為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道．人在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服．試分析原因．

如圖所示，將掛著鐵塊的彈簧測力計(jì)在水平放置的條形磁鐵上自左端向右逐漸移動(dòng)時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)將________．

如圖是小慧同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用每小格為0.5N的彈簧測力計(jì)、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，a、b、c、d 是四個(gè)步驟的示意圖，其中d測量空桶受到的________，此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是________，由a、b兩圖中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力為________N；被排開液體受到的重力為________N；由此可知F_浮=G_排，因此可得到著名的阿基米德原理．

假期，聰聰幫助媽媽整理房間，發(fā)現(xiàn)推椅子很輕松，推飯桌卻很吃力，小聰聰想滑動(dòng)摩擦力大小是否與壓力大小有關(guān)呢？他看到桌子上放有兩盒牛奶，又找來了彈簧測力計(jì)、細(xì)線、毛巾，就在飯桌（桌面為木制）上進(jìn)行了下面三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖a、b、c所示，并把每次實(shí)驗(yàn)彈簧秤的示數(shù)記錄在下表中：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	彈簧測力計(jì)讀數(shù)
1	2.0
2	4.0
3	5.0

（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)水平拉著物體在固定的水平面上做______運(yùn)動(dòng)，根據(jù)______條件可知物體所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（2）通過比較______（試驗(yàn)次數(shù)的序號）兩次實(shí)驗(yàn)，他得出滑動(dòng)摩擦力的大小和壓力的關(guān)系是當(dāng)______相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越，所用的研究方法______．
（3）聰聰非常喜歡思考問題，他想如果摩擦力可以再小一點(diǎn)，推東西就會更方便了，于是他在第一次實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將6支相同的圓鉛筆放到牛奶盒下面，勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0.2N，這說明用______的方法，可以減小摩擦力．

物體的浮沉條件：將物體浸沒在液體中
（1）F_浮＜G_物下沉；
（2）F_浮______G_物上浮（最后漂�。�；
（3）F_浮______G_物懸浮或漂�。▋煞N都有可能）．

關(guān)于壓力，下列說法正確的是

1. A.
   壓力的方向總是豎直向下的
2. B.
   壓力的方向總是豎直向上的
3. C.
   壓力的方向總與受力面垂直
4. D.
   壓力的大小總與重力相等

南水北調(diào)中線穿黃工程已經(jīng)全線貫通，南來的江水將穿越地下隧洞繼續(xù)北上，這里利用了________原理，延續(xù)了“江水不犯河水”的傳說．通水后，洞底距外河水面豎直高度為35m，則該處受到的水的壓強(qiáng)是________Pa．（g=10N/kg）

某同學(xué)在做“探究物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作：
步驟一：讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下，撞到一個(gè)小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置B；
步驟二：讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下，撞到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置C；
步驟三：換一鐵球乙（m_乙＞m_甲）從斜面上F點(diǎn)滾下，撞到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置D．
分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：________；
分析步驟一、三，得出的結(jié)論是：________．

根據(jù)透鏡對光的作用，由圖中的入射光線作出相應(yīng)的折射光線．

一個(gè)質(zhì)量為2kg，底面積為50cm²的容器中盛有6N的水，水深10cm，求水對容器底的壓力、壓強(qiáng)和容器對桌面的壓力、壓強(qiáng)．（g取10N/kg）