射光線.

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科目: 來源: 題型:填空題

物理學(xué)中把________和________的比值就叫做速度,通常用字母________表示.

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科目: 來源: 題型:解答題

小麗用如圖所示的裝置研究杠桿平衡問題.她首先在杠桿支點右側(cè)掛上4個鉤碼,第一次用彈簧測力計豎直向上拉C繩套使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)為F1;第二次用彈簧測力計豎直向上拉B繩套使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)為F2;第三次用彈簧測力計豎直向上拉A繩套使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)為F3;由三次實驗發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1<F2<F3,于是她得出結(jié)論:“在杠桿處于平衡狀態(tài)的情況下,當阻力與阻力臂一定時,動力的大小是由動力作用點到支點的距離決定的”.小英認為小麗的結(jié)論不具有普遍性,是不正確的.請你利用提供的器材設(shè)計實驗,證明小麗的結(jié)論是錯誤的.

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科目: 來源: 題型:填空題

有一只滑動變阻器,它的銘牌上標有“10Ω 2.5A”字樣,其中“10Ω”的含義是________;允許加在這個滑動變阻器兩端的最大電壓為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

物理實驗室有一個微型電動機,銘牌上標有“12V 4W”的字樣,線圈電阻為3Ω.興趣小組的同學(xué)想讓這個電動機正常工作,但手邊只有一個電壓恒為18V的電源,于是他們找來一個阻值合適的電阻R1與之串聯(lián)后接入電路如圖所示,使小電動機剛好正常工作.求:
(1)小電動機正常工作時串聯(lián)電阻R1的阻值?
(2)小電動機正常工作時,在1分鐘的時間內(nèi)電動機線圈產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

圖甲是安裝在木板正面的部分電路,其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱,兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上,安裝兩個相同的小燈泡Ll、L2.木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著,從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路.閉合開關(guān)通電后,兩燈都能正常發(fā)光.
(1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法:用手將其中一個小燈泡取掉,若另一燈泡仍發(fā)光,則說明兩燈的連接方式是______,否則是另一種連接方式.
(2)小麗在電源和開關(guān)之間串聯(lián)接入電流表,閉合開關(guān),兩燈亮,電流表示數(shù)如圖乙所示,可初步判斷通過燈L的電流可能是______A,也可能是______A、若電流大小是后一填空的值,則表明兩燈的連接方式是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

把金屬塊用細線掛在已調(diào)好的彈簧測力計下.將金屬塊浸沒水中時,彈簧測力計的示數(shù)為3.6N;將金屬塊浸沒在密度為0.8g/cm3的煤油中時,彈簧測力計的示數(shù)為4N.則金屬塊的密度為________g/cm3

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示電路中,甲、乙、丙為電流表或電壓表,它們的連接是正確的,則甲是________表,乙是________表,丙是________表.

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同步練習(xí)冊答案